简介：我国棉花产量居世界首位，棉花在我国国民经济中占有重要的位置。棉花加工是棉花流通领域中一个不可缺少的重要环节。就棉花加工业的产值来说，在商办工业中占有很大比重，更主要的是，它向纺织、轻工、化工、军工、医药、民用等行业提供原料，而这些原料的质量优劣将影响着上述行业的效益，进而影响到整个国民经济。因此做好棉花加工工作是十分重要的，要做好此项工作，其企业内部的管理就是最基本的工作。

简介：目前,对民办高职教师稳定发展机制的研究局限于宏观政策、民办高职院校管理及民办高职教师自身等方面。创新校企合作机制,发挥校企合作平台的积极作用,在为民办高职院校学生提供实训平台的同时,能为民办高职教师队伍稳定发展发挥积极的作用,突破过去对民办高职教师队伍稳定发展问题的思维禁锢,为民办高职教师队伍的稳定发展寻找一条新思路。

简介：白腐菌是唯一能完全降解木质纤维素的微生物,其分泌的胞外酶对木素的降解倍受关注。木质纤维素中木素的降解是多种生物酶作用的结果,文中叙述了漆酶、多种过氧化物酶、产过氧化氢的氧化酶等胞外酶的作用机制,以及这些酶之间存在的广泛而复杂的协同作用。

简介：天一分公司是天津纺织集团的核心企业，现有纱锭114516枚、有梭织机1640台、引进的无梭织机228台。年产棉纱17000吨、棉布7000万米。截止七月底，在册职工7784人。

简介：南通已在接轨、融入上海的工作实践中初步形成了一系列行之有效的关联机制,包括规划机制、组织机制、沟通机制、考核机制以及人才机制。随着接轨工作的深入开展,这些机制暴露出一些问题和不足,结合当下实际需求,针对这些问题和不足提出一些对策和建议。

简介：自媒体对大学生价值观导向具有全方位的影响，给大学生带来全新世界的同时．也给大学生的价值观带来了冲击。缺乏对网络信息的客观判断和掌控，在良莠不齐的信息中一些学生容易迷失自我．出现价值观扭曲。通过构建网上、网下联动机制，优化整合教育资源，转变教育理念，加强引导，稳固主导价值体系，可以提高大学生价值观教育的实效性。

简介：根据高校学生党员发展的要求构建了发展的指标体系，通过AHP模糊评价方法对指标体系进行量化评价，并通过具体实践来检验该方法的科学性和先进性。

简介：<正>福建省着手建立维护产业安全联席会议制度,健全出口产品预警机制和产业安全预警机制,以积极应对各种贸易壁垒,维护产业安全.这是日前召开的福建省进出口公平贸易工作会议暨维护产业安全工作联席会议传递的信

简介：用pH4．2的乙醇缓冲液制备醇溶蛋白和儿茶酚溶液。本文研究了氢键受体N，N-二甲基甲酰胺（DMF）、非极性溶剂二氧杂环己烷和氯化钠（NaCl）对聚乙烯吡咯烷酮（PVPP）去除儿茶酚与硅胶吸附醇溶蛋白的影响。DMF和二氧杂环己烷强烈抑制PVPP去除多酚，而NaCl可大幅提高PVPP去除多酚的能力。结论是：PVPP通过氢键和疏水键与多酚结合。另一个试验中，DMF和二氧杂环己烷还强烈抑制硅胶去除蛋白的作用，但NaCl可增强硅胶去除蛋白的作用。硅胶通过氢键和疏水键与蛋白结合。硅胶还能去除聚肌氨酸（聚脯氨酸类似物），该物质具有一个叔胺结构，也能与多酚形成混浊。硅胶和PVPP吸附混浊活性组分的机制与蛋白一多酚混浊形成机制相似。

简介：复旦大学吴晓晖课题组利用piggyBac转座子插人突变小鼠资源，发现了G蛋白偶联受体GPR45在肥胖发生发展中的重要作用，并阐明了GPR45调控阿黑皮素原（POMC）表达及机体能量代谢的分子机制。相关成果日前发表于《临床研究杂志》。

简介：林纸一体化工程原料林基地建设中,经营机制问题是一个重点难点问题.高度集约化的工业化大生产,与高度分散的林业经营形式之间存在着突出的矛盾,必需从经营机制上加以解决.原料林基地建设必须坚持以人为本,从保护林农的根本利益出发,从山区林业的实际情况出发,充分调动项目建设参与各方的积极性.本文论述了4种经营模式下的运行机制,具有一定的针对性和可操作性.并从林纸一体化工程原料林基地建设的实际出发,提出了4个方面带有普遍性的问题,希望能引起重视和关注.

