简介：当我伫足于这面独特的数理文化元素墙前，触摸着灵动的数字，感受着一种理性的力量由内而生，而更多生发出来的是作为一名一二。学子的自豪感!的确，在这里，数理已非枯燥乏味的概念，而是变得那么妙趣横生、耐人寻味——这，难道不是一二。同学的偏得吗？

简介：本文在传统综合指数体系的基础上，回顾、分析了近年来常见的各为在指数分析体系，并对它们的特征和运范畴做了必要的总结和比较。

简介：摘要在电力企业中衡量企业的经营管理制度的科学性、企业创造利润额度的大小以及是否可以在社会的经济发展中起到一定的作用等问题时，都需要通过电力统计来得到的有效答案。对于电力企业而言，电力统计是核心管理工作，必须要将这份工作落实到位，才可以保障电力企业的快速发展。但是，电力统计离不开统计理论的支撑，只有运用好统计理论的知识，将其中的精华吸收，来提高电力统计工作的准确性以及高效性。

简介：某家政学校的最后一门课是《婚姻经营和创意》，主讲老师是学校特地聘请的一位研究婚姻问题的教授。他走进教室，把一叠图表挂在黑板上，然后，他掀开挂图的第一张，上面用毛笔写着一行字：

简介：钱学森先生特别重视基础理论课教学。他认为基础理论是创新的指南针，学习基础理论要抓住核心，提纲挈领地掌握。钱先生强调，基础理论课教学要注意学科间的联系，要与专业和工程实际相结合，要注重培养学生独立思考和自主学习能力，要请名家来上基础课。

简介：摘要：在课程改革全面深化的过程中，我国的教育水平提升速度非常快。在这样的大背景之下，公众对高中教育提出了较高的要求。对于高中阶段的物理教学改革来说，教师需要以良好的教学状态主动接受时代以及公众的挑战。采取有效的教育措施，充分体现物理这门学科的教育优势，实现物理知识与实际教学活动之间的紧密结合。数理结合理论在学科教学改革中的应用频率较高，效果非常的显著。对此，本文根据这一重要的教学原理来进行论述，了解高中物理教学中数理结合的重要应用。

简介：罪数问题，就是指犯罪是一个还是数个，在刑法理论上指一罪与数罪。在一罪形态中，由于手段方法或者结果方法的不同，其量刑原则往往有自己的特点，如有的从重处罚，有的从一重处断，有的只作一罪处刑，有的本为从一重处断，法律却规定数罪并罚等等。在我国刑法中，有些罪数形态如连续犯、继续犯、牵连犯、集合犯等，与刑法的空间效力、时间效力、追诉时效等制度都有密切关系。如《刑法》第89条规定；“追诉期限从犯罪之日起算；犯罪行为有连续或者继续状态的，从犯罪行为终了之日起计算。”如果不能对连续犯、继续犯等罪数形态作出科学的解释，就会影响时效制度的正确适用。

简介：

简介：信息论的创立,为发展和完善统计理论体系创造了机会,能否以及怎样借助信息沦的崭新思路和特有逻辑,重新认识现有的统计理论发展和构造新的理论体系,这是摆在统计理论工作者面前的一项重要课题。一、怎样认识统计是一个信息系统信息论认为,“信息”代表着客观世界的一个新的侧面——联系,它与物质、能量并列构成了现实世界的三个要素。信息概念的诞生为人们提供了一种解释世界改造世界的科

简介：

简介：院概率论与数理统计是一门应用性较强的数学学科，与其他学科相比，往往让学生感到难学，因此，教师如能在教学中运用良好的教学方法，减轻学生对数学的畏惧心理，教会学生思维方法，对提高学生的理解和分析问题的能力，是非常重要的。本文以概率论与数理统计的教学实践为基础，对财经类该课程的教学方法进行了探讨。

