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  • 简介:还愿是民间信仰下民众向神灵祈求达到某种"愿"时,对信仰神许下的诺言和愿望实现后的依诺偿还行为,其进行通常伴随着既定的仪式性。在比较庄重的仪式场合,"乐"必然作为人们观念上能够与神灵沟通的语言形式而存在,既烘托了仪式的庄严气氛,又搭成人神互通的桥梁,到后来逐渐发展为一种功能性的仪式音乐而存在。

  • 标签: 还愿仪式 信仰 音乐 功能性
  • 简介:儿童文学的应用,对于提升幼儿园语言教育活动质量,有着极为良好的支持服务作用,可以保证令广大幼儿尽快锻炼出合理的语言表达能力和语言素养。在此类背景下,笔者决定强调儿童文学在幼儿园中应用的价值地位基础上,探讨基于儿童文学科学性组织幼儿园语言教育活动的策略。

  • 标签: 儿童文学 幼儿园 语言教育活动 组织策略
  • 简介:自多模态话语分析理论被介绍到国内以来,众多研究者将该理论应用于英语教学且取得了很大的成就。本文以多模态话语分析理论为指导理论,从模态选择、多模态学习环境营造以及多模态设计优化三个方面构建教师教学多模态以探讨高职英语教学策略。

  • 标签: 多模态话语分析理论 高职英语教学 策略
  • 简介:海丝特和安东妮亚分别是霍桑《红字》和薇拉.凯瑟《我的安东妮亚》的女主人公,在各自生活的男权社会,她们的女性主义意识都经历了从萌芽到觉醒、从觉醒到成熟这一转变的历程。对她们成长经历的对比分析,将有助于我们深刻地体会在女主人公所生活的美国社会,女性在男权社会夹缝中的生存状况。

  • 标签: 海丝特 安东妮亚 女性主义
  • 简介:<正>袁良骏于7月24日的《光明日报》发表《鲁迅与现代文化名人评价问题》一文,指出现代文学史上当时被鲁迅批评或斥责过的学者、教授、作家,多年来大多数被人们视为“右翼”文人,存在着十分严重的以人划线的简单化现象,对这些人的功过

  • 标签: 现代文化名人 具体分析 鲁迅 教授 现代文学史 评价问题
  • 简介:影片开头,音乐指挥家皮埃尔重回法国故里出席母亲的葬礼时获得了幼时老友派皮诺送给他的一本日记,日记的记录者是二人童年时的老师马修。皮埃尔翻阅着日记,回味着当年马修老师的点滴心意与儿时往事,故事就此展开。回忆的桥段通常带着下午茶般的淡然和煦,缓缓道来,带着穿越时光的奇妙感知。记忆布景的逐渐明朗也会慢慢丰满岁月沉淀后模糊的故人身影。这些成长中遇见的形形色色的人们,或许再未谋面,

  • 标签: 《放牛班的春天》 影片 法国 矛盾 音乐指挥家 皮埃尔
  • 简介:小说《赎罪》是英国著名作家伊恩·麦克尤恩的作品,无论是在文本结构上还是伦理价值上都体现了后现代主义的精神实质。作者运用了不确定性的写作手法,采用"戏中戏"嵌套结构,将小说中人物所遭受的伦理道德困境表现出来。无论是布里奥妮对自由追寻过程中的道德冲突,还是罗比在战争中经历的善恶冲突,都反映出在后现代主义思潮中人们受到多元化伦理道德观的影响产生的道德选择的困境。

  • 标签: 伊恩·麦克尤恩 《赎罪》 不确定性 道德困境
  • 简介:引言在公元前960年,宋朝建立起来,然后一统天下。由于当时的战乱,当时全天下的所有老百姓都希望可以拥有安逸的生活。在当时的社会局势下,宋朝顺利实施了各种的恢复经济,稳固社会,发展文化的重要措施。在当时之所以能顺利地建立宋王朝,那是因为得到了当时武人的大力帮助,所以在后来,那些统治阶级为了防止兵变而特别提防那些武人的土地割据,这就是后来的偃武修文。

  • 标签: 审美文化 工艺美术 宋朝 陶瓷 统治阶级 公元前
  • 简介:西方文学中的"疯女人"对于人们来说并不缺少,缺少的是对这一独特的人物形象进行的系统研究。本文拟选取从17世纪初到20世纪末,西方文学史上经典作品中的"疯女人"形象为代表,进行"疯女人"形象之流变及其类型研究。根据作品中对女性疯癫的呈现特点,把她们划分为三个阶段、五种类型进行剖析,并以比较文学主题学和性别研究的批评方法为主导,揭示"疯女人"形象独具的艺术魅力,挖掘"疯女人"形象被不同的时代、不同的国度、不同的作家所赋予的文学特点和文化品格。

