学科分类
/ 12
234 个结果
  • 简介:当前,非公企业工公主席职业化,已成为我们探索增强基层工会活动重要组成部分。职业化工会主席能否树立正确的职业观、政绩观,就成为进一步增强基层工会工作活动的一个重要环节。本文从建立相应的考核评价与激励约束机制方面,就此问题进行了探讨研究。

  • 标签: 职业化工会主席 考核评价 激励约束 机制
  • 简介:随着公安教育改革不断深入,公安院校研究生综合评价体系亟待完善。依照科学、可行、全面和目标一致的原则,根据公安院校研究生综合素质结构,构建科学的公安院校研究生综合评价体系,使公安人才培养模式得以进一步完善。

  • 标签: 公安 研究生 素质 评价
  • 简介:中国拥有庞大的地方政府体系,要使这些地区的经济发展不出现失误,必须重视对政府绩效的多方面研究.地方政府公共政策的制定必须以科学性为前提,以有效地执行为保证.从实际出发,针对评价标准、制约因素及对策进行可行性研究,是保证地区经济发展的当务之急.

  • 标签: 地方政府 公共政策 绩效
  • 简介:构建以人为本的发展评价指标体系,不仅是科学发展观的重要内容,而且是推进社会可持续发展的重要举措。构建科学的发展评价体系,要坚持以人为本的价值导向,合理确定社会发展的综合评价指标体系的基本要素,正确处理:幸福指数与GDP指标的关系问题,差异性评价指标体系问题,民主建设的进步程度的评价问题,评价主体问题,等等。

  • 标签: 以人为本 评价体系 构建机制
  • 简介:依据加德纳的多元智能理论,学院遵循评价主体"多元化"、评价内容"多维性"、评价途径和方法"多样性"的原则,构建出依托政企(社)校联动机制,内外有机结合的高职学生评价体系,产生了包括"塑城市学院学子形象"、"学生社区社会实践"等一系列特色品牌活动。

  • 标签: 高职学生 多元智能 评价体系
  • 简介:人才是实现中华民族伟大复兴的"中国梦"的重要智慧来源和智力支撑,是影响我国经济社会发展活力的根本问题。

  • 标签: 科学合理 人才评价 评价机制
  • 简介:<正>本研究旨在通过中小学各年龄阶段学生道德评价特点的分析,探讨中小学生道德评价的年龄差异,为培养学生道德评价能力,为促进学生道德发展提供必要的心理学依据;为学校开展评选优秀生,树立正确的学习榜样,有效地发挥榜样作用;提供方法上的参考;并为今后开展学校班级集体人际关系方面的研究积累资料。

  • 标签: 道德评价 学生道德 思想品质 评价特点 中学生 榜样作用
  • 简介:<正>如何客观地评价国民党在抗日战争时期的地位和作用,向来是海峡两岸史学界研究的重点和争论的热点问题之一。这里,有原则性的分歧,也有是与非的论辩,有立场上的差异,也有认识上的不同。但是,历史总是客观存在的,史学家的责任,首先是应当尊重历史,感情不能代替科学,偏见也只能引出谬误。实事求是地依据历史的真实,客观地评价历史事件

  • 标签: 蒋介石 国民党政府 抗日战争时期 中国共产党 民族主义 安内攘外
  • 简介:当今世界科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈。世界范围的政治竞争、经济竞争、综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争,是劳动者素质的竞争,实质上就是教育的竞争。从这个意义上说,谁拥有了面向现代化的教育,谁就能在未来的国际竞争中处于主动地位,立于不败之地。正基于此,1999年6月13日,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,决定指出:实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全而发展的社会主义事业建设者和接班人……

  • 标签: 中国 科学性 全面性 评价机制 素质教育
  • 简介:本文主要是围绕新疆北疆地区四地五师9个区域的农产品物流服务体系的发展能力进行分析。在对四地五师农产品物流服务体系发展能力评价指标构建的基础上,运用因子分析法对区域农产品物流服务体系的发展能力进行评价。通过评价结果可以看出,北疆四地五师农产品物流服务体系发展情况不尽人意。在分析了区域物流发展存在问题的基础上,提出了相应的优化策略。

  • 标签: 区域物流 物流服务体系 因子分析
  • 简介:20世纪上半叶,党领导的民族独立和人民解放的革命实践之所以能够从曲折转向顺利,从失败走向成功,其主要原因是随着革命实践的发展,党对其所领导的民族独立和人民解放的革命实践在指导思想和制度及文化层面的变革面临的“什么是马克思主义?是否把马克思主义中国化?”、“在半殖民地半封建社会的基本国情下,党究竞应该领导什么性质的革命?怎样领导新民主主义革命?”等一系列新的重大而又关键的基本问题的认识,突破了阶级和时代的历史局限,有了全面而又深刻的新理解和新认识,并在此基础上,创立了与中国半殖民地半封建社会的基本国情相适应的中国化马克思主义指导思想和中国化社会变革理论,即毛泽东思想和新民主主义理论,从而把民族独立和人民解放的革命实践引向了成功。

