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282 个结果
  • 简介:主体间性理论从交往对话的角度解决了主体性教育研究面临的困境,在我国教育理论研究领域得到越来越大的关注。有关主体间的教育学价值为高校体育交往教学提供了理论指导,由此提出了由新的教学目标、教学内容、教学方式、教学评价方法组成的体育课堂交往教学模式。

  • 标签: 主体性 主体间性 高校 交往教学 体育教学
  • 简介:为了明证武术的中华,在语言学视角的关注下,“武术”、“武技”、“中国(中华)武术”等词语背后的深层文化内涵得到了进步阐释与说明。研究认为:“武术”词语标识了中华民族特有的文化,“武技”词语标识了世界各族共同的文化,“中国(中华)武术”词语削弱了“武术”的中华

  • 标签: 武术 中华性 民族 文化
  • 简介:目的:用针灸配合浅针耳穴综合治疗运动员运动失眠以缓解因失眠导致的精神不振、困倦乏力和反应迟钝等症状,从而提高运动员的训练质量和运动成绩。方法:随机分组分成针灸组和对照组。针灸组,以针刺印堂、神门、三阴交为主穴,结合脏腑酌情加取穴位并配以浅针耳穴。药物组,口服安神补心胶囊。结果:针灸组和药物组均为30例,有效率分别为93.3%和70.0%,通过假设检验,得出两组治疗效果存在显著差异(P〈0.05)。结论:针灸配合耳穴浅针综合治疗运动员运动失眠临床疗效显著,安全好,适合推广。

  • 标签: 针灸 浅针 耳穴 运动性失眠
  • 简介:根据学生在跨栏跑学习与练习过程中对跨栏架普遍存在的恐惧的心理现象,笔者针对性地采用"软式跨栏架"的教学方法进行实验教学,结果表明,"软式跨栏架"教学能使学生克服跨栏跑教学过程中对跨栏架存在的恐惧心理,提高学习兴趣和效率.

  • 标签: 跨栏跑教学 心理恐惧 软式跨栏架 教学方法 教学效果 实验性教学
  • 简介:文章运用文献资料法、历史分析及逻辑分析法对竞技体育中的攻击现象进行了研究。表明,人无论男女均存在着种内隐的攻击性本能,竞技体育中的攻击因体育人文精神的注入而变为种非暴力的体育活动,它不仅是释放人类内隐攻击的代偿恰当途径,而且对社会及社会中的人也具有重要的“安全阀”和道德社会化作用。

  • 标签: 内隐攻击性 竞技体育 人文精神 道德 作用
  • 简介:采用关节腔内注射透明质酸钠治疗膝关节骨关节炎患者21例,有效率86.7%,优良率65.3%,无效率12.4%。结果显示,用透明质酸钠注射液进行关节腔注射,是治疗膝关节骨关节炎比较有效的方法。

  • 标签: 膝关节 骨性关节炎 透明质酸钠
  • 简介:运用文献资料法、访谈法和数理统计法与逻辑分析法等方法,对广西区大众游泳培训的现状进行调查与研究;发现广西区大众游泳培训还处于传统培训模式,缺乏系统和各组织间的协调配合。本文就这情况试图探寻种在市场经济体制下适合广西区大众游泳培训的体系,使之成为广西游泳培训的有益补充,同时培养人们的终身体育意识,并为竞技游泳后备人才的培养提供点借鉴,以保持后备人才培养的连续

  • 标签: 广西 大众游泳培训 培训体系
  • 简介:定向运动是集健身、趣味、竞技、知识于体的新兴体育项目,在体育新课程实验过程中,尝试性地开展了定向运动.因定向运动符合中学生的身心特点,深受学生喜爱和欢迎,针对在开展活动中出现的情况和存在的问题,进行了剖析,并提出了建议.

  • 标签: 定向运动 课程背景 可行性 体育新课程 体育项目 实验过程
  • 简介:本研究以健康男子大学生为实验对象,进行若干组大腿股四头肌屈伸运动。从运动所引起的骨骼肌损伤的表面提取皮肤气体中的氧化氮。对于提取的氧化氮的浓度进行分析。分析之后想要确认运动部位损伤的骨骼肌对于皮肤气体中的氧化氮浓度有无影响。另外,皮肤气体中的氧化氮的浓度与血流量,大腿周围径之间有怎样的关系,也想进行定的探讨。

