简介：<正>1.2013年3月19日国务院公布2.国发〔2013〕14号根据第十二届全国人民代表大会第一次会议审议批准的《国务院机构改革和职能转变方案》和国务院第一次常务会议审议通过的国务院直属特设机构、直属机构、办事机构、直属事业单位设置方案,现将国务院机构设置通知如下:一、中华人民共和国国务院办公厅二、国务院组成部门中华人民共和国外交部

简介：县级教育研训机构,是组织县域教育教学研究、开展教师培训的专门机构;是助推素质教育实施、教育质量提高的专业机构。在深入推进课程改革的当下,应切实履行好研究、指导、服务等职能,

简介：基于社区问卷调查数据,从行为主义视角对北京经济技术开发区社区居民的通勤、购物、就学、就医、休闲等日常活动空间开展实证研究,刻画开发区职住分离、购物行为的空间指向性,以及居民就学、就医和休闲行为的空间分配特征。继而,基于加入空间变量的消费者效用函数,结合转型期城市空间重构背景,重点从居民需求、市场供给和政府供给相互作用的角度对开发区社区居民日常活动空间特征进行解释,并概括出其形成的综合机制模式。研究发现,距离、业态偏好、对服务设施质量的要求,以及交通方式改善带来居民需求变动,与市场供给的空间分布、政府供给的相对短缺共同影响,塑造了社区居民的日常活动空间。

简介：以城市政府所主导的大规模开发项目为研究对象,从城市规划、城市开发与风险管理三者相结合的角度,探讨分析了如何运用模糊综合评价法对大规模城市开发项目进行风险评价,并利用榆林市空港生态新区的开发项目进行了实例说明。

简介：内容摘要开展晋江区域乡土教育资源开发与课程实验研究，总摄与统领晋江本土本专题研究成效，整合研制出对晋江教育适切性好、操作性强的乡土教育课程具有重要现实意义。“乡土资源主要指学校所处之地的自然生态和文化生态方面的资源，包括乡土地理、民风民俗、传统文化、生产和生活经验等。”晋江区域蕴藏着极其丰富的乡土文化资源，而乡土文化资源是更贴近学生生活，是和课程标准契合度最好的资源。

简介：通过分析民族文化课程资源开发的相关研究文献，从研究内容、研究对象、研究方法、研究视角等研究特点了解目前的研究现状，提出要真正促进民族文化课程资源开发，必须加强从课程资源开发中挖掘民族文化、加强民族文化课程资源开发的保障支持、加强民族文化课程资源开发研究的样本选择推广、加强民族文化课程资源开发的多元化研究、加强民族文化课程资源开发的交流合作。

简介：

简介：档案记录了人类社会所从事的各类实践活动。它是人类智慧、文明的见证，是社会的宝贵财富。通过档案教育实践活动对青年学生进行档案知识教育、历史知识教育，培养他们知档案、爱档案、用档案，激发其知家乡、爱家乡、爱祖国的热情。如何挖掘、利用档案信息资源，开展历史传统教育，以弘扬民族精神，是档案和教育工作者共同面对、研究和实践的课题。

简介：随着各类导管在临床上广泛引用，导管固定方式已引起护理人员的广泛关注。传统的导管固定方式别针橡皮筋固定法，简称别针法，存在诸多缺陷。近年来有不少临床护理人员对导管固定方式进行改进，如截流夹固定法和票夹固定法等，但这些改良固定法也有许多不足之处。为了探讨更好的导管固定方式，以满足临床导管固定的需要，使导管得到更安全、

简介：本文通过对河道现代治理开发模式与传统治理模式进行对比，并结合水利风景区的建设，加快河道治理开发新理念的研究，探讨河道由传统治理模式向现代治理开发模式转变；河道治理是传统实用的工程，既能经得住年复一年行洪排涝的考验，又能体现相应时代需要和风格的河道治理模式才是最有生命力的。

