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  • 简介:应用题教学是小学数学教学中的一个重要方面,教学的目的在于培养学生解决实际问题的能力和促进学生对数学知识的进一步理解、掌握,同时对学生掌握探求问题的方法、形成独立思考的能力也非常有益,而解决数学应用题是数学问题解决中最直接、最主要的形式.对此,数学教育工作者和心理学研究者已越来越重视关于学生数学应用题解决的研究课题.

  • 标签: 小学数学 简单乘除 应用题 教学
  • 简介:谷超豪,1926年生于浙江温州。1948年毕业于浙江大学数学系并留校。1953年至今在复旦大学从事教学和研究工作。1957年赴莫斯科大学力学数学系进修,获物理一数学科学博士学位。1980年当选为中国科学院学部委员(院士)。曾任复旦大学副校长.中国科技大学校长、复旦数学研究所所长等职务。

  • 标签: 谷超豪 院士 人生 浙江大学 复旦大学 莫斯科大学
  • 作者: 李存兴(宣汉县峰城镇中心校四川宣汉636150)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-11-21
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第11期
  • 机构:分数乘、除法应用题是小学数学课本(人教版)第十一册主要研究的内容,它既是教学的重点,也是学生学习的难点。这要求学生必须具备三项基本功:(1)有找准单位“1”的能力;(2)能根据题意写出相等的关系式;(3)会画线段图。否则,想学好分数乘除法应用题就是望尘莫及。我在教育教学实践中,为了能让学生轻松愉快地学习,减轻学生的学习压力、思想包袱,将设问法解简单分乘、除法文应用题的方法教给学生。反馈的信息是深受同学们的喜欢。当然,这只是小范围的绩效,在这里,我将这种方法在实际教学中如何运用作详细描述,以供大家共同探讨,相互学习。
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