简介:生物技术专业新修订的人才培养方案中,课程体系增加了相关生产与行业内容。鉴于目前双师型教师队伍短缺,而企业人员在实践方面经验丰富,长治学院生物科学与技术系与山西振东集团合作共同实施课程共建,力求通过校企课程共建,共同探索应用型人才培养、优化课程体系,推动学院应用型转型发展。
简介:一、研究的背景及意义(一)提升学生综合素质,发展学生核心素养彰显了研究的需要.教育部下发了《中小学生综合实践活动课程指导纲要》,明确把综合实践活动列为国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程.目前学校缺乏自己独特的学生核心素养标准,以及自己的课程模式和活动方式.
简介:教党[2018]34号(2018年6月6日)各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:5月30日,习近平总书记给陕西照金北梁红军小学学生回信,对学生们感恩奋进、早日成才的决心给予了充分肯定,对学生们成长成才提出了殷切期望,并祝他们和全国各族少年儿童节日快乐。认真学习领会、全面贯彻落实习近平总书记重要回信精神。
简介:新建地方本科高校转型发展备受瞩目,也成为深化教育综合改革的重要内容之一.在这一背景下,新升格地方本科院校的专业设置和人才培养质量提升成为重要的工作.文章立足于国内高校开设酿酒专业的教学实况和我校酿酒专业办学经验,全面探讨了校企共建模式下酿酒生产实训基地的构建策略,争取为安徽省酒类酿造,尤其是亳州白酒产业的跨越式发展发挥积极作用,以期为我国酒类产业的长效发展提供优质人才输出.
简介:2018年1月23日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平主持召开中央全面深化改革领导小组会议,审议通过了《关于建立"一带一路"国际商事争端解决机制和机构的意见》(以下简称《意见》)。近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
简介:2018年7月3日新华社消息,近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》(下简称《意见》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
应用型转型背景下校企课程共建的探索与实践——以长治学院生物技术专业为例
社会共建主题教育场馆建设策略的研究——以白银市中小学生综合实践基地为例
中共教育部党组关于学习贯彻习近平总书记给陕西照金北梁红军小学学生重要回信精神的通知
校企共建为导向的新建地方本科高校酿酒生产实训基地构建策略研究——以亳州学院酿酒工程专业为例
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于建立“一带一路”国际商事争端解决机制和机构的意见》
国家战略与宏观政策——中共中央办公厅、国务院办公厅:印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》