简介：摘要校本课程的开发要和当地的文化资源相结合，高台县宣化镇乐二村有着“戏曲之乡”的美誉。“乐善忠义班”有着悠久的文化历史和丰富的地方戏资源，不少村民善于秦腔演唱，部分学生家长就是乐善忠义班秦剧团的演职人员。通过挖掘和保护，制定相应的措施和方法，传承秦腔特点，发扬秦腔传统，壮大秦腔队伍，彰显学校办学特色，培养学生地方戏曲特长，是当前学校校本课程开发的新要求。通过政府、社会、学校和教师的努力，一定会取得显著的成效。

简介：随着农村幼儿教育越来越受到重视，各地都不断加大投入改善办园条件，如何提高农村幼儿园的办园水平，走适合农村幼儿园的发展之路，成了亟需解决的问题。当前农村幼儿园使用的课程都来自于城市，导致一些课程内容与农村幼儿的实际脱节。农村幼儿园必须立足农村幼儿的需要，合理开发和利用农村教育资源，生成具有农村特色的“田园课程”，促进农村幼儿的全面发展，提高农村幼儿教师的教科研水平。

简介：丹东地区沿海、沿边、沿江,有着得天独厚的人文资源和生态自然资源.丹东市作为全国的旅游城市,旅游产业发展比较迅速,但作为新兴的的生态体育旅游发展比较缓慢,没有健全的开发生态体育旅游的组织机构和团体,对生态体育旅游资源的开发力度不够.因此,在丹东市委“努力建设生态文明,增强可持续发展的能力”的指导思想下,开发与管理丹东地区生态体育旅游资源,推动丹东经济的可持续发展,就显得尤为必要.

简介：产业和城镇发展作为南通沿海开发的两大重点支撑，推进两者融合发展的意义显得十分迫切而重要。文章在分析南通沿海前沿区域产业和城镇发展现状的基础上，结合上海郊区新城产城融合发展的基本经验，从坚持规划引领、促进资源整合、强化区域协调、提升配套功能和创新保障机制五个方面对南通沿海前沿区域产城融合发展提出了对策与建议。

简介：

简介：随着信息技术的发展以及多媒体设备在实际教学中的广泛运用，视频案例教学在商学院中逐渐得到普及和运用。本文对目前案例教学中存在的问题进行分析，在对体验式教学和视频案例教学的研究综述基础上，提出了体验式视频案例，并结合笔者参与开发的视频案例，介绍了体验式视频案例教学的开发和使用过程，总结出了体验式视频案例教学在商学院教学中的独特优势，为未来案例教学的发展提供了一种新的思路。

简介：在工作过程系统化课程开发的技术框架中重构高职动漫专业的课程体系，从典型工作任务出发，以职业教育课程理论为基础，通过筛选典型工作任务、确定行动领域、构建学习领域课程结构、设计学习情境及设计课程教学方案五个环节，阐述了工作过程系统化课程开发的基本步骤与方法，为高职教师进行课程开发工作提供了有益的参考。

简介：“从肠抑胃素的基础研究到瘦素的药用开发”一文，原在《生理学报》第65卷第5期上刊登，本期《生理通讯》转载此文，以飨读者。

简介：政务信息资源开发和利用是为了解决政府部门间信息共享,实现业务部门之间的数据交换的主要措施,是电子政务发展的基础。本文阐述了对唐山市政务信息资源开发的总体设计,明确了总体任务,提出了建设唐山市政务信息资源共享交换和应用体系,对唐山市四大基础数据库进行了分析,明确了唐山市政务信息资源开发和利用的发展方向。

简介：文章主要采用文献资料法、调查访问法、数据统计法、逻辑分析法等研究方法,对体育课程资源的内涵、湖南省农村中小学学校体育课程资源的现状进行抽样调查,并探讨在农村中小学学校体育课程资源开发的影响因素以及存在的问题,为湖南省农村中小学学校体育课程资源的开发研究提供参考,并提出申请体育经费,合理利用现有体育器材；合理利用自然地理课程资源；提升体育教师综合素质；充分开发学生资源；建立合作的学校文化；把民族传统体育纳入体育课程资源开发等相应的建议和举措,以推动湖南省农村中小学学校体育课程的发展.