简介：十年前，在有关文献^①②的启发下，我写了两篇世界钱币文化体系的短文^③④。经过十年的学习、思考、补充整理后，现再请同行诸友批评指正。一、钱币文化（一）钱币文化是世界各国历史文化中的一个组成部分。它虽然不如建筑雕塑那样雄伟，古籍文献那样深邃，金银器皿那样珍稀，但在极其有限的空间里和不同金属上，钱币忠实记录了王朝更迭，语言文字，宗教民俗，制作技艺等多方面的历史文化信息。

简介：1.（陆寿麟李化元姜怀英周保中王时伟杜晓帆杨军昌万俐毛颖）

简介：民间故事《严君平拨宅飞升》讲的是：西汉时期，住在绵竹武都山下君平山庄修道的严（遵）君平，孜孜不倦地研究儒家经史，尤好“老庄”学说。一边行医救人，一边卖卜济世，逐渐名扬九州。那一日，一位农家姑娘，眼见已成熟的稻谷就要遭受暴风雨袭击烂在田里，她去求庄主帮忙。庄主派了七个庄稼汉帮忙抢收。

简介：晋义熙七年（411）盐渎始筑土城，西狭东阔，状如葫瓢一瓢城。距今5000年前，盐城地理环境趋于稳定，大批先民陆续来此“熬波”煮盐。西汉元狩四年（前119），设立盐渎县。公元411年以前，盐渎尽管有县治，但是有治无城，盐渎县更名为盐城县。北宋时盐城每年产盐达到100万担，运盐船日夜穿梭，盐商云集，声势浩大。

简介：俄罗斯伏特加酒具有悠久的历史，它能折射出俄罗斯民族的传统历史与文化内涵。酒文化的对比，也是民族文化的对比，因为酒最能激发人最朴素、最核心的精神。

简介：文化大革命是社会主义建设过程中的严重失误。党在文革时期出现失误的原因、表现和经验教训，将会是中考考查的重点。考查形式灵活多样，选择题、材料题都有可能在命题中出现。

简介：

简介：古人称筷子为箸。中国人使用筷子的历史，已有3000多年，传说早在商代，纣王已用象（牙）箸。

简介：仔细想来，英国对当今世界最大的影响是英语。虽然英国是工业革命的滥觞之地，但通过莎士比亚、狄更斯、勃朗特姐妹等众多文学大家的经典，英国对世界最具深度与广度、可能也是最持久的影响力输出，应该是她的语言文字。作为当今世界最广泛使用的文字，英语凸显着英国作为经济强国所留下的非凡软实力遗产。英语书籍同坚船利炮一起，成为了改变世界的软硬两手。

简介：王蒙先生说，如今文化的载体和传播手段有了很大的发展，数据化文化资讯的生产、复制、传播和共享与以前相比都发生了很大的变化。新兴信息传播和交流平台在人们生活中的影响越来越大，以微博为代表的信息平台极大地改变了人们的生活。

简介：文化与市场营销有着密切的联系。营销过程在实物上表现为产品传递以满足需要的过程，而在内层，则是一种文化价值的传递从而达到顾客满意的过程。营销过程中充满了文化的因素，正是文化的支撑，才使商品营销活动更有活力，效用也更加持久。在经济全球化时代，国内外企业纷纷举起文化营销的大旗，选择不同的文化营销模式和策略，并且塑造了一批文化营销的成功案例。

简介：现代世界文化在中考中是冷点．但也不等于不考。历年中考涉及的知识点有：美国德莱塞的《美国的悲剧》、西班牙毕加索的《格尔尼卡》，爵士乐兴起的时间、地点、发展概况。主要命题方式以选择题为主，材料分析题出现的几率不大。这一部分的考题一般以图片作为命题的切入点．所以要特别关注课本中提供的插图。

简介：

简介：摘要文中对文化引领，富民强县做了探讨。

简介：汪曾祺的《受戒》历来为人所赞赏,各家皆言其妙。同时我们也发现,至今很难用一些文学理论去套,这是由于他"道法自然"的文化底蕴。晚年的汪曾祺曾自我定位:"我大概是一个中国式的、抒情的人道主义者"。本文将以《受戒》为例,着眼其文化内涵,截取其中的几个层面,以达一斑窥豹,让人们对汪曾祺小说有更深人的理解。

简介：针对驻地敌社民情较为复杂的实际，我们积极与驻地政府合力推进“边防文化长廊”建设，产生了良好的政治效益和社会效益。部队和驻地双双被成都军区评为“军地联防联治共建平安先进联防区”，驻地多次被云南省评为“双拥模范县”、“平安县”，部队先后被中宣部和总政治部评为“军民共建先进单位”、被四总部评为“科学文化教育先进单位”。

简介：唐代是剑舞的黄金时代,唐代剑舞艺术已经达到了历史最高水平,出现了许多艺术造诣丰厚的杰出舞蹈家,成为后世宝贵的艺术财富。本文从剑舞文化的流变追溯剑舞自春秋以来发展至唐代的历程。同时从经济、政治、文化等多个方面分析唐代剑舞兴盛的社会原因。通过对唐代剑舞形式的考证,从宫廷

简介：2012年，凯里供电局作为贵州电网公司廉洁文化建设试点单位，该局以“廉洁在我心，清风伴我行”的廉洁文化建设主题活动，深入推进廉洁文化建设，创建了“廉洁文化长廊”阵地，让广大党员职工通过“廉洁文化长廊”的学习受到廉政教育的熏陶。

简介：＂文＂着重于精神、思想、观念一类无形的内容。在学校里,文化就是课程,而文化立校也就是课程立校。好的学校,好的校长,会比较自觉地重视观念文化、精神文化及相应的课程,尤其是隐性课程。发展学校文化需关注体制本身的问题,唯有在体制上＂去行政化＂,才能让真理至上的旗帜飘扬在师生员工心中,这就是极珍贵的学校文化。

简介：每个人在社会中生活,都处在一定的文化环境中。孩子今天和父母在一起,是一种状态;明天和同学在一起,是另一种状态;后天和一些更小的孩子在一起,又是一种状态。处在不同的场合,人的状态是不一样的。这一点许多家长都有经验。你今天和一群老同学在一起,你马上就进入一二十年前的生活氛围;你今天在工作单位或领导岗位上,在你的办公桌前一坐,你进入的是另一种角色。