简介:高炉的基本操作制度包括炉缸热制度、造渣制度、送风制度和装料制度,保持高炉炉况稳定顺行,泰钢450m3高炉为稳定炉况
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简介:摘要《风娃娃》是人教版二年级上册第四单元第16课,是一篇看图学文。
简介:摘要一年级是幼儿园生活的终结,也是小学生活的起点。较幼儿园而言,小学对学生的要求大有不同,作为一年级的语文老师,创设充满生命、溢满快乐的课堂情境,让孩子轻轻松松爱上语文,是我们应该迈出的第一步。
简介:摘要为促进纺织业健康可持续发展,本文对纺织印染废水三级深度处理方法进行研究,分析纺织印染废水三级深度处理的具体内容,最后提出一些切实可行的处理方法,从而提高纺织业的发展水平。
简介:摘要三年级是小学数学学习的关键时期,经过两年的初步学习,学生的理解能力和思维能力逐步成熟,对于数学有了一定的了解与认识。同时,三年级也是提高知识难度与深度的阶段,所以教师要制定科学合理的教学计划,帮助学生成功过渡这一阶段,迎接更高年级的数学学习。笔者现总结多年教学经验,简要分析小学三年级数学教学的工作心得,仅供参考。
简介:摘要从儿童心理发展特点来看,初入学的孩子在知觉、记忆方面还带有很大的直觉性、形象性,抽象思维较弱。儿童的注意力,容易被新颖的刺激所吸引。因此,要让孩子们愉快到掌握那些枯燥乏味的拼音,就必须采用直观、形象、生动的教学方法。
简介:摘要在新课程理念下,化学实验教学显示出举足轻重的地位。因此必须优化教学设计,改进实验方案,使实验教学与探究学习融合起来,充分发挥实验的探究功能,不但让学生获得知识,学到技能,而且重视让学生受到科学方法、科学思维的训练,养成科学精神,使学生对实验保持持久的探究兴趣和创造兴趣。本文从实验现象可见性,实验可操作性以及实验材料易得性三个方面对实验进行创新。
简介:摘要近年来,中药制药企业发展迅猛,随之带来的中药产品生产废水也急剧增加,伴随产生的水污染问题也日益严峻。由于中药废水种类多,成分复杂,污染物浓度高,含有一定的有毒有害物质,因此对于中药废水的处理还没有形成比较成熟的工艺本文对两级厌氧处理中药废水的试验进行分析和了解。
简介:摘要吊车梁是工业厂房的重要组成部分,通常吊车梁系统的受力情况比较复杂,尤其是在铸造厂房重级工作制的环境下,吊车梁系统的受力更加复杂。吊车梁在吊车运行中起着非常重要的作用,因而吊车梁的合理设计就显得十分重要。而相关节点的连接及构造做法并不能找到相关图集进行参考,所以在吊车梁设计的过程中必须要多摸索、并且保持在设计的过程中不断学习。
简介:摘要随着小学三年级数学教学要求的不断提高,有必要对其相关课题进行深入研究。本文首先介绍了当前小学三年级数学教学存在的问题,并结合相关实践经验,分别从掌握逻辑,分析联系,以及运用直观教学,促使学生向抽象思维过渡等多方面展开了研究,最后就将多媒体技术应用到小学三年级数学课堂教学中阐述了个人观点,望有助于相关工作的实践。
简介:摘要体育教学是小学教育工作的重要组成部分,提高体育教学质量,建设高效的体育教学课堂,对小学生的身体健康有明显的促进作用,对他们形成终身锻炼意识有很大的帮助。但是目前,由于入学率等因素的影响,各学校体育工作几乎未得到应有的重视,小学体育教学质量不容乐观,创造高效的体育课堂教学迫在眉睫。结合多年体育教学经验,总结出几个关键的体育课堂教学方式,对体育工作者有一定参考意义。
简介:摘要在小学五年级语文的教学中,教师要做到的不仅仅是让学生掌握基本的知识就可以,要让学生在基本的学习中不断提升语文能力,不仅仅是掌握了课本的知识就完成任务了,要让学生将语文应用的理念应用到教学中,要让学生将学到的知识运用到生活和学习中。学会用语文知识的眼光去看待生活。
简介:摘要目前大型单元机组多采用直接喷水减温的方法来控制过热汽温。有的机组只采用一级喷水减温控制方式,有的机组采用两级喷水减温控制方式,即串级控制方式。由于大多数串级PID控制结构中主调节器没有抗积分饱和功能,如果过热蒸汽温度投入自动控制方式,容易导致过热蒸汽温度出现温度过高或是过低的问题,本文提出一种解决串级PID控制算法过积分饱和问题的方法,供业界人士参考。
冷钢450m3级高炉操作制度探索
三年级作文教学策略
二年级语文上册《风娃娃》说课稿
一年级语文教学方法
基于纺织印染废水三级深度处理方法
小学三年级数学教学心得
浅谈一年级拼音教学的策略
对人教版九年级化学教材实验的创新
浅谈两级厌氧处理中药废水的试验
空调换热器翅片多工位级进模设计
三级客户服务中心管理标准任佳
铸造厂房重级工作制吊车梁设计
小学三年级数学教学初探
小学五年级体育教学模式创新分析
浅谈小学五年级语文教学探究
小学四年级上册《道德与法治》
一种抗积分饱和串级PID控制算法
浅谈小学四年级数学教学
新标准英语(一年级起点)五年级上册 Module 4 Unit 2 I'm going to be eleven. 教学设计
一年级新生音乐课堂教学的几点体会——以一年级上册教学为例