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259 个结果
  • 简介:中动构造尽管引起了句法学家的很大兴趣,其性质仍然引发争议,而英语学习词典也没有把它作为一个单独的语法范畴对待。本文主要基于从三部英语学习词典提取的数据,对英语中动构造进行研究,探讨其句法和语义特征以及对其用法的制约。文章发现三部词典对中动构造的处理不一,存在问题,都不把谓词的中动用法与及物谓词省略宾语的用法和不及物谓词区别开来,这将对学习者习得中动构造造成一定的困难。本文提出,学习词典应将谓词的中动用法作为谓词的一个次类单独列出,与及物谓词和不及物谓词处于同一个层次上,以便学习者重视并掌握其用法。

  • 标签: 中动构造 及物谓词 非及物谓词 学习词典
  • 简介:Ⅰ.EachoftheStatementsbelowisfollowedbyfouralternativeanswers.Choosetheonethatwouldbestcompletethestatementandputtheletterinthebracket.1.Jackofalltradesisanidiom_.A.nominalinnatureB.adjectivalinnatureC.verbalinnatureD.adverbialinnature2.Letthedogseetherabbitisanidiom_.A.nominalinnatureB.adjectivalinnature

  • 标签: IDIOM VERBAL nominal sentence EUPHEMISM letter
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  • 简介:本文旨在分析专业交际(TechnicalCommunication)的课程设置特点及其理论依据,思考现有专业英语课程的优势与不足,从而探讨课程设置改革的新思路及开设专业交际课程的可行性.主要内容包括:1)国外TC课程设置研究;2)TC教学与ESP教育;3)现有的课程体系评价与改革思路.

  • 标签: 专业交际学 专门用途英语 科技文体 共核英语 平台加模块
  • 简介:词汇语用是20世纪末西方语言领域出现的一门新兴分支学科.基于词汇语用学理论框架,本文首先对当前外语教学中的词汇教学现状进行反思,在阐明词汇语用意识的概念及现实必要性之后重点探讨词汇语用意识的培养思路,并通过英汉词义收缩现象的例证对比分析指出,在词汇教学中必须始终贯彻不同语言中的词汇意义只能在使用中产生对等效应的理念,才有利于学习者词汇语用意识的培养,进而促进学习者词汇语用能力的提高.

  • 标签: 词汇语用学 词汇教学 词汇语用意识 语用等效
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  • 简介:应用语言注重研究语言在各个领域中的实际应用,着重解决现实社会中的实际问题。本文从应用语言的学科发展、学科性质以及任务探讨、分析该学科的动态特点和跨学科性特征,会使人们更深刻地认识和运用应用语言,进而满足社会对该学科发展的需要。

  • 标签: 应用语言学 动态发展 跨学科性
  • 简介:本文根据行为主义语言迁移论与语言对比分析假设理论,通过对英汉两种语言中语音的对比分析,找出两种语言语音的差别类型,并根据差别类型调查分析了汉语语言迁移与英语语音难度的关系.

  • 标签: 英语 语音学 汉语 音素 行为主义语言迁移 类别类型
  • 简介:由中国修辞学会文体研究会主办、苏州大学外国语学院承办的第四届文体国际研讨会暨第八届全国文体研讨会定于2012年10月24—28日(24日报到)在苏州大学召开。会议的主题为“文体研究:理论与实践”。会议主要议题包括:(1)文体学理论研究;(2)文体各分支学科研究(普通文体/文学文体/认知文体/教学文体/叙事文体/语料库文体/语用文体/批评文体/功能文体/话语文体等);

  • 标签: 文体学研究 国际研讨会 征文 苏州大学 外国语学院 理论与实践
  • 简介:教与学不是一对矛盾体,教是为了,因此,是教的目的,是教的核心。"以定教"作为一种关注学生和学习的全新教学主张使课堂的焦点逐渐由"教师和教学"转向"学生和学习"。本文结合小学英语教学实践,谈一谈如何利用以定教的教学模式,打造以生为本的课堂。