  • 标签: 20世纪 上半叶 中共党史 再评价
  • 简介:企业社会责任问题,是近几年来全社会普遍关注的热点问题。我国已将“(公司)承担社会责任”写进了新修订的《中华人民共和国公司法》。当前一个十分重要而紧迫的问题是尽快建立起适合我国国情的可以操作的企业社会责任标准体系与评价机制,以此来引导和推动企业社会责任建设与管理。

  • 标签: 企业社会责任 评价体系 《中华人民共和国公司法》 中国 责任问题 标准体系
  • 简介:新中国成立后特剐是改革开放以来.我国经济社会发展取得了举世瞩目的巨大成就。但是。我们在资源和环境方面也付出了巨大代价。经济增长方式粗放。资源消耗高,浪费大,污染重。我国资源支撑这种粗放的经济增长已经难以承受。对此,胡锦涛总书记在2005年6月27日的中央政治局第二十三次集体学习时强调。要建立资源节约型国民经济体系和资源节约型社会,其目的,就是要在社会生产、建设、流通、消费的各个领域.在经济和社会发展的各个方面,切实保护和合理利用各种资源,提高资源利用效率。以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益。建设资源节约型社会。是实现经济社会全面协调可持续发展的必然要求。也是针对我国目前所处的发展阶段和生态环境现状.以及所面临的机遇而作出的战略决策。为此,我们就“建设资源节约型国民经济体系”的问题。走访了中共中央党校经济学教研部教授、博士生导师杨秋宝。

  • 标签: 资源节约型社会 国民经济体系 博士生导师 经济学 经济社会发展 经济增长方式
  • 简介:苏珊·哈克的逻辑可修正理论有助于法律论证评价标准的研究。康德、弗雷格的绝对主义逻辑观到蒯因、普特南相对主义逻辑观的发展,这是苏珊·哈克逻辑可修正理论及其逻辑哲学思想的理论来源。本文研究了哈克的逻辑可修正理论,主要探讨的是哈克对经典逻辑可择代性的论述和变异逻辑理论,分析了由此而引起的逻辑有效性概念的扩展,为法律论证的评价标准研究奠定了理论基础。

  • 标签: 绝对主义 修正理论 评价标准 法律论证
  • 简介:毛泽东已经离开我们37个年头,但是毛泽东名字却深刻的影响着我们生活的时代,至今在评价毛泽东问题上还众说纷纭。除了《中国共产党关于建国以来若干历史问题的决议》客观公正的主流评价外,在当下中国社会思想领域还有两种声音:一种是全盘否定、妖魔化毛泽东的论调,另一种是借发泄对现实存在的官员腐败和社会不公等问题的不满,全面神化毛泽东。

  • 标签: 毛泽东 评价 中国共产党 摘录 意义 客观公正
  • 简介:一、正视毛泽东晚年错误是确立毛泽东历史地位的关键邓小平从马克思主义辩证唯物论的根本立场出发,认为科学评价毛泽东必须要正视毛泽东晚年的错误,把毛泽东晚年错误与毛泽东思想区别开来。1976年“文化大革命”结束后,我们党处在百废待举、百业待兴的历史关头,思想上更是面临着最大的困惑:要肯定毛泽东的历史地位,就无法正视毛泽东晚年的错误;要正视毛泽东晚年的错误,就无法高举毛泽东的旗帜。为此,邓小平指出:“他的功绩是第一位的,他的错误是第二位的,因为他的功绩而讳言他的错误,这不是唯物主义的态度。因为他的错误,而否定他的功绩,同样不是唯物主义的态度”.

  • 标签: 邓小平 科学评价 毛泽东 历史地位
  • 简介:文章依据我国物流金融发展现状,以物流金融宏观发展的视角从内外两个维度构建了物流发展水平的评价指标体系,并对2015年我国31个省、市、自治区的相关数据进行了实证分析。结果表明:首先,我国省域间物流金融综合发展水平有着明显的空间地域差异以及非均衡性,聚类结果分为四个发展层次,呈现出一种"金字塔"型分布;其次,物流金融内外部发展水平参差不齐,内外部发展结构不平衡,尤其是外部发展水平之间差异更为显著;最后,我国大部分地区面临物流金融发展失调的局面,特别是发展水平较低的地区,不仅面临着内部结构发展不足,还面临着外部失调的两难困境。

  • 标签: 物流金融 发展水平 熵值法 聚类