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  • 简介:摘要:膨化硝铵炸药在生产过程中需要进行硝酸铵水相配制工作,目前的生产工艺中都是用一个搅拌罐来溶解配制,配制的过程容易造成人与硝酸铵溶液的接触,要知道硝酸铵水溶液是强氧化剂,易挥发对呼吸道、眼睛、皮肤有刺激性,接触过多对从业人员有不小的危害。本文研究膨化炸药液态硝酸铵储罐,该设备能实现膨化硝铵炸药油硝酸铵溶液配制工作,同时能有效的减少从业人员与硝酸铵水溶液的接触,实现本质安全。

  • 标签: 膨化硝铵炸药  硝酸铵溶液  配制  接触
  • 简介:摘要:为观察了解不同标准溶液滴定对油类酸价的影响,分别用KOH和NaOH对菜籽油、小磨芝麻香油、食用调和油、金胚玉米油四类深浅不同的液态油进行滴定,通过标准GB5009.229-2016第一法进行检测,分析结果。结果表明:对于深色油类采用KOH乙醇溶液滴定,溶液清淡,滴定终点容易判定,深色油类采用NaOH水溶液滴定,容易浑浊,滴定终点容易错过,难判断。由此可见,KOH标准溶液更容易确定酸价值。

  • 标签: 液态油 标准溶液 酸价 终点判断 结果判定
  • 简介:摘要:冶金行业高温液态金属储存、运输过程中无泄漏是企业安全管理重点工作。本文介绍热成像仪实现对储运罐在线监测,重点介绍热成像仪原理、安装、系统组成和异常温度报警功能实现。系统上线后成功预警储运罐耐材劣化,从源头上消除事故隐患,提高企业本质安全水平和事故防范能力。

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  • 简介:新课标提倡开发学生的各种能力。物理学科具有抽象性、逻辑性强的特点,要想让学生更好地理解和掌握物理知识、具备各种能力,教师可以利用自制教具的方式,唤醒学生对物理的认知、形成严谨的学习思维、开发学生多重智慧、促进学生发展,实现有效学习。

  • 标签: 初中物理 自制教具 有效学习
  • 简介:高中数学对学生来说很重要,教师应教导学生在解题时追求"自然"的思路,以促使解题高效化,有效提高学生的学习兴趣。本文主要研究如何实现高中数学解题中所追求的"自然"思路,并提高解题有效性。

  • 标签: “自然”思路 高中数学 解题
  • 简介:始于世纪之交的第八次基础教育课程改革,是一次全面性的整体改革。《语文课程标准》的制定与实施,带来了许多新的理念、策略,给中小学语文教育注入了生机和活力,使之发生了质的变化。遗憾的是,长期以来中小学语文教育存在的“老、大、难”问题和“费时多、收效微、负担重”的状况,仍未得到根本性改变;而实践中新出现的泛语文、窄语文、非语文现象却让语文界忧心不已。新课程改革一时批评四起,质疑不断,因而“回归本色语文”的呼声日高。那么,为什么要回归本色的语文?什么是本色的语文?又该如何实践本色的语文?这些需要我们在深入的追问中探求清晰的答案。

  • 标签: 《语文课程标准》 有效教学 基础教育课程改革 小学语文教育 中小学语文 新课程改革
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  • 简介:作为在教学一线工作十几年的语文教师,笔者深感时下的教学工作往往缺少有效性,因此试就在教学中引入、实践有效教学作一论述,粗浅之处,敬请指正。

  • 标签: 有效教学 语文课堂 教师 学生
  • 简介:摘要现代教学论观点认为数学教师的主要任务就是为学生设计学习情境,为学生提供全面清晰的有关信息,引导学生在教师所创设的教学情境中,自己开动脑筋进行学习,掌握数学知识。因此,在课堂教学中,教师要根据学生的心理特点和学习的内容,创设一定的教学情境,以此来激发学生的求知欲,促进他们积极主动的学习。

  • 标签: 小学数学情境教学
  • 简介:摘要随着相关监测技术的不断革新与完善,应用于桥梁结构材料的状态监测技术也日益成熟。针对桥梁养护中的健康监测内涵,通过健康监测现有的各种技术进行深入分析,以促进桥梁建设的长期稳定发展。

  • 标签: 桥梁结构 健康监测 技术
  • 简介:本文主要从三个方面探讨了英语情景教学方法,旨在实现有效课堂导入,促进英语课堂教学质量与效率的提高.

  • 标签: 情景教学 游戏 生活
  • 简介:随着滨海新区开发开放纳入国家发展规划,大港区迎来了一个新的发展上升期,步入有为跨越的新阶段。大港区第六次党代会提出了“把握历史机遇,实现有为跨越,推进科学发展,为建设和谐大港而努力奋斗”的宏伟目标,大港区各级档案部门既承担着在实现大港区有为跨越的伟大进程中记录历史的责任,又承担着为构建和谐大港提供档案服务的现实任务,他们正努力抓牢用好新的机遇,实现档案事业有为跨越。

  • 标签: 有为 国家发展规划 大港区 新区开发 科学发展 档案部门
  • 简介:摘要:音乐是情感的艺术,它诉诸于人的听觉,打动人的内心,使人获得各种各样的美的感受,这一过程说明音乐作品本身具有一定的吸引力、感染力、塑造力。下面,我将从注重学生能力和个性的培养;注重学生学习音乐过程;注重多种教学方法激发学生兴趣,实现有效教学等方面出发,浅谈如何激活课堂活力,实现有效教学。

  • 标签: 音乐 学生 教学方法 有效教学
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