简介:摘要汉语拼音是学习语文的基础。教学时,我想法设法激活课堂,巧用儿童化语言、编故事、顺口溜、肢体语言、游戏活动、鱼缸活动等形式让拼音教学乐起来,让学生在轻松愉快的课堂中学好汉语拼音,为今后学习汉字说好普通话、提高读写能力打下良好基础。
简介:[摘要 ]中国的许多地方都有地方方言,不同地方的人在一起想要进行很好的交流就得使用规范的语言,普通话就是全国各地人们交流最有效的工具,而汉语拼音的学习又是学说普通话,学好语文的前提。汉语拼音字母的读与写,拼读方法,识字工具三个方面对汉语拼音教学进行论述。
简介:摘要: 拼音是小学生学习语言文字不可缺少的工具,学生掌握了拼音,就拥有了开启智慧大门的钥匙,它是识字、阅读、写作的基础,拼音教学是小学语文教学的重要组成部分。学会了拼音,学生就可以借助拼音来流利地阅读文章,随着时间的积累,能够掌握更多的字词,从而提高阅读和写作的水平。
简介:摘要在我国,儿童最开始接触学习的就是拼音教学,也是整个汉语体系中的基础,拼音学习的质量将直接影响到小学学生的今后学习成绩的好坏。但是儿童学习拼音是一个非常枯燥的过程,针对儿童不同的年龄段来进行特别的兴趣学习,让学生顺利地学好拼音就是我们需要探讨的问题。本文就小学语文拼音教学的方法进行简单的探讨。
简介:摘要:小学的拼音教学是一年级学生学习的重点,也是难点,同时拼音又是学习语文的基础、只有把基础学好了,才能进一步更好的学习语文,并利用拼音识字、学普通话、查字典等。因此,如果说我们小学教育是基础教育,那么拼音教学就是基础中的基础,我们必须抓好拼音的教学,这样做意义是很深远的,不仅为今后的识字打好基础,更主要是发展了学生的语文能力,培养了学生热爱语文的情感。那么,在小学语文教学中如何做好拼音教学呢 ?下面是我在多年的教学中的一些认识。