  • 标签: 以学定教 生本课堂 途径
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  • 简介:语言认知研究具有跨领域的性质,其研究方法和范式也相应地具有多元发展的方向。借鉴相关学科的研究方法和范式,可以为它带来不同的研究取向。自然化现象在内容上坚持回归主体体验本身,在方法论上倡导第一人称视角路径,这些主张开启了现象积极介入语言认知科学的研究路径。在语言认知研究层面,该理论的引进将有助于语言认知研究内容和方法上的拓展和深化,把对语言的揭示放到更为本质的地位。

  • 标签: 自然化现象学 主体体验 第一人称视角 语言认知研究
  • 简介:很多人都想要通过看美剧提高英语水平,但不少人并不是真正懂得怎么正确地利用美剧来进行学习,只能是看个"热闹",而不能达到实际的效果。其实,看原声影视剧是提高英语听说水平的最有效途径之一,影视剧通过声音与图像共同构成了完整的信息,将视觉和听觉刺激有机地结合,这无疑是其他学习手段所无法比拟的。只是这件事情做起来却比较复杂,绝非一个"看"字就可以概括的。通过自己多年的经验累积,结合语言学习的规律,笔者总结了看剧英语的几点做法,想要通过看英美剧提升英语水平的同学不妨按部就班地尝试一下。

  • 标签: 美剧 英语听说 语言点 输入 输出
  • 简介:文学文体继承了传统文学批评的优良传统,以现代语言为工具,是文艺和语言相互渗透融合所产生的边缘学科。由于种种原因,译者在翻译传统的现实主义小说时,往往会忽略语言形式所传达的主题意义和美学效果。而文学文体学理论可以帮助译者更加敏锐地抓住小说语言形式的特点,并将这些特点体现在译文中,从而更完整地保留原作的主题意义和美学效果。本文试图运用文学文体的理论来探讨西方现实主义小说的中文翻译问题。

  • 标签: 文学文体学 翻译 文体分析
  • 简介:为探讨第二语言学习者中介语如何沿着目标语语法发生和发展,我们有必要对学习者的本族语和目标语二者的语法和类型结构特点进行比较。本文旨在基于语言类型的研究对观察到的语料进行系统的解释,对高度主题突出语言(如汉语、日语、韩语和阿拉伯语等)为本族语的英语学习者的英语中介语特点进行调查和研究。研究发现学习者的中介语有四种类型结构:句法结构中的零成分,双主格结构,存现结构和外围主题结构。本研究还发现英语水平有限的英语学习者倾向于依赖同本族语类似的语言结构,与谨慎的书面作文相比,现场口头话语拥有更多的主题突出语言现象。

  • 标签: 中介语语料 语言类型学 本族语 英语学习者 错误分析 目标语
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  • 简介:英文版《中国符号研究》(chineseSemioticStudies)由中国语言与符号学会中国符号研究中心和南京师范大学国际符号研究所联合主办,交出版社正式出版。该刊是中国语言与符号研究会唯一一家定期与国际交流的出版物,也是中国高校主办的少数几家外文出版园地之一。

  • 标签: 符号学研究 中国语言 英文版 征稿启事 南京师范大学 国际交流
  • 简介:中国当代的译研究理路,既不应与传统译学理路简单认同,也不应与西方译学理路盲目嫁接,而应在当代文化的立足点上,合理继承传统译学理路,灵活借鉴西方译学理路。换言之,在对中国传统译学理路的继承中,既应从传统文化语境中进行求同性阐释以求其真,也应从现代文化的语境下进行求异性甄别以致其用;在对西方译学理路的借鉴上,既应从西方文化的语境中进行求同性解读以洞其微,也应从中国当代文化的语境下进行求异性参证以尽其妙。

  • 标签: 译学研究 文化主体意识 文化语境