简介：职业教育资源整合就是对职业教育资源进行科学的管理，从而使职业教育系统资源充分发挥整体效益的创新过程。职业教育集团化办学不但可以增强办学活力，提高办学效益，创新办学体制，而且能够实现教育资源的整合与共享。通过对类别置换模式、中外合作模式、集团化办学模式进行分析和比较，阐明了集团化办学模式的优越性，进而强调集团化办学是建立职业院校管理体制、职业院校教学资源整合和校企之间职业教育资源整合的新模式。

简介：本文通过对德国和荷兰教育集团化结合关系的分析，探讨我国高职教育集团化办学各成员的结合关系，从而实现纵向沟通、横向联合、资源共享、优势互补。

简介：陕西省从2008年开始职业教育集团化办学实践，现已组建十三个行业性质明显的职业教育集团，提升了陕西省职业教育办学实力和水平，增强了职业教育服务经济社会发展的能力。通过对全省职业教育集团实际情况的调查，对职业教育集团的现状进行了梳理，对存在的问题进行了分析，提出了相应的建议：加大政策层面的支持与指导，灵活运用职教集团内部的运行机制，切实推进企业参与集团建设的积极性，通过宣传提升职教集团的社会认可度，发挥行业优势构建产学研结合新平台，进一步完善职教集团的制度建设。

简介：职业教育集团化办学是在市场经济推动下，在职业教育领域进行的符合职业教育办学规律的体制创新。如何建立一个与市场经济体制相适应、符合职业教育办学特点和要求的职业教育集团运行机制，从而保障职业教育集团化办学的有效运营，是当前职业教育研究领域亟待解决的重大课题。辽宁金融职业学院积极呼应职业教育发展的要求，紧贴经济建设和社会对人才需求的实际，经过多年的理论研究与实践探索，形成了较为成熟的职业教育集团运行机制和办学模式，具有较高的前瞻性、科学性。

简介：高职教育集团化办学,是适应社会主义市场经济体制、推进产学研合作、提高办学水平、实现高等职业教育又快又好发展的重要途径和必然选择。通过职教集团诸多方面的分析,求解可供借鉴的经验,找出我国职教集团所面临的问题,提出一些切实可行的解决建议。

简介：陕西省从2008年开始职业教育集团化办学实践，现已组建十四个行业性质明显的职业教育集团，提升了陕西省职业教育办学实力和水平，增强了职业教育服务经济社会发展的能力。通过对全省职业教育集团实际情况的调查，对职业教育集团的现状进行了梳理，对存在的问题进行了分析，提出了相应的建议：加大政策层面的支持与指导，灵活运用职教集团内部的运行机制，切实推进企业参与集团建设的积极性，通过宣传提升职教集团的社会认可度，发挥行业优势构建产学研结合新平台，进一步完善职教集团的制度建设。

简介：石油化学工程系始建于1956年，是我院教学、科研的龙头系。该系具有思想素质良好、梯队结构合理、业务能力过硬的师资队伍和教学设施完善、科研装备优良、实训门类齐全的实验实训基地，可为石油和化工类企事业单位培养生产、管理、服务等一线需要的高等技术应用型人才。

简介：

简介：刘凯（1962-），艺术设计系主任，副教授，柳州市政协委员，中国致公党柳州市委常委；中国建筑学会室内设计学会广西分会常务委员、学术委员会主任、高级室内建筑师；获“广西十佳室内设计教师”、“柳州市优秀教育工作者”荣誉称号：爱好摄影艺术。

简介：为深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神,进一步深化职业教育办学体制、运行机制和人才培养模式改革,加速我省石油化工行业职业教育规模化、集约化、品牌化发展进程,共同打造石油化工职业教育品牌与职教特色,根据《甘肃省教育厅关于同意甘肃省石油化工职教集团的函》（甘教职成函[2015]47号）通知,同意由兰州石化职业技术学院牵头筹备建立甘肃省石油化工职教集团。

