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  • 简介:城市,一直是雷米小说极力渲染和表现的主题。电影《心理罪》和《心理罪之城市之光》均改编自雷米的“心理罪”系列小说。虽然两部电影选择的时间线索不同,但是却完成了雷米故事中所建构的“城市意象”,即“洞穴”化的都市想象与“温情治愈”的人性关怀。本文应用凯文·林奇的“城市意象”理论,分析两部影片所呈现出来的雷米小说中关于城市的不同意象。徐纪周的《心理罪之城市之光》更注重对城市病的刻画,而谢东燊的《心理罪》则注重对城市中人与人之间的羁绊的刻画。

  • 标签: 心理罪 洞穴化 人性关怀 雷米
  • 简介:美国新媒体联盟《地平线报告》已经连续发布13年,堪称全球历时最长的探索新技术发展趋势和教育应用的报告。《2015地平线报告高等教育》由新媒体联盟和美国高校教育信息化协会合作完成,旨在考察新兴技术对高等教育教与学及创造性探究所产生的潜在影响。报告放眼2016-2020年,沿用以往讨论趋势和挑战的三元维度展开,即政策,领导力和实践,确定了18项未来五年极有可能影响高等教育变革的关键趋势、重大挑战和重要的技术进展。关键趋势中,长期趋势包括:创设灵活且富于创新的学习环境,以及增进高等教育机构之间的合作;中期趋势包括:量化学习和开放教育资源的激增;短期趋势包括:混合学习的应用和学习空间的重构。就制约高等教育领域技术应用的挑战而言,正式与非正式学习的融合、数字素养的提升被认为是可解决的挑战,个性化学习与复杂性思维教学的实现是艰难的挑战,而教育模式的竞争以及教学激励机制的变革则是棘手的挑战。未来1-5年内,自带设备、翻转课堂、创客空间、可穿戴技术、自适应学习技术以及物联网技术将对高等教育产生重要影响。《2015地平线报告高等教育》中文,由广州广播电视大学龚志武博士团队编译,华南师范大学焦建利博士审校。其发布目的是及时了解国际范围内高等教育机构未来五年的前景如何、哪些技术和发展趋势将推动教育变革,以及将面对哪些艰难的挑战等问题,希望引起国内专家的关注和研究,以促进我国高等教育变革和教育信息化发展。

  • 标签: 媒体联盟 学习过程 非正式学习 自适应学习 混合学习 复杂性思维
  • 简介:本文从语用学视角,认为《大学英语课程教学要求》(简称《课程要求》)的制定者具备一定的语用意识,在教学性质和目的、教学要求、课程设置、教学模式、教学评估和教学管理等方面都基本符合语用的理念,但是其中还是有一些问题值得反思。

  • 标签: 语用学 《课程要求》 反思
  • 简介:中学语文教学存在诸多弊端的原因之一就是忽视对传统蒙学理论和蒙学教材的批判继承,笔者从现代语文教育理论出发,对我国古代蒙学和蒙学教材进行重新审视和反思,并具体分析了古代蒙学教材的一些可资借鉴之处.

  • 标签: 古代 蒙学教材 教育理论 中学 语文教学 语言训练
  • 简介:就业形势对商务英语人才的职业能力提出了新的要求。教材做为知识的载体,教与学沟通桥梁。在商务英语课程改革中,将基于工作过程的项目课程理论运用于商务英语校本教材的开发,能体现高职教育的特色,更利于高职人才的培养。

  • 标签: 工作过程 商务英语 教材开发
  • 简介:随着教育领域供给侧改革的推进,教育的开放性、灵活性和社会性进一步增强,加快了终身教育体系建设发展的步伐。成人教育作为终身教育的重要栽体,在新形势下主动适应教育改革,加强教材建设和研究,改进教材管理模式,积极推进现代化管理,系统联动,共同促进教材管理工作有序发展。

  • 标签: 教材管理 教材质量 教材改革
  • 简介:教材是课程教学基础,对于课程教学的成败、发展和改革有着非常重要的意义和作用。人才培养目标的实现要通过合理的课程设置及合适的教材来保证和落实。通过对现有主要法语教材分析与对比,认为:目前国内还没有针对高职高专应用法语专业教材;没有体现职业技能特点;教材文化底蕴不足,影响学生跨文化交际能力。找出适合高职院校法语学生的教材:《你好!法语》,并提出高职院校法语专业教材采用和编写对策:应当由两大模块,即以《你好!法语》为主的基础法语教材和各院校自编的专业法语教材组成,从自身出发,形成职业法语教学鲜明特色,在强化法语基础教学前提下突出抓特色,充分体现法语+技能的人才培养模式。

  • 标签: 高职高专 法语教材 对策
  • 简介:在开放教育人才培养模式改革的背景下,电大学生的工学矛盾突出,而教材内容多、课时紧。实质上,这对于教师的学科教育素养要求更高了,对于学生学习方法和能力的培养的要求也更高了。面对这种情况,笔者以实现有效教学为目标,在把握学科体系的基础上,创造性地依托教材处理好教和学的关系,以广播电视大学英语专业专科商务方向的"商务交际英语"[1]课程为对象,对教材进行整合,落实课程培养目标,培养学生学习能力,初步探索形成了一套有效的教学策略。