简介：论述“概率论与数理统计”教学的主要目的之一是为其他后续学科的应用打下基础，应该以在实践中应用方法学习为第一目标，理论推导技巧训练学习为第二目标，提出“概率论与数理统计”教学内容体系，是以问题为先导，解决问题的理论为支持，解决问题的方法为主线，重点在于实际应用。

简介：本文提出一种新的教学方法,即＂四个相结合＂。借助于计算机技术和互联网,该教学方法能够实现高校课堂教学的生动性、交互性和现代性,充分激发学生的学习兴趣,加强学生对概率统计知识的直观理解,增强教学质量,促进优质高等教育资源的共享,使概率统计课程教学更加高效,适应大数据时代的新需求。

简介：摘要本文对比分析国内外概率论与数理统计课程的教学现状，提出基于微课程教学的概率论与数理统计教学研究和教学改革。通过以应用案例为背景的微课程教学示例，对概率论与数理统计微课程教学实践给出展示，并形成微课程教学实践反思及改进建议，以此促进课程教学效果的提升，增强大学生的数学科学素质。

简介：对概率论与数理统计课程的反例教学进行了例证研究,详细探讨了反例教学在《概率论与数理统计》课程学习中的重要作用。

简介：【摘 要】随着高校课程改革的不断发展，课程思政已成为各学科专业的重要组成部分。探讨如何把思政元素融入到概率论与数理统计的课堂，它对学生学好专业知识和提高思想政治素质具有重要意义。本文依据全国高校思政工作会议的讲话精神和相关课程思政的理念，结合大学数学类课程教学实际情况，坚持以学生为中心，以立德树人为宗旨，从教学内容、教学手段和方法等方面研究思政元素融入到概率论与数理统计课堂的策略。

简介：《概率论与数理统计》作为研究随机现象的经典数学学科，对于培养和发展军事人才的数学素质具有特殊重要的作用．军队和地方高校普遍开设《概率论与数理统计》课程，许多院校也把它作为研究生的重要基础课．但该课程教学难度较大，主要原因是理论知识的抽象性和思维方法的独特性常造成学员理解和接受上的困难，复杂的计算公式不便于记忆和运用，

简介：摘要概率论与数理统计是一门研究和揭示大量随机现象统计规律性，并对统计规律进行演绎和归纳的一个数学分支,应用广泛.文章对于这一课程的改革提出四种建议实例与理论结合,激发学生的兴趣;软件与课堂结合，将内容实践化;采取MOOC课堂模式，增加互动，提升效率,探索新型的教学模式，促进教学内容的改革和课程建设，实现教学内容和手段的现代化；改革传统的考核方式，注重学生平时课堂的举一反三能力，使学生可以学以致用，最大程度的发挥和概率论与数理统计的作用，从而提高教学质量，培养创新型人才。

简介：在油田开发的过程当中,其中最重要的一项内容就是对相关产品的预测,同时,它在方案调整和开发的过程中是有很重要的地位的。就目前的发展形式上来看,石油企业对地下藏油的性质并不能进行准确的预测,所以在对油田产量的预测以及确定方面就相当困难了。然而在对油田产量的预测过程中可以采用数理的统计方法,这不仅对石油产量的预测有一定的帮助,同时对于石油企业单井效益的评价工作也有一定的作用。因此,介绍了数理统计方法在油田产量预测以及油田单井效益评价总的应用,最后得出结论:原油的含水率以及油田的产量与单井效益存在紧密的联系。

简介：摘要：随着市场经济的发展，建筑规模扩大给建筑施工企业带来机 遇同时也带来挑战，施工企业面临着激烈的市场竞争。由于建筑市场和企业情况在不断变化，投标单位在确定报价决策前应加强市场分析与调研，收集足够的数据资料，同时认真分析潜在竞争对手的信息及报价习惯策略，并结合自身情况和战略规划，通过对全国各行业各地区投标信息的数理统计分析，提高投标报价的可靠性，指导投标决策，提升单位中标概率。