  • 标签: 运动 肌肉损伤 一氧化氮
  • 简介:当今非常流行的交叉训练法有利于田径运动员整个身体素质水平的提高。随着这种训练方法的发展,教练员/专家们,象加拿大的布伦特·马法兰,南佛罗里达州大学的罗伯特·西蒙斯、巴西的卢兹·迪·奥利维尔和宾夕法尼亚州的哈里·格罗夫斯,设计了各种循环练习方案,其中包括运动员准备活动阶级的般身体练习。由于它是在变换条件下进行的,可以减

  • 标签: 循环训练法 身体训练 身体素质水平 身体练习 训练方法 奥利维尔
  • 简介:《原生态的奥林匹克运动》是位雅典之子对体育与奥运古风的致敬之作,是纸对现代体育酣畅淋漓的批判檄文,更是本致力于体育启蒙的应景大书。文章择取抚牛腾跃之"道",崇尚道德无视成绩的超拔智慧,现代体育对古老神谕的违拗以及对体育定义的启迪这四点对此书进行评议。

  • 标签: 《原生态的奥林匹克运动》 书评 启蒙
  • 简介:节教练的含义和对教练员的要求。、教练的含义。作为教练员,你定知道教练员是干什么的,至少你知道自己在进行教练时做些什么,但为何要这样做,也许你会回答,你是在帮助运动员进行训练和提高他们的运动成绩。然而其他人,如家长、教师、行政干部、设备提供者和资助者,都可以作出同样的回答。那么,教练员与上述人员的区别是什么呢?

  • 标签: 教练员 教练素质 教学训练 训练技能
  • 简介:全国人大十届三会议通过了《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》。《纲要》第十七章第六节专门讲体育。标题是“发展体育事业和体育产业”,内容包括:“加强城乡基层和各类学校体育设施建设,开展全民健身活动,提高全民特别是青少年的身体素质。保护发展民族民间体育。深化体育改革,鼓励社会力量兴办体育事业和投资体育产业。规范发展体育健身、竞赛表演、体育彩票、体育用品,以及多种形式的体育组织和经营实体。提高竞技运动水平,办好北京奥运会和广州亚运会。”

  • 标签: 体育发展 体育改革 “十一五” 体育设施建设 全民健身活动 竞技运动水平
  • 简介:为充分发挥体育在构建社会主义核心价值体系中的重要作用,促进竞技体育、群众体育、体育产业和体育文化协调发展,挖掘体育文化内涵,弘扬中华体育精神,促进以运动项目文化为核心的体育文化建设,提升中国体育文化软实力,发挥体育在社会主义文化强国建设中的重要作用,推动我国从体育大国向体育强国迈进,近日,国家体育总局发出《关于进步做好运动项目文化建设的通知》。本刊刊载如下,供读者参阅。

  • 标签: 体育文化建设 运动项目 社会主义核心价值体系 竞技体育 中华体育精神 社会主义文化
  • 简介:在体育教学过程中,促使学生的身体得到健康的发展,授予定的知识技能,并培养其共产主义道德品质,那就必须提高每堂体育课的教学质量。由于中学体育教学受地理条件、环境、气候以及场地器材的影响和限制,在很大程度上制约了它的发展。那么如何

  • 标签: 中学体育教学 因地制宜 双手胸前传球 场地器材 行进间 变向运球
  • 简介:目的:论文旨在研究中学生每天小时体育锻炼的现状,为中学生科学的进行体育锻炼奠定理论基础。方法:论文采用文献资料法,逻辑分析等方法对中学生每天进行小时体育锻炼的现状进行分析。结果:当前中学生每天小时体育锻炼的实施并不乐观,存在较多的不足之处。结论:认识中学生每天小时体育锻炼的不足,进行合理的改善,确保中学生每天小时的体育锻炼是很有必要的。

  • 标签: 中学生 每天一小时体育锻炼 现状
  • 简介:“深层游戏”概念在社会学及众多社会科学学科中都有较为广泛的运用和较深刻的研究意义。文章从“深层游戏”的理论形成、概念内涵、实践方法的采纳等几个维度,分析了它的地方性知识、排除理论预设、“深描”调查方式的运用,并对其在体育社会学领域运用的理论前提、实践意义进行分层阐述,试图以导引的方式,进步拓展“深层游戏”的应用意义和价值。

  • 标签: 深层游戏 体育社会学 地方性知识 深描
  • 简介:在健美方向课的教学中进行创造教学,引导学生思考问题、指导学生研究问题、帮助学生解决问题,经过半年多的教学实践,其效果是显著的,与传统教学相比较,它能更好地激发学习兴趣,提高学生的体育能力,从而取得良好的教学效果.

  • 标签: 教学中 创造性教学 学生研究 导学 助学 体育能力