简介：独立学院的教学管理工作在高等教育中的地位举足轻重,它直接关系到学院的教学质量和教学水平。本文从教育管理的角度分析了目前独立学院在教师管理、学生管理、教学计划管理、教学目标管理、教学质量管理方面存在的问题,提出了一些看法。

简介：中国高校的转型发展，实质上是中国高等教育供给侧结构性改革。“供给侧改革”给了独立学院一个与社会相衔接的切入点，在此背景下，独立学院应该面向市场需求，定位于培养实体经济所需要的应用型、技术型本科人才；以市场为导向灵活设置和调整专业，形成特色发展格局；深入开展校企合作，重点加强实践教学，以更好地服务于区域经济。

简介：

简介：独立基础加防水底板是近年来综合设计与施工发展而形成的一种新型基础形式，而筏板基础由于刚度较大，对地基反力和地基沉降的调节能力较强，常常用于整体荷载较大的高层建筑，但受力复杂，钢筋密集，成本较高。

简介：自上世纪末以来，自主学习这一概念已经深入到语言学习和教学领域的各个方面，成为研究的热点。2007年《大学英语课程教学要求》中明确指出要增强学生自主学习能力，并把其作为教学目标之一。随后，国内许多学者就针对培养学生自主学习能力的课题做了各方面的研究。此外，《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》也明确指出，要养成独立自主学习能力，建立终身学习体系。自主学习的研究由最初的概念界定、理论分析，非实证研究逐步向实证研究发展，由最初的探索逐渐走向成熟。

简介：动画赏析课程通过对大量动画作品的赏析，让学生了解动画的历史，学习电影、动画制作的基础知识和基本理论。现今的动画赏析课程并不能够适应现代动画教学的新变化和要求。我们根据高校影视动画赏析课程的实际现状，结合教学计划，培养学生的审美情趣，找准切入点，优化改进课程方法，尽可能让学生全方位置于课堂教学和教学活动中。

简介：摘要夏季，空调系统将担任除去室内的余热和余湿的任务，除此之外，还有改善室内空气质量的功能。目前的空调系统还存在着很多问题，例如温湿度控制不独立，湿度控制不合理、夏季湿表面污染等。本文对郑州市轨道交通某地下车站进行了空调改造分析，综合实践应用效果、对本项目的技术经济分析结论，建议本项目合理采用温湿度独立控制空调系统。

简介：要认清形势，提高认识，切实增强做好综合监督工作的责任感和使命感。

简介：1945年2月，苏美在雅尔塔会议上就远东等诸多问题达成谅解，其中商榷外蒙古维持现状，这为外蒙的最终独立埋下了伏笔。在关苏的重压下，已没多少回旋余地的国民政府数度派出代表同苏联展开数轮艰苦谈判，最后以变相承认外蒙独立等条件作为反条件，取得了苏联支持国民政府一统中国的名义上的承诺。外蒙古的独立，深刻地改变了战后远东地缘政治格局。以台湾方面所出史料来考察，或能有助于我们更好地多角度理解把握此段史事。

简介：独立思考与合作交流既是数学课标提倡的学习方式,也是培养智力素质、创新人才的重要手段。课堂上,教师要通过知识的教学,创造条件为学生提供独立思考的氛围和时间,但对有些数学问题,独立思考碰到问题,合作交流就非常必要。只有将两种方式有效结合,才能更有益于数学各部分之间的联系,加深学生对数学的理解。

简介：摘要通过运用电力系统分析软件，对电源接入较多的复合型局部电网孤网运行进行分析计算，找出孤网运行存在的问题及特性，从调度运行控制、负荷管理、继电保护和安全自动装置管理、厂网协调管理等方面提出控制措施建议，增加独立电网孤网运行的可能性、持续性，提高孤网运行的成功率。

简介：课堂教学是独立学院培养应用型人才的基础，以人为本是科学发展观的核心。当前，课堂教学中贯彻以人为本的理念，改革课堂教学取得了一定的成效，但还存在教师投入度不足、因材施教不够、课堂互动不佳等问题，本文对这些问题进行了探讨，提出了强化以人为本教育理念在课堂教学中运用的途径。

简介：对本人来说,经营家产耗费精力,甚至把自己降为家产的奴隶;对子女来说,家产是个大害。他常说,某家少爷假如没有家产,可以有所作为,现成可“吃家当”,使他成了废物,也使他不图上进。

简介：我国无独立请求权第三人（下文称无独第三人）立法规定的不完善及内在冲突,在理论和实务中产生了诸多困惑。为实现对无独第三人的程序保障,应当首先明确无独第三人的适格标准：无独第三人与本诉一方当事人的法律关系同本诉系争法律关系有牵连。法院不能依职权追加无独第三人参加诉讼。无独第三人可以提出攻击防御方法等一切诉讼行为,但不得与被辅助人相抵触。无独第三人参加诉讼当然对其产生参加效力,前提应充分保障无独第三人的程序权益。

简介：摘要本文重点研究混合储能系统的控制策略。混合储能系统的控制策略主要研究如何在蓄电池和超级电容之间进行功率分配，从而更好地利用超级电容循环寿命长、响应快的特点，减小蓄电池电流的波动，延长蓄电池的寿命。

简介：语文教育应该让学生成为独立而成熟的阅读者、学习者,义务教育部编教材是实现这一目标的很好的载体,其教读课、自读课、课外阅读课三种课型以“阅读方法”有机相连,可以理解为“教读课教方法-自读课试方法-课外阅读用方法”.教材的这个编排可以纠正语文教学中存在的“教课文”之偏,而随文而教的方法实际就是策略学习.从“教课文”到“教策略”的转变,要求教师善于设计学习.

简介：摘要在教育改革不断深入的大环境下，教育者对于小学生独立思考能力培养的关注度日益提升，小学数学作为小学阶段非常重要的一门学科，对于学生独立思考能力培养具有积极的促进作用。教育工作者应当结合小学数学教学内容，创新教学方式，引导学生自主学习，掌握思考方法，逐渐提升小学课堂教学效率。本文就对小学数学教学中培养学生独立思考能力的重要意义以及独立思考能力培养策略进行了相应探讨。

简介：写故事的女孩苏枕书出生在江苏南通一个普通家庭，从小跟随祖父背诗词、练书法、学书画，跟随农学专业出身的母亲认识了诸多植物，

简介：近年来,我国在贫困生高校教育的资助上日趋完善,对贫困生的关注越来越多,贫困生在高等教育阶段的心理健康问题也是贫困生资助中逐渐明显的问题,教育工作者在贫困生思政教育中的人文关怀缺失,是现阶段比较关注的问题,独立学院在人文关怀的重构问题上加强人文关怀,创建一个有利于沟通和共鸣的人性化环境,促进贫困生健康、自由发展;通过分析独立学院贫困生思政教育中的人文关怀缺失问题,为人文关怀的重构提出有效的建议措施。

简介：独立学院自诞生之日起,为我国的高等教育做出了突出贡献,但由于先天不足,管理严重滞后,产权不清,利益博弈,办学特色缺乏,发展困难重重。在结合珠三角地区某独立学院的基础上,提出解决问题的路径,其中,求同存异,教育公益与自负盈亏相结合,学生的认同度与家长的满意度相结合,政策的稳定度与投资方忠诚度相结合,满足不同群体利益诉求,协调好教育公益性、利益均衡性和价值公平性三者之间的关系。