简介：

简介：白居易最有影响的通俗诗作大多作于元和之世，元和时期由于宪宗的纳谏和改革，大唐中兴的希望重新出现，士大夫在儒家理想的感召下，纷纷以文上奏朝廷，希图改革民风弊政。白居易以诗为传播政治愿望的工具，走通俗之路，遂形成独特的艺术风格。他一生中影响最大的诗篇均产生于宪宗元和之世。元和政治文化的独特之处造就白居易，白居易通俗诗风表面上从俗，其实以特有的“抗俗”来扭转坠落的礼教儒道，从而与时代的政治心态融合，这是白居易一生中最重要的历史世界。

简介：高考政治复习备考是一项复杂的系统工程，涉及方方而面的关系．在实际复习备考中，许多老师和学生存在着六大误区：重知识与能力轻核心索养；重知识点轻知识面；重教辅资料轻教材考纲；币“取”轻“舍”；重“导”轻“学”；莆课堂轻课外。笔者根据多年指导学生高考复习备考的经验，谈谈高考政治复习必须要正确处理好的六对辩证关系。

简介：现代中国的政治建设：1初建时期。中华人民共和国的成立为现代中国的政冶建设与发展奠定了基础，开辟了道路。第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》，在继承和发展《共同纲领》的基础上，以国家根本大法的形式确立了国家根本政治制度是人民代表大会制度。

简介：高中思想政治课是向学生传授马克思主义基本理论知识的重要课程，也是对学生进行思想品德教育的课程，它是学校德育工作的主要渠道，在课程体系中占有重要的地位。多年来，高中思想政治课教学基本上都是传统式的照本宣科。随着经济和社会的发展，教育体制改革的深化，素质教育以及随之进行的新课程改革对高中思想政治课教学提出了新的更高的要求。本文拟从高中思想政治课教学中的几个转变来谈谈素质教育和新课改视角下的和谐教学关系的构建。

简介：摘要“师生互动式”的课堂教学方法是营造和谐课堂的一条有效途径。初中政治课的教学，对于塑造学生的人生观一直起着重要的功能作用。同时，在广泛提倡素质教育的今天，该课程教学形式的有效实施，将对初中素质教育的实现起到强有力的支撑作用。

简介：摘要人际交往能力是现代人才必须具备的重要素质。初中阶段是培养人际交往能力的重要时期。而初中政治学科是一门思想性、人文性、综合性的学科，有义务承担起培养生生交往能力、改善生生关系的责任。

简介：摘 要 师生良好关系的建构是教学有效实施和教学目标顺利实现的重要保证。为了更好地在高中思想政治课中落实学科核心素养，实现立德树人，针对目前高中思政课教师与学生关系建构中存在的诸多问题及成因进行了系统分析。从师生情感交流、新型师生关系构建、思政课教师人格魅力塑造等几个方面探讨了高中思想政治课教师与学生建构良好关系的可行路径，以期为提升教育教学质量、促进学生健康成长提供动力。

简介：思想政治教育活动总是通过各种途径和载体来实施的,而在社会实践活动中开展思想政治教育工作,是最为有效的路径之一。这就需要通过搭建学生社会实践活动的思想政治教育平台,并充分借助这个平台,开展内容多样的思想政治教育工作。

简介：关系及社会关系是历史唯物主义的重要理论范畴。历史唯物主义的“关系说”经历了从关系实在论到关系本体主义再到社会关系本体论的理论路数的发展。通过对这一理论发展过程的检视，可以透视唯物史观的深层视野，达到对社会关系具体的、历史的分析与批判。

简介：摘要：政治认同是中职思想政治课五大学科核心素养中首要且基本的学科核心素养。一般来说，政治认同的形成经历了政治认知、政治情感、政治态度、政治行为等阶段。因此，在思想政治课教学中，政治认同核心素养的培育要从政治认同形成和发展的各个阶段和环节入手。通过创设情境，激发个体的内在需要；通过纵横对比，形成正确的政治认知；通过激发情感，调动学生深刻的情感体验；通过交流对话，帮助学生树立正确的政治态度；通过导之以行，引导学生进行政治参与实践。

