简介："文明"二字,大家是否认真读过,认真写过,又是否认真地想过呢?"文明",听:它的音调是多么悦耳、多么动听,像鱼儿跃出水面的声音,又像是大鼓沉闷的咚咚响声。"文",看:"点"是那么有力,像一只雄鹰从高空俯冲下来;"横"是那么有气势,横扫万里江山凝聚而成;那一撇一捺,像巨人一样将土地结结实实地踩在脚下。"明",看:"日"像火红的

简介：从国务院参事室传出“领导者应有听取逆耳之言的雅量”以后，“雅量”成了2009年冬天人们谈话的高频词。这说明当今社会太需要提倡“雅量”了。

简介：那面墙壁像个顽强的瘸腿老人我像个孤儿要拆迁的房子空了老人的心你们在剥夺我们的记忆

简介：《释名》上说:"砚,研也。研墨使合濡也。"亦名"砚台",别号"陶泓"、"石友"、"砚田"、"砚池"、"墨海"以及"即墨侯"、"石虚中"、"万石君",还有呼为"润色先生"、"岩屋上人"、"铁面尚书"、"静真先生"的等等。其名称繁多,不一而足。

简介：上幼儿园时，老师问我们：“你们家长属什么的呀？”同学们纷纷举手回答，轮到我的时候，我说：“我妈妈属螃蟹，我爸爸属乌龟的。”说完后教室里笑声一片。我很奇怪，本来爸爸妈妈就经常这样说嘛!

简介：我越发感到自己已不属于这古树的一部分，秋风瑟瑟．水面隐隐的涟漪无奈地聚了再散开，我轻轻摆动身体，一跃而出。枝条颤栗着，看着我轻盈的舞姿，随风逝去。

简介：蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺。浸淫日广。每履之，足苦踬焉。即久而遂安之。(生动地勾勒出一个善于思考的读书人形象)

简介：

简介：说“结构”邵龙青“结构”是文论中的重要概念之一，各种写作论著在章法中已多所讨论。本文不论其他，仅对“结构”的内涵试作严格界定，并以界定为依据，展开讨论各种相关问题。一、“结构”Ａ、Ｂ、Ｃ——内涵的分化与界说汉语中“结构”一词，大致可分化为三个意思：Ａ...

简介：风说文非两千多年前的楚国大夫宋玉，曾写过一篇《风赋》，认为风有＂大王之雄风＂与＂庶人之雌风＂的截然之别。及于近代，不少论者在讲释这篇作品时，就往往引证它是＂间接表现统治者和人民在生活上的差异＂，＂隐寓＂着对楚襄王骄奢之行的＂讽谏之意＂。遗憾的是：由于...

简介：众所周知,矩是画方的工具,即木工常用的曲尺。但是,关于古代矩的形制,以及“矩”字的产生、演变过程,学术界存在着不同看法。本文试对这两个问题再作一些探讨,以就正于海内外方家。关于古代矩的形制,有人认为应该是“工”形。高鸿缙《中国字例》云:“《周髀算经》:‘商高曰:“数之法出于圆方,圆出于方,方出于矩,矩出于九九八十一。故折矩以为句广三,股修四,径隅五。既方其

简介：这一期的封面文字是“学”。我们先来看看“学”字的古字形，甲骨文作，金文作。从甲骨文字形，上部像左右两手结网之形。结网是一种复杂的技能，必须经过传授学习才能获得。上古时代，我们的祖先曾经以打渔为生，结网就成了生产劳动的一项重要内容。到了金文，字形下又加“子”，意思是教儿童学习某种技能。

简介：本文详细描述了“级”在现代汉语中的语法位置和用法，认为“级”主要是用作名语素、量词、区别词后缀。

简介：2010年6月A刊《慢生活的艺术》：在当今快节奏的生活中，我就总爱走慢些，其实不是慢，而是守时、是从容、是一种生活的态度。

简介：初中生经常将“感冒”错写成“感冒”。为此，文章对“感冒”之“冒”的写法理据进行了一番探讨，然后考证其出错原因，发现系教师误导所致。

简介：当由衷地感到欢畅兴奋的时候,古人常提到一个“快”字。如宋玉的“快哉此风”,如李贺的“青钱白壁买无端,丈夫快意方为欢”,如金人瑞（圣叹）在《西厢记》评点中的三十六则“不亦快哉”,“快”之一字自始至终具有一种极其丰富而又直观明了的内涵。这在明末清初的小品杂俎、书信尺牍以及小说戏曲的评点文字中表现得特别明显,“快”之一词不仅用来吐露某种衷怀,如“快何如之”、“大呼快快”、

简介：我一向奉行“开卷有益”的阅读方法。读经典名著，读好书，有大益；读一般的书，有小益。绝以地没有那种没有收获的阅读。

简介：我们今天说的“金”，词义非常明确，一般是指黄金。而在先秦时期，“金”的词义大多是指“青铜”，

简介：幽默是语言文化高度发展而形成的一种艺术，一种文明的语言方式，是很值得研究的。

简介：“距离”是一个简单的词，处理好“距离”其实又是一门很复杂的生活美学。君子之交淡如水，小人之交甘若醴，与人相处时，保持距离，你才能有足够的安全与独立。换一个角度来说，人与人的相处，朝夕相随，才能收获亲密的友谊或甜蜜的爱情。距离太近，难免磕磕碰碰；距离太远，又难保不失去向心力和凝聚力。