简介：摘要兴趣是个人对课题有意选择并力求认识的一种倾向，因此兴趣是求知的重要动力。如果学习的个体在学习过程中始终能保持浓厚的兴趣，那么学习的过程也就变成了一种享受。托尔斯泰曾说过成功的教学所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。激发兴趣是引导学生步入化学殿堂的一把钥匙，教师作为教育过程中的引导者，应该正确激发学生学习化学的兴趣，并使之成为学习的长久动机。如何激发他们的化学学习兴趣，是每一位化学教师必须研究的课题。

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简介：汉字文化学的产生是实践的产物。它打破了以往汉字研究的框架,从文化学的角度去分析汉字。汉字文化学学科作为汉字文化学研究的产物,系统全面的展示了汉字文化学的方方面面,提出了汉字文化研究的独特见解,让我们对这门学科有了一个全新的认识。

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简介：摘要在化学教学过程中，教师要能充分挖掘教材中的美育因素，这样不仅可以给学生以美的感受，培养学生美的鉴赏能力，使学生在潜移默化中倍受感染，还可以使学生在愉悦的情境下获取学科文化知识，调动学生学习积极性，启示激发学生去发现美、追求美、创造美。

简介：摘要化学实验对于优化课堂效果显著，作为一名中学化学教师，作者结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下探讨，以期推动化学实验教学深入化、持续化和健康化发展。

简介：摘要在初中化学教学中，如何使学生更好地掌握基础知识和基本技能，提高灵活运用知识的能力？实验是非常重要的教学手段。实验是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更在培养和发展学生思维能力和创新能力方面起着重要的作用。

简介：化学是高中阶段的一门重要课程,而实验对于高中化学教学具有非常重要的战略意义,要想提高高中化学的教学成效,就必须重视实验教学.当下,改进高中化学实验教学非常必要,对此我们既要有明确的目标,也要采取有效的措施.

简介：化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是初中学化学教学的一个重要组成部分,它对学生理解和形成化学现象、化学概念起着重要的作用。同时化学实验教学还可以激发学生学习化学的兴趣,培养学生的观察和实验能力,有助于培养学生实事求是、严谨的科学态度和学习方法。现就自己在教学中尝试对初中化学常见实验进行的改进与尝试,谈几点粗浅的做法。一、对"O2和CO2的物理性质的探究"实验的改进义务教育九年级现行教科书《化学》第一

简介：摘要雾霾天气会给人类带来十分大的危害。雾霾天气之下，空气质量极差，危害人类的身体健康；路面可见度低，影响路面车辆的正常通行。因此，我们必须正确认识雾霾、了解雾霾，从而采取一定的防护措施，对自己进行保护，将雾霾带给人类的伤害降至最低。同时，采取相关措施来对雾霾进行防治，净化空气，保护我们生存的环境。本文将运用中职化学知识对雾霾的危害及其防治措施进行浅析。

简介：新课程标准强调要加强学生自主学习的能力,而要学生自主去学习,学生必须对所学习的内容产生强烈的兴趣才有主动的动力。本文针对化学学科的特点,论述了如何从多方面提高、激发学生学习化学的兴趣。

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简介：化学试剂的存放是化学实验的重要组成部分，正确地存放化学试剂是我们必须掌握的常识。化学试剂存放要根据物质自身的物理性质和化学性质特点，防止物质变性、降低自然损耗、方便试剂取用是最基本的原则，并综合考虑试剂瓶的材质、瓶口、瓶塞、瓶体颜色、防护性试剂与环保措施等诸方面的问题。

简介：摘要目前测定水中COD的经典方法是重铬酸钾法和高锰酸钾指数法。前者适用于工业废水和生活污水的分析，也是我国水质监测规定的标准方法；后者多用于地下水和较干净的地表水、饮用水的分析。本文主要分析总结了化学需氧量测定方法研究进展。

简介：摘要中药炮制是中国的一项传统制药技术，也是中药区别于天然药物的显著特点。中药材经过加工炮制以后发生了复杂的化学变化，随着这些化学变化而改变的物质基础是中药炮制前后性味、功能改变的重要原因。阐明中药炮制过程中发生的这些化学变化是中药炮制机理研究的主要内容。近年来，国内外很多研究机构对中药炮制过程的化学机理进行了深入研究，初步阐明了多味中药炮制过程中发生的化学反应及化学成分变化，主要的化学反应包括水解反应、氧化反应、置换反应、异构化反应和分解反应等。本文对近年来中药炮制过程中化学反应机理领域取得的研究成果进行了综述，并对中药炮制过程化学机理研究的方向及前景进行了探讨。

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简介：中学开设的课程中有“化学”这门课程，其实，“化学”这个词语在1868年之前的中国是没有的，更不用说化学这门科学了。1868年，英国人傅兰雅口译，中国科学家徐寿笔译了《化学鉴原》等科学书籍，“化学”这个名词才诞生在中国，然后又漂洋过海到了日本。今天我们对化学这门科学都非常重视，但是未必知道这门科学是和近代科学家徐寿密不可分的。

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