简介：农产品（食品）安全问题的产生是与市场上具有特定资格的主体的特定行为相联系的。资格来源于行动，又对行动具有表证作用。本文首先构造一个由行为与资格维度共同定义的农产品（食品）安全空间，即AQS空间。它被“X灰色地带”贯穿．由“放心区”、“良心区”、“牌坊区”和“黑心区”组成。然后，发展了以成本赋值的AQS安全空间，并分析了市场主体名实背离的情况下，AQS空间中均衡点非正常偏移的机制。

简介：美国零售商团体于2月26日致函参、众两院，表示美国众议院拟于岁初拨款法案中要求美国商务部针对中国大陆及越南纺织品实行进口价格监视，以实施防卫措施，恐违反美国的国际贸易义务。

简介：m长期坚持并践行党的群众路线,是新形势下高校党建的要求,也是高校办好人民满意教育的要求。建立健全教育实践活动的学习教育机制、联系服务机制、考核评价机制、群众参与机制、社会参与机制,是构建活动长效机制、保证活动深入正常运行的重要途径。

简介：以酿制冰葡萄酒的主要品种——威代尔葡萄为试材,研究威代尔葡萄果实中特征性香气成分——2-苯乙醇以及合成2-苯乙醇的前体物和中间产物在成熟、后熟过程中含量的变化,并结合产地气温变化,探讨2-苯乙醇的合成机制,为进一步研究葡萄中2-苯乙醇的合成途径提供基础。结果表明：在花后130d,即当地气温骤降后苯丙氨酸含量迅速增加,同时苯乙胺含量迅速降低,2-苯乙醛含量维持在低水平浓度,而2-苯乙醇含量显著提高。由此得出结论：威代尔葡萄后熟期间特征性香气成分2-苯乙醇的合成源自苯丙氨酸,其中间产物可能为苯乙胺和2-苯乙醛。2-苯乙醇的合成,含量的显著提高与产地气温的骤降有关联。

简介：当前棉花加工企业的根本任务就是要以技术进步为先导，以深化企业改革为动力，以强化企业管理为保证，大力发展“质量效益型”、“科技先导型”企业。全面地提高行业的整体素质，以取得较好企业经济效益。而提高经济效益离不开科学管理和技术进步，其中技术进步是提高效益的物质技术基础，管理是提高效益的保证。技术进步通过管理来提高经济效益。同样的技术，采取不同的管理，得出的效果就不同。所以我们必须重视企业内部管理工作。当前棉花加工行业大部分企业管理水平较差，如何进一步完善棉花加工企业内部管理机制，已经突出地摆在了我们面前。

简介：为了提高α-L-鼠李糖苷酶的发酵产量,利用高效液相色谱法检测α-L-鼠李糖苷酶活力,考察外加碳源葡萄糖、氮源及生长因子对棘孢曲霉JMUdb058固态发酵产α-L-鼠李糖苷酶的调控机制,并以之为依据优化培养基。研究结果表明,葡萄糖和淀粉对α-L-鼠李糖苷酶的产生具有代谢调节作用;外加氮源能大幅度提高α-L-鼠李糖苷酶的活力;相比用硫酸铵为氮源,用豆饼粉为氮源时,由于其中含有淀粉而导致酶合成量降低;磷酸氢二铵比其他铵盐和硝酸盐更能促进α-L-鼠李糖苷酶的合成。添加富含氨基酸的生长因子有利于α-L-鼠李糖苷酶的合成。棘孢曲霉JMUdb058发酵产α-L-鼠李糖苷酶优化后的培养基是：柚皮5g,磷酸氢二铵0.5g,酵母浸膏0.075g,水5mL,此时α-L-鼠李糖苷酶活力达到10.60IU/gds,比初始培养基的酶活力提高了84.67%,比其他文献报道的最高酶产量提高了1.5倍。优化后的培养基大幅度提高了棘孢曲霉固态发酵α-L-鼠李糖苷酶的活力,为该酶的发酵生产及开发利用提供了技术参考。

简介：顶岗实习是高职学生由“学校场”转入“工作场”的关键环节,业已成为校企协同育人机制的重要一环。较为成熟的高职院校顶岗实习“双导师”管理机制,以校企合作的组织监管为统筹点,以双导师教学团队的选聘管理为执行点,以双导师教学辅导的师生互动平台为推进点,最终三点合一,以学生实习阶段的综合表现为考量点,旨在尊重职业教育规律,对接企业人才需求,构建校企双主体、师生双导向、沟通无障碍、管理无盲点的新型实习管理机制。

简介：现代高职教育之本在育人，核心在人才培养质量，活力在不断深化基于工作过程的“三室三岗”人才培养模式改革，政行校联袂育人、师生企联合育人、教研用联动育人、学做创联贯育人，以进一步激发政行企参与人才培养的内生动力．搭建好共赢的合作平台，从中找准校企合作的“最大公约数”。“一本四联”育人机制在高职应用外语专业群及其群内各专业的创新实践，旨在发展好学生和学院，同时教师自身也得以发展．而贯穿始终的主线是政行企校协同育人。