简介：吉林铁道职业技术学院是一所经吉林省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校。2009年和2014年,学院两次以较高评价通过国家人才培养工作评估。2013年,学院顺利通过吉林省示范性高职院校建设项目验收。办学历史悠久。学院前身是建校于1948年的吉林铁路经济学校和1958年的吉林铁路运输职工大学。两所学校都是铁道部最早创办的职业教育学校和国家级重点学校,办学经验丰富,

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简介：为了提高舰船对火灾的施救能力，尽可能把舰船的火灾损失降到最低限度，文章分析了舰船火灾的特点及舰船当前采用的火灾施救技术所存在的种种问题。研究了新型的舰用引射式灭火技术，并以现场灭火试验结果说明了这一新技术的优越性。

简介：21世纪信息技术对教育的影响将是不可估量的。它不仅带来教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。为了争取在日趋激烈的国际竞争中占据主动地位，我们必须加快在中小学普及信息技术教育，努力实现教育信息化。经过几年的信息技术教育，我对信息技术教育有了一些经验，在这里我提出几点建议。

简介：随着网络的发展,网络接入技术已经从有线接入发展到无线接入的阶段.目前,无线网络一共有三类:IEEE802.11系列接入技术、蓝牙无线接入技术及家庭射频(HomeRF)技术,在此,本文对这三种技术作一介绍并对无线网络接入作一具体实例说明.

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简介：黄秋葵嫩荚含有大量的粘糖蛋白,在现代保健中极为重要,有健胃润肠的作用,是一种很有发展潜力的食疗蔬菜.黄秋葵适宜于在黄河以南地区引种栽培.主要的栽培技术是播种育苗、整地定值、地膜覆盖、浇水施肥、病虫害防治与果实的采收.

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简介：针对新《兵役法》的实施和士官制度的改革，就新形势下专业技术兵的培训体制、模式进行探讨，重点探讨专业技术兵特别是士官培训过程中的一体化、制度化问题。

简介：本文通过图书馆信息管理系统的数据模式设计，详细讨论了数据库系统开发过程中数据模式设计的方法，并研究了数据模式设计中数据仓库及OLAP技术的应用和多维数据模型的设计和建立．

简介：介绍一种基于LonWorks技术的智能抄表系统．它采用LonWorks技术，通过LonWorks网络将采集到的三表数据传输到三表管理中心，操作者通过简单的操作即可随时进行数据采集、计费订单、系统监测、控制等工作，真正实现了智能远程抄表．

简介：有效的信息技术课堂应该提高学生参与教学全过程的程度，以多种手段巩固知识，提高信息技术课堂教学效率；创设民主、和谐的课堂教学环境，保证课堂教学的有效性。在有效的信息技术课堂中，学生应该在教师的引导下充分地获取信息、提升素养。

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简介：针对当前Internet上常见的安全隐患,分析了当前比较流行的Internet防火墙技术,并着重介绍了复合型防火墙的结构和技术要点以及复合型防火墙的实际应用.

简介：从理论上讲，任意两种或多种拳法之间都可以组合。受传统武术思想的影响，在散打运动员的训练与竞技实践中，拳法连击未能得到人们足够的重视。拳法组合连击技术的进攻形式是非常繁多的，且具有腿法所达不到的高度机动性，灵活快速的攻击是拳法组合连击技术的重要特点之一。

简介：白光LED是一种高效环保的新型半导体光源，应用前景极为光明。白光LED具有特殊的结构和光电热特性，对驱动电路要求苛刻。白光LED有串联、并联等不同的组合方式，这些组合方式，各有优缺点。为了驱动白光LED，各种驱动电路不断涌现，它们各具特点，可满足不同的需要，一般有恒压驱动和恒流驱动方式；降压和升降压方式。恒流驱动方式优点明显．专为驱动白光LED而设计的集成电路都提供恒定电流。重点探讨了基于电感和电荷泵的恒流驱动方式，介绍了实际驱动芯片。

简介：一、应用信息技术，服务课堂教学。扑面而来的教育信息化浪潮，课件、动画、电子白板、各种教学软件让不再年轻的我感觉有点儿喘、有点儿懵了……好吧好吧，静下心来做做功课，希望自己能抓住青春的尾巴充充电，于是我选择了——勇敢迎接教育信息化。我在执教人教版四年级上册《优化——沏茶问题》》这节课中大胆进行了两点尝试。

简介：呼叫中心自诞生以来，在业务流程和实现技术上都飞速发展。本文对其发展历程进行了简要介绍，并以燃气行业解决方案为例，重点描述了基于VOIP技术和网络电话交换机的最新一代呼叫中心。

简介：由于语义网分散的本质,同一个概念在不同的本体中可能有不同的定义方式,这就引起了所谓的本体异质的问题.本体异质问题严重地影响领域知识之间的共享,已经成为语义网应用系统间的交互与协作的瓶颈.目前用于发现本体中实体间的语义对应关系的本体映射技术成为语义网发展的关键技术.鉴于本体映射过程复杂的本质,文章为本体映射过程建立了单目标优化模型,并提出采用遗传算法来确定不同本体中实体间的对应关系.实验结果表明,所提出的方法是有效的.

简介：随着市场经济的发展和高校管理体制改革的深入,高校技术物资工作的改革也日趋深化。九五年国家教委条件装备司物资处负责同志与几位高校技术物资部门负责人,对华东地区18所高校物资部门的体制改革作了具体的调查与分析,在此基础上湖北等省区就此问题作了热烈的研讨,通过调查和研讨,对高校技术物资部门的体制改革情况取得了一定的共识,根据此素材,围绕高校技术物资部门的体制改革这个主题,提出若干问题供领导和同行们研究。