简介：【摘要】目的：研究分析阿加曲班治疗脑梗死的临床效果。方法：选取本院在2020年11月-2021年11月期间诊治的102例脑梗死患者，运用随机数字双盲法进行分组，每组平均51例患者。对照组采取常规治疗，研究组在常规治疗的同时应用阿加曲班进行治疗。结果：研究组患者治疗的总有效率为92.16%显著高于对照组的80.39%，差异P

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简介：【摘要】：目的：分析替罗非班在急性心肌梗死介入治疗中的临床效果。方法：选择2019年1月~2021年5月我院收治且接受介入治疗的123例患者。将患者根据入院时单双号分组，治疗组和对照组。治疗组在介入手术前应用替罗非班，观察两组患者治疗后的TIMI分级、心功能指标和细胞内皮黏附分子水平。结果：治疗组患者治疗后TIMI分级为3级的人数明显多于对照组，组间比较差异明显，P＜0.05。治疗组患者治疗后心功能相关指标水平和细胞内皮黏附分子水平均明显优于对照组，组间比较差异明显，P＜0.05。结论：急性心肌梗死介入治疗中应用替罗非班可促进患者的心功能和冠脉血流明显改善，减少介入治疗不良事件发生风险，是患者获得更良好预后的保障。

简介：【摘要】目的：分析在短暂性脑缺血发作患者中联合应用阿加曲班与阿司匹林的临床疗效。方法：以2021年1月~2022年1月间我院收治的80例短暂性脑缺血发作患者为研究对象，通过随机数表法将其分组为探究组与对比组各40例，对两组患者均使用阿司匹林进行治疗，对研究组患者则加以阿加曲班进行治疗，对两组患者治疗1周后的临床疗效进行比较。结果：经过治疗，探究组患者的临床治疗总有效率显著高于对比组患者，而探究组患者的全血黏度低切与高切均明显低于对比组患者，组间各项数据差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对短暂性脑缺血发作患者的临床治疗中，联合应用阿加曲班与阿司匹林进行治疗，能够有效提高临床治疗的有效性，并且可以显著改善患者的血液流变学指标，具有较高的临床应用价值。

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简介：摘要在产科护理临床实践中，采用多元化的培训，有利于培养基础扎实、具有发展潜力的高素质医学护理人才。

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简介：目的科学评价目前卫勤指挥人才任职培训的教学质量,查找问题,改进教学内容和形式。资料与方法以2007—2008年某军医大学开展的卫勤指挥员连、营职班为研究对象。采用问卷调查法进行质量评价,问卷分为三类＂单位卷＂＂专家卷＂和＂学员卷＂,分别发放了31份、15份和51份,问卷回收率100%,有效率100%。数据整理使用Epidata3.0,统计分析使用SAS9.12,计数和等级资料使用构成比进行描述,等级资料的组间比较使用Kruskal-Wallis非参数统计检验,因变量为两分类变量的多因素分析使用logistic逐步回归进行,纳入标准0.05,剔除标准0.10。结果各送学单位、专家以及任职培训学员对教学质量的总体评价较高,单位、专家和学员对于教学质量的评价没有显著差异。主要建议包括进一步改进课程设置,增加军事模块教学、强化实践教学和拓展教学内容。结论当前卫勤指挥人才任职教育的总体质量较好,满足部队卫勤指挥干部知识更新和能力提高的培训需求。还需增加军事模块教学,加强实践教学环节,深化卫勤信息化改革,走院校与部队联合的办学模式。

简介：开展住院医师规范化培训是促进医院人才培养、成长的必要途径，如何探索科学、合理的住院医师培养方案，是各医院面临的重要问题和挑战。对医学院校毕业生开展住院医师规范化培训的实践进行了分析探讨。

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简介：［摘要］目的 通过护理培训积分平台管理体系的建立与实施，充分调动护士学习培训的积极性，化被动为主动，强化业务能力，提高学习效率与工作质量。方法 根据我院护理工作的实际情况，成立积分管理领导小组，建立并完善积分制考核管理方案，设计一种简单易行的积分制管理专用程序-护理积分平台，将其应用于我院护理人员培训考核管理中。结果 借助护理积分平台对护士实行积分制考核后，全院护士参培率、考核合格率均显著提高，考核不合格人数明显下降。结论 护理培训积分平台管理体系的建立与实施，是激发护士学习热情、调动工作积极性、增强其责任心和紧迫感、提高护理工作质量的有效途径。

简介：摘要：在目前的基层医院中，全科医生数量仍然不足，由于全科医生要求比较高，为了加强全科医生的培养，需要进行转岗培训，采取有效的培训模式，使全科医生转岗培训管理的效果加强，能够满足实际的需求，为全科医生的质量带来保障。

简介：住院医师规范化培训是毕业后医学教育的一个重要组成部分，对医学生的培养起着承上启下的作用。建立规范的住院医师规范化培训制度有利于提高各级医疗机构临床医师的整体技术水平，为患者提供优质的医疗服务，推进卫生事业的可持续发展。

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简介：摘要：目的：探究层级培训在消化内科护理教学中的应用价值。方法：选取在我院新入职的护理人员50名，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理培训，研究组进行层级培训。统计两组护理人员的学习成绩，教学满意情况。结果：观察组护理人员的考试成绩、培训满意状况均优于对照组（P

简介：摘要：从医疗市场的发展方向和现行的医疗体制改革重点来看，医院药师的服务现状存在人数不足、没有参与到用药指导和用药监护和处方点评等医疗行为中。临床药师在临床科室或领域参与到了用药决策和给药建议中，具有丰富的经验，以临床药师的经验为台阶，倡导医院药师参与到药物信息咨询、处方点评、药物不良反应监测等工作中去，要确保病人得到了最适合的药品，体现药学服务，不仅能够提高社会的健康收益，而且有利于解决当前医疗改革中的医患关系。

简介：【摘要】目的：评析护理人力资源培训的实施方法，分析方法应用后的效果。方法：选入本院在职的护理人员，总计32名，时间为2020.07至2022.07。所以护理人员均接受人力资源培训。对护理人员的资料进行回顾性分析，讨论培训前、后护理人员的专业水平。结果：培训后，护理人员专业水平评分高于培训前，P＜0.05。结论：护理人力资源培训方案的实施，利于促进护理人员专业水平提升，并且有助于构建优质的临床护理人才队伍，从而提高医院整体医疗质量。