简介：【摘要】目的：探究功能锻炼结合骨折康复护理在临床中的应用。方法：选取我院收治的骨折患者74例，将其按照随机分组法分为对照组（37例，使用骨折康复护理）和观察组（37例，使用功能锻炼结合骨折康复护理）。对其护理效果进行分析。结果：两组患者在接受护理后均取得一定效果，但观察组在采用功能锻炼结合骨折康复护理后，康复情况、并发症发生率均优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：对骨折患者采用功能锻炼结合骨折康复护理干预能取得较佳的效果，可促进其恢复，减少并发症的出现。

简介：摘要：在初中教学工作中，体育教学不仅能够增强学生的身体素质，让学生掌握更多的运动技能，同时还可以锻炼学生的智力和意志力，陶冶学生的情操。但是随着人们生活水平的提高，学生的吃苦耐劳精神逐渐下降，因此在体育教学中，教师不仅要注重培养学生的运动素质，更应该培养学生养成自觉锻炼的意识和习惯。本文就对初中体育教学中如何养成学生的自觉锻炼习惯进行研究，

简介：摘要：培养学生的良好行为习惯是体育专业核心素养中的一项重要内容。健康的生活习惯是增强体质增强健康意识、逐步形成健康文明生活的重要途径。中学生正处在从幼稚到成熟的阶段，无论是身体上还是心理上。青年是民族的未来.在当今的社会中，优秀的人才不仅要具备知识、文化和科学技术，而且要有健全的体魄、健全的人格和健全的精神。因此，在中学体育教学中，应注重培养学生的心理素质，培养学生的综合素质。基于此，本篇文章对初中体育教学中如何锻炼学生的心理素质进行研究，以供参考。

简介：摘要：在幼儿的晨练教学环节中，老师可以把教学侧重点放到晨间户外体育活动上，以幼儿的全方位发展为主导，从幼儿健康层面出发，制定完善的体育运动策略。让幼儿教师及时创新晨间户外体育运动，发挥体育课程不一样的现实意义。幼儿老师对晨间户外锻炼活动的开展，会让幼儿的综合素养获得有效提升，持续打造融进幼儿全方面发展与成长的最合适的晨间锻炼活动方式，密切关注幼儿锻炼的自觉性，从综合层面分析，更好地体会到晨间户外体育活动的价值意义。文章内容从幼儿园晨间户外体育活动的具体实际对策展开分析，以提升幼儿园晨间体育活动的有效性。

简介：摘要：本文主要分析了幼儿晨间锻炼的内涵和主要作用，从提高幼儿自主选择能力、锻炼幼儿自主探索能力、培养幼儿自我管理能力等方面对利用晨间锻炼培养幼儿自主性的有效措施展开了分析。

简介：摘要：体育是强身健体的重要课程，随着教育事业的改革，初中体育教学水平有了很大进步。教师要通过体育实践活动，传授相关知识与技能，培养学生良好的道德品质和健全的人格品质，让学生形成良好的心理素质，真正使学生的身心都得到健康发展。文章重点探讨初中体育教学中增强学生心理素质的具体策略，供广大体育教师参考与借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨术前颈部功能锻炼对甲状腺手术患者术后康复的影响。方法：设置本文研究病例为2022年4月至同年10月在盱眙县人民医院普外科行甲状腺手术的就诊患者，研究人数为60人，按照随机摸球法平均分为对比组（常规护理）与分析组（常规护理+术前颈部功能锻炼），分析研究时段2组患者的生活质量与并发症患病情况。结果：分析组病例术后的生活质量同并发症患病几率显著低于对比组，组间差异较大（P＜0.05）。结论：在甲状腺手术前，予以患者颈部功能锻炼，可促进患者术后康复，临床采纳与推广意义较高。

简介：摘要：在初中教学工作中，体育教学不仅能够增强学生的身体素质，让学生掌握更多的运动技能，同时还可以锻炼学生的智力和意志力，陶冶学生的情操。但是随着人们生活水平的提高，学生的吃苦耐劳精神逐渐下降，因此在体育教学中，教师不仅要注重培养学生的运动素质，更应该培养学生养成自觉锻炼的意识和习惯。本文就对初中体育教学中如何养成学生的自觉锻炼习惯进行研究，

简介：摘要； 

简介：摘要：如今，随着素质教育的不断推行，小学阶段的教学不但要提高学生的知识能力，同时还要加强身体素质的培养，并让学生在不断的学习过程中形成良好的行为习惯。德、智、体、美是培养学生综合素质的重要方向，也是小学教育的重点内容，但在实际教学活动开展过程中，却常常出现过于侧重知识教育而忽略体育教育的现象，不仅无法保证学生的全面发展，同时在培养学生行为习惯方面也存在严重缺失。基于此，在小学教育阶段便需要提高对体育锻炼的重视，同时不断优化体育教学体系和内容，让学生在体育锻炼过程中培养积极乐观的性格，更加健康地成长。

简介：摘要：随着我国青少年的身体素质虽有增强，存在的问题也不容忽视，其中大学生的身体素质被受关注。近几年的数据表明，我国大学生的身体健康状况呈下降的趋势，大学生的身体素质与体育锻炼之间有非常密切的管理，结合大学生体育锻炼的因素进行大学生体育健康的问题和对策分析。本研究以大学生为研究对象，以影响大学生体育锻炼的因素为研究内容。通过对个别大学的大学生体育锻炼的影响因素进行研究，得出影响学生体育锻炼的因素，更多的是在外部因素和价值观念的不同，如果想要改变现状的话，需要学校、学生、家长的共同努力。

