简介：英语写作课是高职高专英语教育专业的一门必修课。由于课程知识面广、需要掌握记忆的知识点很多，学生的学习兴趣不高，制约了学生写作能力的提高。本文提出了采用“五步教学法”的教学模式，提升学生写作能力，提高教学有效性。

简介：

简介：采用不相等实验组、控制组前后测设计,以学习方法、性别为自变量,田径学习质量为因变量,身体素质为协变量,经多元协方差分析,结合观察法,对学生田径学习、心理类指标进行测量。结果表明：合作学习用于体育专业田径课对学习质量影响极显著,学习方法主效应下团队凝聚力、田径专项成绩、学习效率、学习态度影响极显著、情感体验影响显著;男生田径专项成绩、学习效率优于女生,差异显著;教学方法与性别交互作用对学习效率影响显著;学习效率是最能体现自变量影响的因变量。

简介：当前针对高校学前教育专业声乐课程大部分都是通过集体授课的形式,通过什么样的方式,来更有效地通过这样的教学方式来完成集体课的教学。除了在歌唱发声的相关技能和知识来进行指导,在教学层面上还应该对教学的理念进行创新,明确教学的目标,对相关教学的内容进行充实,形成具有学前教育专业特点的相应课程及体系,最大限度上激发学生的潜质,科学合理地对教学制度做出评价。

简介：作者从说教材,说学情,说教法、学法,说教学程序,教学反思等方面,对中药学专业仪器分析课“色谱法概论”一章的说课进行了探索。在透彻理解教材内容、充分考虑学生学情的基础上,精心设计教学内容及教学程序,在提高教学质量、培养学生学习能力方面取得了良好效果。

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简介：平时人们常说的教学目标，在没有特殊说明的情况下，实际上指的就是课堂教学目标。课堂教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，它既有定向功能又有调控功能，同时还是教学评价的依据。教师在教学实践中对课堂教学目标的制定是否恰当，教学过程中目标的达成度如何，将直接决定一堂课的教学效果，进而决定教学质量。

简介：借鉴探究式学习理论研究成果,在地方本科高校日语专业基础阶段推行引领式探究学习的教学模式,进行引领式探究学习环境的建构,从学生、教材和教师三方面着力,以语言的应用为旨归,以教师的引领为导向,以学生的探究为推进手段,对基础日语的教学模式进行改革。

简介：摘要由于计算机信息技术的迅速发展，使行业信息化得到了大家的广泛关注，《计算机应用基础》也被列入了中职学前教育专业必要的基础课程。本文从计算机的特点入手，为中职学校学前教育专业开展《计算机应用基础》课程提出了可行性方案，以探索适合中职学前教育专业《计算机应用基础》课程的教学方式。

简介：＂思想道德与法律基础＂课程是高校思想政治教育的重要组成部分。现有的教学方法不能满足学生接受知识的需要,而巧妙借鉴用典型说话、用人格撼动、用真情关怀、用身边事迹教育人和用爱心启迪的＂五用＂艺术可以提高＂思想道德与法律基础＂教学效果。

简介：通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法对吉林省高校社会体育专业实践课的开设现状进行分析,得出结论:吉林省高校社会体育专业存在培养目标模糊、实习时间短、课程模式单一、实习基地缺乏、师资力量薄弱等方面的问题。建议:从明确"应用型"人才培养目标、完善相关扶持政策、增加实习时间、采用多种实践课模式、加强实习基地建设、重视师资培训等方面构建高校的实践教学体系。

简介：培养大学生的专业课程学习意愿,强化在学习过程中的指导,对专业知识的理解掌握有重要意义。以＂害虫生物防治＂课程教学为例,总结专题演讨式主动学习方法实施的具体过程。在课堂教学中,结合学生已有专业基础知识,分解课程内容、系统设置演讨专题,跟踪指导材料收集、整理和学生自主学习,按时组织开展报告演讨,总结学生报告的优缺点,归纳知识体系,保证专题演讨式主动学习方法收到实效。实践证明,这一教学方法对强化学生学习能力,培养学生学习意愿具有积极的推动作用。

简介：在体育教学改革的过程中转变体育教学的观念,培养学生对乒乓球的兴趣,提高学生乒乓球的技术能力等。本论文采用文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对体育教育专业乒乓球专项班的80名学生进行了为期15周的教学改革实验,研究发现,实验组学生的各项基本技术均优于对照组,且存在显著性差异(P<0.05)。由此可见,在乒乓球教学中采用新的教学方法可以有效激发学生的积极主动性,提高乒乓球教学效率。体育教学方法的创新是培养乒乓球人才的关键,也保证了乒乓球人才的可持续发展。

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简介：中职学校计算机专业课教学还存在需要改进的问题。可以从提高学生学习兴趣、激发学生学习热情以及合理评价学生能力等方面改进中职计算机专业课教学方法及考试内容。

简介：摘要教学前策略是指在课堂教学开始时用来调动学生学习积极性，并使学生准确把握学习内容的策略。本文阐释了前测、告知学习目标、概览、先行组织者四种教学前策略的特点及在中职旅游专业理论课中的应用。

简介：摘要根据职业活动内容的形态与功能的不同，本文尝试将技术训练课型应用到几何体素描教学中，依据课型特点进行教学设计，通过教学案例的应用与实施，验证教学效果，为今后开发亚课型和完善课型的内涵进行有效的探索。

简介：摘要通过调查，课题组认为，当前高职护生对传统孝文化的作用是持肯定态度的，对“孝”的基本内涵能够做出合理的分析与判断，主观上也能努力践行1。这说明，“孝”在当代大学生的心目中的地位并没有降低，它在社会生活中仍然有着十分重要的地位并发挥着积极的作用。但是，我们也发现高职护生对传统孝文化的认识是狭隘的，还不能够多方位、多层次地认识和理解传统孝文化，特别是在现代社会，在如何变小孝为大孝，如何推及于人等方面还存在着一定的差距。本文主要从两个方面进行论述，即高职护生对传统孝文化的理解还需要进一步的拓展，高职护生要通过亲历亲为来诠释现代孝文化的内涵。

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简介：英语专业基础英语教学以培养学生综合运用语言能力为宗旨。与传统的3P教学模式相比,任务型教学模式改变了传统的教师一言堂的局面,使学生能够有效地参与到课堂活动中来,提高了学生的学习效率。本文探讨任务型教学在英语专业基础英语教学中的运用,旨在提高其教学的有效性。