  • 标签: 教材整合 教学现状 具体做法 课程实践
  • 简介:教学质量是保障人才培养质量的关键,教材建设则是提高教学质量的核心。以电大为代表的成人高校与普通高校的学生特点有很大的不同。在教材建设和使用过程中,也有着显著的差异。本文以电大教学为例,分析成人教育金融市场课程教材建设的现状、存在问题及对策。

  • 标签: 电大 金融市场学 教材 现状分析
  • 简介:基于高职数控技术专业的培养目标及就业岗位需求分析,探索如何进行数控技术专业课程体系的合理设置,通过课程整合,课程开发,加大实践教学的比例,突出实践教学体系,从而摸索出适合产学研一体化办学模式的课程体系。

  • 标签: 课程体系 教学改革 课程整合 实践体系
  • 简介:随着全国高校普遍性的开设英语专业,对作为英语专业必修课的第二外语课程的研究也日渐得到重视。联系山西省各大高校俄语二开展情况,总结分析了我省高校俄语二教学面临的三方面问题和困难,提出了自己在教学实践中已经验证了的、行之有效的措施和建议,以期对我省高校的俄语二教学提供好的借鉴和帮助。

  • 标签: 山西省高校 俄语二外 问题困难 可行性建议
  • 简介:红色旅游宣资料的英译是中国特色文化对外传播的一面窗户,恰当精准的译文是国外游客的第一信息来源。本文以河北省红色旅游为例,从功能目的论和红色旅游的特点出发,以理论指导实践,找到二者之间的契合点。

  • 标签: 目的论 红色旅游 外宣资料英译
  • 简介:景德镇是中国独有的以陶瓷文化为特色的旅游城市。如何让外国游客更好地了解景德镇并留下美好印象,陶瓷文化旅游宣资料的英译起着至关重要的作用。变译理论以译文读者的特定需求为出发点,重视语言和文化差异,采用增、减、编、改等多种手段,为陶瓷文化旅游宣资料的英译提供了新的视角。

  • 标签: 陶瓷文化 旅游 外宣资料 变译
  • 简介:编辑加工是一种创造性劳动,是使论文转变为产品的重要环节。但编辑对来稿内容需进行修改的文稿则一定要先争求作者的意见,然后再进行修改。一定要注意掌握好修改的尺度,不能因对作品内容的修改而影响作品的完整性,否则就可能侵犯作者的修改权和保护作品完整权。“保护作品完整权即保护作品不受歪曲、篡改的权利”,是著作权的重要内容之一。《著作权法》第33条规定:“图书出版者经作者许可,可以对作品修改、删节。报社、期刊社可以对作品作文字性修改、删节。对内容的修改应当经作者许可。”这就给编辑修改加工工作明确限定了范围。

  • 标签: 保护作品完整权 编辑加工 《著作权法》 维护 修改权 创造性劳动
  • 简介:在体育新课程改革理念和基础教育阶段藏汉双语教育研究理论的指导下,以国家学校体育与健康课程标准为依据,以原版国内统编教材为基础,结合藏族地域环境、民风民俗以及民间游戏,对重构新的藏区中小学教材内容提出一些建议,为进一步构建具有藏族地域特色的体育与健康课程"藏汉双语"体育教材体系内容提供理论依据。

  • 标签: 藏族地区 体育健康课程 藏汉双语教材体系
  • 简介:《多媒体教材的改革与实践研究》为中央广播电视大学批准立项的第五子课题“现代远程开放教育教与学模式的研究与实践”下的“信息加工理论与远程教学设计、多媒体课件开发研究”中的“多媒体学习材料开发和使用的研究”的一个项目,项目批准的序列号为5-031。

  • 标签: 多媒体教材 实践研究 成果综合
  • 简介:从高职高专英语教材《新编实用英语》(天津)中的单元教学内容"广告英语"谈起,以经典实例分析的形式逐步分析并阐明了广告英语的特点、修辞特征、翻译技巧;提出了在高职高专英语应用写作与翻译教学中,应重视广告英语写作与翻译能力的提高,使学生能够体会到英语修辞特征的美妙并掌握一定的翻译技巧,从而促进英语学习综合能力的提升。

  • 标签: 高职教学 英语广告 修辞特征 翻译技巧
  • 简介:一、《珙桐·荥经》的创编背景(一)现实背景“2008年4月28日,荥经县龙苍沟黄沙河峡谷。在这条南北走向的河谷尽头.有一处被称为‘孟获城’的神秘遗迹。这天,为了考察这处遗迹.一支小规模的考察队进入了黄沙河峡谷。不料,迎接这支考察队的竟是一个意外惊喜。深入河谷不到一公里,考察队员们相继停住了脚步,惊异于眼前的景象。时值珙桐花期,一片绵延了十多公里的野生珙桐林密布于河谷两岸。

  • 标签: 珙桐 教材 校本 乡土 中国 考察队员
  • 简介:给出了关于Steiner--Lehmes定理等长分角线的三个猜想的证明,对结论进行了推广并给出新猜想。

  • 标签: 猜想 定理 证明 结论 推广