简介：

简介：摘要绩效计划是民办高校绩效管理系统的主要平台和关键手段，本文主要讨论了绩效计划的原则与制定程序，最后研究了绩效计划实施所应达到的效果。

简介：摘要学风建设一直是各类高校的工作重点之一，良好的学风是提高高校教学质量、培养合格大学生的基本保障。而民办高校的体制、生源及定位的特殊性，决定其学风建设任务更加艰巨。通过对长春工业大学人文信息学院会计系三个年级学生的问卷调查发现，在学生普遍认同学风建设重要性和学校高度重视的前提下，民办高校的学风建设仍然存在许多值得关注的现象。我们通过按年级分层查找出民办高校学风建设过程中存在的主要问题，依据结论制定了以“教学统一，教为学在，学为我成”为指导的学风建设方案并对实施的结果进行了跟踪评估，以期为各高校构建优良学风提供参考。

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简介：《中国改革报》日前发表署名文章,介绍广州民主人士办校经验。文章说,早在1984年,民进广州市常委邵海强以大胆革新的精神,未要国家一分钱,仅靠民进成员筹集的2810元率先办了培才文化技术学校,只买了些办公用品及租了间7平方米的办公室,别无所有,靠他那超凡的胆略与百折不挠的毅力挺过来了,从而揭开了他人生新的一页,使他在教育改革的路上走下去,路子越走越宽,成果愈辉煌！

简介：经6年起草、4次审议,《中华人民共和国民办教育促进法》于2002年12月28日由九届人大第三十一次会议通过,并于今年9月1日起开始正式实施。这是我国政府进一步落实“科教兴国”战略、建立起以全民教育为特征的学习型社会的重大举措,是我国教育,特别是民办教育

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简介：民办院校是指由非政府组织或个人，利用非财政性教育经费、自主经营与管理的面向社会提供选择性教育服务的学校或教育机构，其崛起从本质上讲是我国公立高等教育供给不足的必然产物。改革开放以来，我国在三次立法上都把民办高等教育定位为“社会主义教育事业的组成部分”。进入21世纪，中国高等教育已经发展到大众化初期，教育部明确了要求民办高校发展高职教育的思路并在相关政策上进行严格的控制。

简介：在武汉市国税系统办税服务厅,有一批年轻的税务干部,他们凭着自己对税收事业的满腔热情,以细心、耐心、爱心真诚地服务纳税人,以责任感、使命感、荣誉感在平凡的岗位上奏出了最美的青春旋律,用各自的特点和亮点,让青春在办税服务厅闪光。下面是吴迪和王珊珊的凡人小事。刻苦钻研用心学习税苑里闪光的青春吴迪是武汉市武昌区国税局办税服务厅一名普通干部。她参加税收工作以来,积极学习各项业务,及时学习新

简介：近年来，国家出台了一系列鼓励教育投资的政策，办学走产业化的路子，极大地激发了社会各界办好教育的信心和热情，从幼儿教育到高等教育，从普通教育到特殊教育，社会,力量办学象雨后秦笋般地发展起来，解决了长期以来由政府独家办教育的社会需求不足，顺应了时代发展的要求，另一方面，教育乱收费引起人们强烈反响，已成为群众投诉的热点。本文仅就民办学校的收费管理作一些探讨。

简介：国运兴衰，系于教育：教育振兴．全民有责。改革开放以来．民办教育犹如一棵幼小的树苗，自强不息，奋力生长，不仅为提高国民素质作出了贡献，也为引入多元化主体办学，尤其是为教育产业的形成和发展发挥了重要作用。

简介：随着我国教育事业的蓬勃发展,民办高校越来越被人们所熟知.如今,民办高校已经走过二十多个年头,在其认可度不断走高的同时,其暴露出来的问题也不在少数,不少民办高校内部管理松弛、监督不力、会计控制薄弱等问题层出不穷,一套科学有效的高校内部会计控制制度的出台迫在眉睫,以规范校内经济秩序,保证民办高校事业健康持续地向前发展.本文结合民办高校的特点,围绕内部控制五要素对民办高校内部控制进行研究,发现民办高校内部控制环境、风险管理、控制活动及信息沟通、内部监督等方面的不足,并从完善民办高校内部环境、风险管理、强化民办高校控制活动、加强民办高校信息与沟通建设、加强民办高校内部监督等方面提出相应建议,旨在加强民办高校的内部控制.

简介：近日正在召开的江苏省9届人大常委会第19次会议就南京市民办中小学的办学、教学、财务管理等批准了一系列新的规定。

简介：日前，河南省最后一批民办教师4．4万人全部转为公办教师。从此，民办教师在河南成为历史。

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简介：《中华人民共和国民办教育促进法》（以下简称“民促法”）于2003年9月1日起实施，2004年3月，国务院又颁布了《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（以下简称“实施条例”）。民促法和实施条例对民办教育事业发展的方针原则、国家的扶持与奖励政策、民办学校教师与受教育者的平等待遇、规范民办学校的办学行为、提高教育教学质量等方面都做出了规定。为了落实、完善，细化民促法和实施条例的规定，针对北京市民办教育发展现状和问题提出政策措施，以促进北京市民办教育事业的健康发展，北京市出台了《北京市实施（中华人民共和国民办教育促进法〉办法（草案）》（以下简称“草案”）。

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简介：本文依据《教师法》和相关政策论述了民办院校教师管理的依据,教师的法律地位以及教师管理相关制度。指出,民办院校教师管理是其人力资源管理的重要内容,必须落实好教师资格制度、教师职务制度、教师聘任制度、教师培养和培训制度、教师考核奖励制度、教师待遇制度、教师申诉制度等规定,进一步推进教师管理规范化。

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