  • 标签: “疯女人”形象 类型分析 女性疯癫 男权文明
  • 简介:一、理论基础按照符号学的界定,符号是用来表达意义的。故而符号化的世界就是一个意义的世界。语言——逻各斯的本性是一种“有意义的结构”,它是人类社会最大的符号体系。文学则是建立在语言这初始体系上的二度体系。它通过语言特殊的编码形式,使能指得到最大程度的凸显,其生成的文本也就成为最为特殊的一种符号体系。

  • 标签: 符号学分析 现代性 诗歌 诗意 符号体系 表达意义
  • 简介:语文是中职学科体系的重要组成部分,然而在职业教育过程中,重专业技能轻语文的现象普遍存在,此外中职语文教学方式缺乏创新性和灵活性,导致语文学科吸引力下降,影响实际教学成效。所以中职教师应积极转变教学理念,整合语文学习与职业素养培养,进一步增强语文学习的职业价值,这样才能明显提升中职学生的综合竞争力。本文将简单介绍职业核心竞争力的内涵,并重点探讨在中职语文教学中培养学生职业核心能力的有效路径,以供参考。

  • 标签: 中职语文教学 职业核心能力 有效路径
  • 简介:关于语言符号使用及其意义起源问题的讨论,索绪尔从语言符号的能指和所指方面进行了论述。本文通过对网络语言符号的研究,在网络世界中重现语言符号的创新方式与使用途径,对当前的语言符号意义的理论及其哲学基础进行了验证及探索。

  • 标签: 网络语言 语言符号 语言意义
  • 简介:小说《哈利·波特与凤凰社》是《哈利·波特》系列中悲剧性极强的一部作品。英国女作家J·K·罗琳在小说中成功地塑造了哈利的教父小天狼星的悲剧人生,以及哈利与小天狼星的生离死别,感人至深。本文试图运用功能语言学中的及物性系统,从小句层面分析该小说语篇悲剧意义的建构,阐释运用及物性过程进行语篇分析的实用性和深入性。

  • 标签: 功能语言学 及物性过程 悲剧色彩 《哈利·波特与凤凰社》
  • 简介:摘要高中班主任的工作已经不局限于管理层面,很多时候涉及到学生生活、习惯等,但就具体情况而言,高中班主任班级管理工作不是很理想,无法发挥班级管理的作用。有鉴于此,本文中详细分析做好高中班主任班级管理工作的措施。

  • 标签: 高中班主任 班级管理 优化措施
  • 简介:本文分析了国内近五年教师职业倦怠相关文献,梳理分析了文献中提出的教师职业倦怠调节策略,并提出通过加强教师专业发展与提高自我认同感来应对教师职业倦怠。教师自我认同是教师对自己作为教师的整体看法,教师通过对专业价值和专业身份进行辨析和建构,来加强自我认同感。教师通过争取专业话语权,加强团队合作,有效使用“教师叙事”方法来加强对自己的专业身份认同。

  • 标签: 教师职业倦怠 对策 教师专业发展 教师自我认同
  • 简介:20世纪80年代中期之前,中国知识界对女性主义的偏见、抗拒与误读,中国妇女解放运动自身的特点以及女性主义诗学本身呈现的后现代性与中国国情之间的错位等等,不仅导致了女性主义诗学在中国传播与实践的滞后,亦与中国文论界引进“新方法”的众声喧哗形成了对照。双重落差不仅制约、甚至决定着女性主义诗学在中国的基本形态与发展走向。

  • 标签: 女性主义 诗学 中国 双重落差 文化学 国情
  • 简介:平衡能力作为维持人体全身维持一种稳定状态的特殊能力,人类所表现出来的平衡能力好坏直接关系到身体的健康水平。然而,太极拳的训练正是促使学生加强自身平衡能力最有效的训练,因此,本文以太极拳对大学生静态平衡能力产生的影响分析,希望通过本文的研究更有效的促进学生身体协调能力的发展。

  • 标签: 太极拳 平衡能力 大学生
  • 简介:把“比较文学”在字面的意义上误读为“文学比较”,这不仅存在于当下中国汉语比较文学界,即使在国际比较文学界也是一种由来以久的现象。为了准确地定义比较文学,我们还可以把比较文学与其他四种相关学科概念进行参照从而明确这一点。讨论民族文学、国别文学、总体文学与世界文学这四个学科概念的外延与内涵,这对于进一步明确比较文学的学科特征、学科意识和学科界限有着重要的学理意义。

  • 标签: 比较文学 语言分析 学科概念 定义 民族文学 国别文学
  • 简介:影视文化是当前社会一种主要的艺术表现形式,同美术、音乐等其它艺术作品一样,其主要源自于生活,并服务于生活。影视文化作为大众文化和大众传媒的一种,其对于受众有着一定的教育意义,尤其是一些主题积极向上、主角个性鲜明的优秀影视作品,其能对观众产生多元化的教育作用。本文在查阅大量相关研究资料的基础上,结合自身的相关工作经验,主要对影视文化的教育特点及其对大学生的社会教育功能展开分析与探讨。

  • 标签: 影视文化 教育特点 功能 分析