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  • 简介:你有没有想过这个问题:英国人开车的时候为什么要靠左行驶?其中的历史原因是,为了腾出持剑的那只手!

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  • 简介:曾经有人比喻过“汽车如同和平时期的炸弹,交通事故如同没有硝烟的战争”。汽车与炸弹,在物理学上都有一个共同具备的东西——能量,炸弹的能量是来源于化学反应,并且爆炸的睡间释放出崃,汽车的能量来源于汽油的燃烧并表现在行驶速度上。

  • 标签: 超速行驶 心理 生理 能量来源 交通事故 化学反应
  • 简介:改装车作为专用车辆已广泛应用于军事、公共安全、人防、银行、气象监控等领域,改装后的行驶安全性能备受关注。改装时最基本的改装原则为不改变原型车的性能参数,而改装后整车的重量分配对改装车的行驶安全性有至关重要的作用,因此在改装前通过计算质心、前后轴载荷核算、左右侧轮胎载荷核算、纵向稳定性计算和横向稳定性计算事先印证车辆改装后的行驶安全性十分必要。

  • 标签: 改装车 行驶安全性 质心计算 载荷
  • 简介:本文介绍丰田公司研制的一种汽车自适应行驶控制(ACC)系统,该系统采用了一台激光扫描雷达作为探测器来探测前方行驶的汽车。文章还阐述了该系统的性能设计,以及是如何使其以与通常的驾驶操作相类似的方式起作用的。

  • 标签: ACC系统 行驶控制 车间距离 汽车 激光扫描雷达
  • 简介:【摘 要】近年来,随着公路事业的兴起和飞速发展,为了更好的改善公路施工区段车辆运行状态,建立科学有效的自动车辆行驶轨迹管理措施,通过科学的技术手段和方法,对其进行分析,形成一种集优化比例、可变更车道的综合性车道控制策略。本文从车道控制策略入手,分析了公路施工区自动车辆行驶轨迹优化要点。

  • 标签: 公路工程 交通工程 换道控制策略 轨迹优化
  • 简介:行程时间可靠性是指通过一天中某一时间段的路径行程时间的一致性.这项研究为出行者提供最佳出发时间,使他们在最大可能性下准点到达目的地.本研究基于自动车辆识别技术收集数据,可直接获取道路网络的行驶时间数据,样本数据全面、充足.为了向出行者提供可靠的出行信息,数据的处理和分析可以通过直方图,PDF和CDF来展示行驶时间的分布情况.本研究基于路段行驶时间的分布,计算路径行驶时间的分布.考虑到复杂且难以直接获取路径行驶时间概率密度分布图,本文采用蒙特卡罗模拟方法从路段行驶时间分布产生可信的路径分布,并将模拟结果与检测到的实际数据进行比较,以验证方法的准确性和可靠性.

  • 标签: 行程时间可靠性 概率密度分布图 蒙特卡罗模拟
  • 简介:【摘要】伴随着社会经济的不断发展,人们的物质生活水平得到了明显的改善,同时汽车也成为了人们出行必需品之一。为了保障人们出行的便利性与属性,许多的居民都购买了汽车,在汽车社会保有量不断提高的背景之下行车安全显得格外重要。车辆行驶安全性的影响因素比较多,其中包含人为因素、环境因素,尤其是在恶劣天气环境之下车辆的行驶安全会遭受明显的影响。对此,本文从理论角度分析恶劣天气对车辆安全行驶的影响,希望能够为相关工作者提供帮助。

  • 标签: 汽车驾驶 恶劣天气 安全隐患 行车影响
  • 简介:摘要:列车在隧道内快速行驶,由于活塞效应会产生较高的活塞风速,在隧道内的设备设施表面形成较大压力,因此隧道内设备设施通常需要具备较高的承压能力及固定的牢固方式,避免在频繁往复的活塞风作用下发生损坏、脱落等问题。本文根据实际项目隧道及列车建立模型,分析不同列车速度以及不同隧道长度下隧道内风压特性,计算隧道内设备设施承受的压力。研究结果表明,列车时速越高,隧道长度越长,隧道内设施受到的风压越大,设施的承压要求越高;模拟条件下隧道长度1500m时,列车以最高时速80km/h、100km/h、120km/h运行隧道中部设施受到的最大压力分别为684a、825Pa、1101Pa;隧道长度为1200m时,隧道中部设施受到的最大压力为610Pa;列车速度对隧道内压力影响相对较大,隧道长度对隧道内压力影响相对较小。