简介：消费者对酒店服务产品和质量的要求越来越高,不再满足于单调的住宿服务,酒店服务需要不断创新,吸引需求不断变化的消费者。服务创新与传统创新的依赖于结构、技术不同,更多依赖于员工的主观能动性的发挥,员工所拥有的关键资本是其自身的知识资本,酒店应该加强员工之间对于顾客个性化需求和喜好的知识共享,提升酒店创新绩效。本文以中国较具创新影响力的企业之一铂涛集团旗下的品牌酒店为例,通过对铂涛集团的网络文本与访谈资料进行分析,研究铂涛集团的服务创新战略,分析其在服务创新的过程中如何实现员工的知识共享,并在此基础上进一步思考现今酒店应如何做好服务创新和员工知识共享。

简介：摘要集团化办学下人文素质课程体系的构建是搭建学校、企业之间学生素质培养的有效方式，以山东汽车工程职教集团为例，要搭建“平台+模块”的人文素质课程体系，实现学生人文素质的普及性、实践性、提升性的培养，进一步满足企业对高素质技能型专门人才的需求。

简介：随着中部崛起的步伐越来越快,黄河金三角高职教育集团的组建成立,将为进一步建立区域高职教育合作平台打下基础,为区域经济和社会发展提供人才支持和智力保障.在分析黄河金三角综合试验区发展历程与现状和成立黄河金三角高职教育集团的目的和意义的基础上,研究了成立黄河金三角高职教育集团的可行性.

简介：湖北省从2006年始进行职业教育集团化办学实践，现已组建十多个各具特色的职业教育集团，增强了湖北省职业教育的凝聚力，促进了职业教育校企合作，提高了湖北省职业教育办学实力，使职业教育更好地服务于经济社会。对全省职业教育集团现状进行梳理，对存在的问题进行分析，提出了相应的建议：加强政府宏观调控，制定并落实相关政策；统筹城乡职教资源，力求各地职教平衡发展；统筹协调校企关系，激发企业对职业教育集团化办学的主动性；科学规范办学行为，推动职业教育集团化办学可持续发展。

简介：身边的前辈经常劝我，先就业再择业。根据自己的经历和采访对象的经历，我对此深信不疑。刚踏入社会的我们有着各种迷茫。工作之后不断地调整自己。不断地尝试。最终会找到属于自己的方向。

简介：高校系部党组织围绕中心工作，具有七个方面的政治优势。发挥这些优势，应做到“站位要高、思路超前、有效组织、积极配合、共同负责。”

简介：作品名称：《另类社交》作品为80后的时尚聚会所作。作为作者虚拟品牌“MOOZ”的2010年秋冬产品，该系列作品具有较强的时尚特征与市场价值。作品表现手法细腻多元，充分利用了盘、绣、褶、钉、抽等多种工艺手法，产品构成全面多样，艺术价值较高。

简介：在我国高等学校专业建设过程中,以生命科学专业为基础,发展农学专业的院校有数十所。基于师范院校生物学院（系）设立水产养殖学专业在新时期面临着一个全新的挑战,应对挑战须发挥生命科学的学科优势,改革人才培养模式,革新专业课程体系,加强学生综合素质和专业技能的培养,培养水产—生物技术复合型人才。

简介：美国建国虽短，教育的发展却非常迅速。由于能够成功地将各移民国家的文化融合在一起，从而形成了高质量的教育体系。不同的州和社区虽各有特色，但培养对社会有用的人才却是各级教育部门的共同目标，本科教育及研究生(硕、博士)教育更是蓬勃发展，在世界上一直居领先地位。由于吸收了大量的各国留学生，并能吸引各国完成学业的精英留下任教，美国的高等教育汇集了其他国家无法匹敌的雄厚实力。巩固了今日美国作为世界第一教育强国的地位。

简介：近几年来,随着市场经济的不断发展和全球“知识经济”时代的到来,我们越来越感到,现有的两专业,专业面狭窄,培养目标滞后.社会需求萎缩,尤其是“管理”专业,其传统的教学内容、方法更为落伍,学生的知识结构、实际操作能力与社会需求严重脱节.对毕业生跟踪调查发现,大多数毕业生在择业、就业方面感到无所适从.人们普遍看好的“财务会计”专业也是如此,前几年的“过热”转为近几年的“过剩”.