简介：当前科学技术的发展为教学手段的现代化奠定了基础。利用计算机教学,这人际交互界面和多感觉通道的刺激,为以学习者为主体的学习过程提供了无限的可能性,也为教学思想和教学方法改革提供了物质条件。目前计算机在生物教学中已得到了日益深入、广泛的应用。一、电子计算机教学的特点计算机辅助教学具有高度的集成性、良好的交互性、信息容量大、反馈及时等特点,将多种形式的教学信息同时或交替作用于学习者的

简介：〔摘要〕做好对学生创新能力的培养，一直是我国教育事业当中的重要目标，小学计算机教学作为计算机教育体系的初级阶段，其对学生创新能力的培养具有重要意义。文章先对创新能力培养在小学计算机教学中的重要性进行阐述，之后对如何在小学计算机教学中开展创新能力培养进行探讨。

简介：〔摘要〕在小学数学教学中，适时恰当地选用多媒体来辅助教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的文体化情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动，使其重视实践操作，科学地记忆知识，并且有助于学生发挥学习的主动性，积极思考，使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。数学教师应该从自己学科的角度来研究如何使用计算机来帮助自己的教学，把计算机技术融入到小数学科教学中———就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅，使学校教育朝着自主的、有特色的新课程教学方向发展。

简介：本文主要就计算机在高等数学教学中的应用提出了一些自己的见解和思考.计算机目前在高等数学教学中虽只是一种教学辅助手段,但它能提高教学的效率和质量.在其制作过程中应以文字简洁、图形准确、知识脉络清晰为基本要求.在其应用中应不仅仅的局限于课堂教学.在应用的过程中,应注意信息的反馈,及时的对课件等软体进行改进.

简介：〔摘要〕小学计算机课程是小学生的必修课，对提高学生智力，适应今后发展很有必要。因此，在小学阶段，我们必须抓好计算机教学，尤其要抓好小数中的计算机教学。

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简介：我校作为现代化示范性初中．电教化设备配备齐全，电教手段较为丰富。配有大屏幕投影设备，建立校园网等多媒体教学手段并运用到各类课堂教学中去。目前，我校兴起了电教化热。对于绝大数教师而言，如何充分利用本校的电教资源，优化课堂教学，以期达到提高课堂教学效率，减轻学生的学习负担，促进学生全体素质平衡发展的目的。应该是一个重要的科研课题，本文就如何运用多媒体优化英语教学谈一些肤浅的认识。

简介：当前,新技术革命的浪潮席卷全球,计算机辅助教学(CAI)的兴起是新技术革命在教学领域内的反映,它给僵化的传统教学模式注入了新的生机和活力,展示了教育实现现代化的诱人前景。计算机方面的课程实践性很强,要求学生有相当强的应变能力,它又具有严格的编程格式,因此,以往的计算机教学讲述编程语句格式时比较枯燥、呆板。另外,教材的内容由于出版周期的限制,往往无法跟上计算机学科的飞速发展,所以传统的课堂教学无法全面而生动地表达出计算机方面

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简介：高职《计算机应用基础》课是一门实践性很强的课程，适合应用任务驱动教学法。文章研究了当前高职《计算机应用基础》课教学中运用任务驱动教学法容易出现的六大误区，分析了出现这些误区的原因，及其可能引起的不良后果，并提出了相应的解决方法。

简介：高职学生基本拥有智能手机等设备。如何充分发挥学生拥有智能手机的优势,建设移动学习平台,引导学生用智能手机参与课程学习,提高教学成效呢？本文通过分析移动学习的便捷性、即时性、交互性、自主性等优势,提出了基于移动学习高职计算机基础课程的教学改革建议。

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简介：计算机辅助设计引起了建筑行业的变革,也为建筑教育提出了更高的要求。本文针对建筑制图课程的特点,介绍了计算机辅助设计应用于建筑制图教学的必要性和优势,讨论了其在建筑教学中优化应用的方法和措施，并进一步评析了计算机辅助设计对该课程教学的应用实效。

简介：高职计算机课程实践教学直接影响学生的操作技能。本文试从教材、设备、学生和教师等方面进行一些探讨,以提高计算机课程实践教学水平。

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简介：《面向对象程序设计》是计算机应用技术专业的基础课，对学生的后续课程有着非常重要的作用。因此，如何将这门课讲得好并让学生感兴趣且学得好非常重要。文章指出了在《面向对象程序设计》课程教学中存在的问题，提出了高职计算机专业《面向对象程序设计》课程中加入TEA算法的意义和课程中加入TEA算法的方法。

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