  • 标签: 活塞风,隧道,风压特性,数值模拟
  • 简介:摘 要:随着社会的进一步发展,人们越来越重视教育,重视知识的积累。但是,刚学时记得清清楚楚的知识,随着时间的推移,许许多多学过的知识忘得一干二净。这是不会做课堂笔记造成的,学生的课程多,没有充足的时间进行系统地复习。怎样才能有效地做好课堂笔记,让学生在有限的时间内掌握更多的知识呢?这就显得极其重要。就从正确认识记课堂笔记的作用、记课堂笔记的方法、处理听课和记课堂笔记的关系、检查督促、示范激励五个方面探讨如何做好课堂笔记,使学生在有限的时间内掌握更多的知识。    关键词:养成;课堂笔记;习惯;策略    俗话说:“好记性不如烂笔头。”学生即使是天才,记忆力特别好,但也无法把老师讲解的内容一一消化并长期熟记于心,即使在课堂中当时把所学的内容消化理解了,时间一长也会忘得所剩无几。随着时间的推移,年级的升高,开设的课程科目增多,难度也逐渐增加,亟需掌握和熟记的知识量也在不断增多。怎样高效地消化掉所学知识必熟记于心呢?我觉得最好的良策妙法就是记课堂笔记。下面我就谈谈如何记课堂笔记。    一、潜移默化,认识好处    教师要经常在课堂上说记课堂笔记的好处,让学生在潜移默化的熏陶中认识到它的好处并坚持记录。记课堂笔记的好处有三点:一是能让学生在记笔记的过程中培养他们不怕吃苦、顽强拼搏的品质,记课堂笔记是学生在听教师讲解的过程中将教师的观点经过自己头脑的梳理、加工,认为有价值的东西记录下来,供复习或遗忘时查找,记好课堂笔记,可以说是一种手脑并用的艰巨劳动,在这种劳动中一定能培养学生顽强的、不畏艰难的品行,长期下去能形成学生为人处世的基本能力;二是记课堂笔记也是一种创新,在这个过程中,教师可以调动学生的眼、耳、脑、手等感官一起活动,学生在活动中思考,在活动中理解,在活动中创新,这样提高了学生的注意力、分析力、概括力以及创新能力;三是记课堂笔记能强化学生记忆知识点,学生要把老师的讲解记录在本子或书本上,就必须要把老师讲解的知识记在头脑中,然后通过大脑的分析、归纳、创新,再通过大脑神经指挥各种感官,根据自己的需求,创造性地记录在课堂笔记上。学生只要认识到记笔记的好处,就会在课堂中认真听讲,积极地思考;遗忘时拿出课堂笔记进行复习,可以节省大量的时间,能收到事半功倍的效果。    二、讲究策略,教给方法    学生要记好课堂笔记,一定要讲究策略。古人云:“授之以魚,不如授之以渔。”在课堂上,教师一定要教给学生记课堂笔记的方法。一是记录一定要简明扼要、纲目清楚;二是要利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记;三是语文、英语的重点词语和句型可直接记在书页边,便于复习时查找;四是数学主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是科学、品德与社会,着重记下老师对问题的综合阐述即可。记录时要尽量用自己的语言,把老师所讲授内容的重点记下来,对于一些重要的经典原话,定义、公式、论点、论据、结论、概念、时间、地点等,必须准确照抄,对不懂的问题和疑点,也要原样记下来,课后去研究、思考、查对和询问。记课堂笔记要分清主次,哪些是主要的,哪些是次要的,切忌满堂记,把所讲的内容一五一十地全记下来。    三、以听为主,听记结合    在课堂上,学生要聚精会神听老师讲课,老师在黑板上写时,学生要不不失时机把老师写在黑板上的重难点写在笔记本或书上,当老师讲到重点或难点时,学生要抽时间进行速记或简记,由于时间紧张来不及记时,学生就要记在脑中,下课后就及时补记课堂笔记,以免遗忘。学生记课堂笔记要做到上课以听为主,在听懂知识、理解知识、掌握知识的基础上动笔记录老师讲解的重点和难点,切忌眉毛胡子一把抓——主次不分,也不能充当复制机,把老师的讲解全盘摘抄写来。    四、亲临学生,检查督促    教师要转变观念,把自己看成学生的服务者,经常走进课堂,紧随学生,了解学生的喜怒哀乐等思想动向,坚持天天查看学生的课堂笔记和作业,责令学生把课堂上没有来得及记的课堂笔记及时补记,或重新整理;把没完成作业的学生及时补做,只要你持之以恒去检查,去督促,学生就意识到:与其受批评后补做课堂笔记,还不如在课堂上及时记课堂笔记。可个别老师对学生布置的作业挺多,却从不检查督促,这样长久下去,学生摸清了老师的动向,从而不记课堂笔记,不做老师布置的作业,学生懒惰的毛病养成了。相反,老师在课堂上下达任务或课后布置作业只要要求具体详细,检查只要认真,督促只要及时,学生就能在学习和生活中时时刻刻感受到老师对自己的关爱,从而严格要求自己,增加记课堂笔记的动力。实践证明,只有教师亲临学生,锲而不舍地坚持检查,坚持督促,学生记课堂笔记的良好习惯必定会养成,学业水平一定会提高。    五、榜样引领,激励示范    英国人说过:“好人的榜样是看得见的哲理。”它具有良好的感召力。因此,教师首先要确立榜样,树立样板,把课堂笔记记得好的学生挑选一两个作为榜样,在全班乃至全校进行宣传,让其他学生仿效样板,仿效榜样记课堂笔记,这样进行激励示范,其他的学生肯定会受到启发,这两个榜样也受到鼓励。    总之,学生记课堂笔记不光要讲究策略、讲究实效,还要锲而不舍、持之以恒。    参考文献:     [1]袁振国 .当代教育学 [M].教育科学出版社, 2004.     [2]张云源,汪潮 .张君梅语文教学理念和艺术 [M].浙江大学出版社, 2001. 

