简介:摘要中学生处于逐渐走向成熟的特殊发展阶段,大多有着强烈的社会交往愿望,希望能够通过广泛的人际交往,确立自我走向成功。但是,由于他们社会实践经验尚浅,在人际交往方面显得幼稚,存在着许多交往不良的现象。这些现象和问题,如果得不到及时纠正和正确引导,势必对他们走向社会带来障碍,产生更大的交往困难,也会对社会的和谐发展产生负面影响。
简介:摘要本文以当代大学生思想行为特征为研究对象,首先概述当代大学生的思想特点,包括政治观念理性化,政治意识弱化,自我意识增强,理想信仰缺失、价值观模糊,表现欲强,人际交往沟通能力差,团队合作意识薄弱;然后,重点从社会环境、学校教育环境和家庭环境等方面分析当代大学生的思想特点形成的原因;最后提出强化主流价值观教育,利用新媒体开展思想教育,加强校园文化建设,实现学生全面发展等建议。
简介:今年(2011)继续去年(2010)借用高考作文的有关资料作上海当代青年智慧水平研究并报告。(给)论说性材料作文提供的是理性的抽象的思想性的材料。其所触发的思维。较多的是把所提供的半成品的思想素材继续作理性的抽象的思维运作。去年的考题所触发的思维“由个别经特殊到普遍”的阶梯式上升运动,仅是思维运动的一种途径:今年的考题触发的是思维“由肯定到否定再到否定之否定”的波浪式前进运动。正是思维辩证运动的这样两种途径或分或合或互为首尾衔接或彼此叠加,化生智慧造福人类。只有“现代哲学”熏陶过的人们,“辩证的思维”的“充分的发展”才是可能的”(恩格斯语义)。2011年上海高考“好作文很少”,“可以看出高中、初中甚至小学教学中对学生思维能力训练的欠缺”。读解典型个案的例文,可以见到有考生达到了辩证思维的高度。高考优秀作文仍然指示著上海当代青年可能达到人娄最高智慧水平。
简介:摘要本文根据当今高职教育的发展变化,对当前部分高职院校的思政教育利弊予以分析,并在此基础上提出要转变传统的高职教育内容,并根据当今的职业教育目标,提出构建高职思政教育新体系的主张。