简介：　　摘要：随着我国教育行业的不断发展，体育教学工作的重要性逐渐被突显出来，尤其是初中体育篮球教学，可以确保学生的全面发展。本文对快乐体育内涵特点以及初中体育教学存在的问题进行总结，并从做好教学准备工作、根据学生特点选择体育活动、初中体育课程实践内容丰富、强化以学生为本四方面，论述了初中体育篮球教学中渗透“快乐体育”理念的具体方法。

简介：　　摘 要：随着新课改的逐渐深入，对小学教学提出较高的要求，提倡要综合学生发展情况展开教学，在小学体育教学中培养出良好的习惯，提高学生身体素质。体育游戏给学生学习和教师教学带来很大的帮助。因此，文中介绍体育游戏在小学体育教学中的重要作用，研究体育游戏在小学体育教学中的现状，提出了小学体育教学中体育游戏的应用对策。

简介：　　摘要：随着我国教育行业的不断发展，体育教学工作的重要性逐渐被突显出来，尤其是初中体育篮球教学，可以确保学生的全面发展。本文对快乐体育内涵特点以及初中体育教学存在的问题进行总结，并从做好教学准备工作、根据学生特点选择体育活动、初中体育课程实践内容丰富、强化以学生为本四方面，论述了初中体育篮球教学中渗透“快乐体育”理念的具体方法。

简介：摘 要：培养德智体美劳全面发展的人才一直是我们教育的目标。但是由于多种客观因素的影响，体育课往往得不到足够是重视。然而体育课承担着使学生身心健康发展的重要任务，高中是学生学习压力较大的阶段，进行体育运动可以适当缓解学习压力、调解心情、提高学习效率，达到事半功倍的效果。

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简介：摘要德智体美全面发展是衡量现代人才综合素质的重要标准。但在，现代社会人们对体能和体力发展的不是十分重视。小学阶段是学生发展的关键时期。可是，由于学校对体育的重视程度不高，学生对于体育学习缺乏主动性。对此，教师要转变以往的教学方法，提高孩子们的体育兴趣，使学生积极主动的投入到体育活动中，让他们明白这门课程真正的意义。教师要抓住小学生锻炼身体的关键时期，实施趣味教学，为学生以后的健康生活打下坚实的身体基础。笔者总结多年教学经验，对如何进行小学体育趣味教学有以下看法，仅供参考。

简介：摘要农村小学生体育兴趣的培养对小学生的身体和心理的健康发展都有着重要的作用，占中国大部分人口是农村人口，激发他们对体育的兴趣，培养他们正确的体育思想为全民健身事业做出一点贡献。本文主要从农村小学生的体育课教学的现状入手树立农村小学生的正确体育观、培养他们良好的体育习惯，让他们有一个健康的体魄迎接21世纪的挑战。

简介：摘要加强小学体育活动中安全教育不但是学校教育的问题，也是社会教育的问题，学校领导、教师，学生以及家长应重视小学学生的体育安全教育，采取切实措施，提高小学生体育安全意识，有效地促进小学学生的健康成长。

简介：体育运动可以促进人们的心理健康，心理健康是素质教育的基础，只有心理健康青年学生的德、智、体、美、劳才能得到全面发展。

简介：摘要随着社会经济的发展，人们的身体健康已经成为社会关注的重点，而学生更是社会的未来，尤其是小学生，往往只关注文化课的学习，而忽略了身体的锻炼，将体育课视为可有可无，这样一种错误的理念只会让学生更加忽视身体锻炼的重要，所以，如何改变小学体育篮球教学的现状，已经成为新课改的重中之重。

简介：摘要初中生活正是学生们智力水平、身体素质向上发展的一个时期，因而初中的体育教学是非常重要的，是学生们形成正确的体育观的阶段。目前初中体育的教学原则是以导促学，也就是要求我们的青年教师们要发挥主观能动性，激发学生们的主体意识。

简介：摘要：初中阶段是学生身心发育的关键时期，这一阶段的学生需要系统地学习科学文化知识，而学生参与知识学习的基础是具备良好的身体素质，这是开展初中体育课程的意义所在。初中体育教师在开展教学的过程中，既要能够准确把握体育的学科特点，又要能够结合学生体育学习的现状，发现和解决学生存在的不同问题，制定适当的教学计划，在教学中有效地调动学生的学习热情，促进体育教学质量提高。

简介：摘要近几年来，随着城镇一体化进程的加快，一个在城市化进程中不断扩大的群体——中国农村留守儿童正在日益受到社会的普遍关注。本文将结合本校实际情况对现阶段农村留守儿童问题、概念界定、存在问题与原因分析、解决对策进行了综述，同时提出了一些教育看法。

简介：本文以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指导,从全国教育工作者会议精神出发,依托云计算技术,勾画一套适合我国农村教育发展需求的智能学校教学体系。进入21世纪以后,农民作为我国最大的人口群体,要在全球经济竞争中站稳脚跟,必须要提高其科技水平,增强其竞争能力。

简介：

简介：结合学校管理工作的特点，阐述了学校管理工作应注意的问题，提出了学校静态管理与动态管理的概念，并对两者间的辩证关系进行了论述。

简介：摘要“学高为人师，身正为人范”，师德建设是我国当前教育改革的重要内容，高中学校教师的师德水平直接决定了高中学校的教育水平。中华民族优良的师德传统是在几千年的教育实践中形成的，它是我国所有教师须各的道德观念、情操和品质，是在教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。

简介：摘要校园管理的有效性对于学校自身的发展影响较大，作为各相校园活动的引导者及管理者——校长自身的综合素养会极大的影响到其实际管理的质量及效率，在新时期，要想加快促进校园管理的创新，校长自身应明确管理职责，从多方面来完善自我，从而实现优化管理质量的目标。以下本文将简单分析校长应具备的综合素养，重点就新时期中学校园管理的创新展开深入探究。

简介：摘要随着中考及高考制度的改革，语文科目越来越受重视，分值比重也越来越大，因此怎样才能提高语文分数及掌握更多的中华文明的更多的知识呢？这就是读书。读书可以提高自己的修养；读书可以陶冶自己的情操；读书可以明白事理；读书可以知天下事；读书可以成就人生……。