简介：在社会主义实践的发展历程中，国家和社会的关系大致经历了以下三个阶段：社会主义建立之初国家与社会的关系高度一体化；通过经济体制和政治体制改革国家和社会的关系日渐疏离；在全球化进程中社会主义国家职能逐渐转型，社会自主性不断增强。

简介：一切社会矛盾或社会秩序问题根源都在于利益矛盾。从我国的现实情况来看，由利益关系分化所引发的社会矛盾主要有：不同阶层间矛盾、利益表达失衡引发的矛盾、干群矛盾、劳资矛盾、涉农矛盾等。因此，要从源头上治理社会矛盾就必须协调好利益关系，并且做到：一是畅通利益表达机制；二是完善利益协调机制；三是完善社会保障机制；四是建立和完善与司法互补的矛盾多元调处机制。

简介：社会环境对高校师生关系会产生负面影响,市场经济因素、社会对师生评价标准因素、现代教育技术因素、网络文化和大众传媒因素等是影响高校师生关系的主要方面,要积极发挥高校、教师和学生三个方面的主动作用,促进高校和谐师生关系的建立并推动高校持续健康发展。

简介：随着社会的发展,各领域的多元化趋势直接形成人类价值观的多元化构成.正因为社会的多元化,才需要构筑和谐社会.因此,和谐社会要求有一个共同的理念,即表现'现代'这一时代空间的共同法作为其构筑的前提.这就要求将传统意义上的公法和私法整合为不排除公法理念的私法和不排除私法理念的公法的共同法.

简介：<正>过去有一种观点认为建立资本主义经济有现成形式可以利用,即封建社会内部业已孕育成熟的资本主义生产方式,而建立社会主义则没有现成经济形式可以利用,因为社会主义革命是在“现成的社会主义经济形式没有具备或几乎没有具备时发生的。”按照这种说法,建立社会主义经济形式只能根据理论设计,这就不可避免地割断了新社会与历史的联系、与实际的联系,因而会给社会主义建设与发展带来重重困难。需要重新研究这一观点,产生新的认识,以便把马克思主义推进一步。

简介：目的：了解BMI（体质指数）和社会焦虑的关系。方法：采用社会焦虑问卷（SAD）调查了52名大学生。结果：1）BMI在性别间存在显著差异（t=4.32,p=0.000〈0.05,d=1.12〉0.8）;2）BMI与社会焦虑间无显著性相关（r=0.19）;3）以BMI为标准形成的效标间社会焦虑成显著性差异（F=4.029,p=0.013〈0.05,η2=0.194）,通过事后检验发现,偏瘦组、肥胖组被试均同正常组有显著性差异;4）曲线估计显示BMI与SAD在二次、三次方程模型中能够最大拟合数据,预测曲线为y∧=57.837-3.989x2＋0.092x。结论：BMI与社会焦虑呈曲线相关,可以通过BMI预测社会焦虑水平。

简介：同伴关系与儿童行为能力中的社会能力关系密切,对儿童发展社会能力有重要的影响。产生影响的原因主要在于同伴关系的影响是客观世界的整体、系统性对个体、分支的影响,是儿童成长发育过程中的自然生理需求和认知心理需要,由此,一定的家庭早期干预措施是必要的。

简介：<正>一一个引人注目的社会主义行为方式——社会主义人际关系学的命题在我国人民向社会主义现代化进军的今天,建立社会主义人际关系学既刻不容缓,又已呈现出现实的可能。首先,在社会主义生产关系基础上建

简介：<正>一,从历史上看,研究生教育是社会生产力发展与科技进步的必然结果,社会对高层次专门人才的需求是研究生教育产生和发展的主要推动力.14—15世纪西欧开始荫发和兴起的资本主义,使社会生产力获得一次大解放,商业、工场工业和航海业等奇迹般地发展起来,社会对具有专门知识技能人才和高层管