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  • 简介:摘要为了探索一种适合我国国情且符合法律要求的护理病情记录,当前我院推行点式实时护理记录,通过一年的实践表明改进后的护理病情记录具有实用性,能将护理工作中观察到的病情变化、处理措施效果评价随时随地的记录下来,可不受班次、时间的限制,运用多个时间点按时间的先后顺序及时、真实的记录,能充分体现护理行为,加强护士的工作责任心,提高护理质量,增强法律效应,又能简化护理病历书写,减少护士书写交班的时间,是行之有效书写方法。

  • 标签: 护理交班 病情记录 护理程序
  • 简介:利用位移与速度的函数关系,讨论地震观测系统中速度记录与位移记录的波形特征。进一步分析速度记录在地震观测中的重要意义。

  • 标签: 速度 位移 记录 波形特征
  • 简介:从今年秋季入学,南京市近7万名初一新生将全面启用《我的成长足迹——初中生素质发展记录册(袋)》,取代使用多年的成绩册。素质发展记录袋将全程记录学生的成长足迹。

  • 标签: “素质发展记录袋” 初中生 2004年 学生评价 南京
  • 简介:考试前一个星期一定要学乖,不调皮,不让老师抓到你任何把柄,以防给你打低分。

  • 标签: 考试 星期一 老师
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  • 简介:自从迷上了博客后,每天回到家一定乖乖地先做功课,然后温习,还要帮老妈洗碗,帮老爸整理报纸,为的只是睡觉前能有半小时来更新我的"小窝"。可每当我看到其它同学都能图文并茂介绍每天生活的新鲜事,我却只能用文字描述时,想到哪怕我的文字再精彩,也没有那些有图片的同学点击率高。

  • 标签: 记录 眼睛 新年 摄影 父亲 数码相机
  • 简介:广东中山市隆都地方,即沙溪、大涌两镇一带,流行一种非常热闹的民间武术活动,叫做“出师场”。

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