简介：摘要：随着我国教育体制改革和“双减”政策的逐步实施，我国基础教育的质量问题日益受到社会的关注。在新世纪，基础教育的内容更加丰富，在实施教学的同时，既要保证学生对相关的知识的掌握，又要保证他们的全面发展。在这一背景下，我国的小学体育越来越受到重视。随着“双减”时代的到来，小学体育教学的空间、教学内容等方面的创新、科学性、现代性都在不断提高。为此，小学体育教师应加强自身的体育教育观念，积极开展体育教学活动，使其获得更多的专业体育健身知识。在此基础上，对我国小学体育教育的现状进行了简单的论述，并在此基础上对“双减”的实施对体育教育影响进行了深入的探索。

简介：【摘要】目的：探讨盆底肌锻炼在产后尿潴留康复护理中的应用效果。方法：选取我院在2021年3月到2022年3月间收治的50例产后尿潴留患者，将其随机分为两组，观察组25例，应用盆底肌锻炼康复护理，对照组25例，应用常规护理，观察并对比两组患者的康复效果、排尿疼痛情况。结果：观察组患者的康复有效率为92％，对照组患者的康复有效率为72％，前者的有效率明显比后者高，差异有意义，P

简介：摘要：目的：探究时功能锻炼在锁骨骨折患者护理中应用效果。方法：2020年3月－2022年2月，从本院收治的锁骨骨折患者中选择72例，随机分2组，各36例，对照组：常规护理干预，试验组：适时功能锻炼，比较护理情况。结果：试验组并发症率为2.78%，对照组为16.67%，试验组低于对照组，P＜0.05；护理前两组患者Constant 综合评分法组间对比，差异无统计学意义，P＞0.05；护理后两组评分高于护理前，P＜0.05，组间比较试验组高于对照组，P＜0.05。结论：针对锁骨骨折患者，适时功能锻炼能够改善患者肩部功能，预防多种并发症，值得推荐。

简介：摘要：目的：探讨心理护理与康复锻炼在中老年骨科围手术期的应用效果，并评估其安全性和有效性。方法选取医院2021年7月至2022年7月收治的240例需行手术治疗的中老年患者，通过随机双盲法将其分为试验组和对照组各120例。对照组采用常规护理方式，试验组采取心理护理与康复锻炼。比较两组患者的术后并发症、康复进程以及护理满意度。结果试验组术后并发症发生率15.0％，明显低于对照组的37.5％，差异有统计学意义（P＜0.05）；试验组平均卧床时间、下床训练时间、住院时间均明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；试验组的护理满意度为95.0％，高于对照组的90.8％，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论心理护理与康复锻炼对骨科术后护理效果的提升具有积极意义，可以帮助患者降低疼痛感，缩短住院时间，改善不良情绪状况，提升生活质量及满意度。

简介：摘要：体育作为德智体美劳的必要构成部分，对小学生的未来发展有着极为重要的作用。而小学生体育能力的发展，不但需要教师的主动督促，还需要学生自身的积极参与。因此，如何提高小学低年级学生的自主锻炼能力，提高学生体育锻炼的主动性与积极性成为了备受人们关注的话题。本文首先阐释了自主锻炼的概念并在分析低年级学生自主锻炼能力的重要意义的基础上提出了促进低年级学生自主锻炼能力发展的具体措施，希望给相关教育工作者提供借鉴。

简介：摘要目的了解医学生课外体育锻炼情况及其与身体自尊的关系，为医学生进行课外体育锻炼和高校体育教育工作提供参考。方法采用问卷调查方法。2020年11月，以北京某高校2018~2020级共291名医学专业本科生为研究对象，采用体育锻炼等级量表、身体自尊量表对其进行调查。采用t检验、方差分析、非参数秩和检验和Spearman相关分析等方法对数据进行处理。结果男生在运动量、身体自尊方面的评分均高于女生[24.00(28.00)分比12.00(18.00)分]、[(66.79±15.08)分比(62.56±17.55)分]，其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。课外体育锻炼大运动量[(77.69±21.62)分]和中等运动量[(70.82±14.30)分]的医学生身体自尊总分均高于小运动量的医学生[(59.66±14.32)分]，其差异均具有统计学意义(均P<0.01)；医学生课外体育锻炼运动量与身体自尊各维度的相关系数分别为身体自我价值感(rs＝0.292)、运动技能(rs＝0.382)、身体状况(rs＝0.427)、身体吸引(rs＝0.270)、身体素质(rs＝0.334)(均P<0.001)。结论男生、课外体育锻炼为中等及以上运动量的医学生的身体自尊水平更高。课外体育锻炼的运动量与医学生的身体自尊水平呈显著正相关。医学生应当增加课外体育锻炼的运动量，从而提升其身体自尊水平。

简介：摘要老年衰弱已成为社会关注的焦点，提高老年人生活质量迫在眉睫，机能的恢复以及改善可延缓衰老，功能锻炼包括平衡能力以及步行能力的锻炼，可有效改善身体机能，提高老年人的生活质量，对于控制老年人运动量和度同样重要。将运动性的功能锻炼与科学技术及理念结合，为老年人制定科学的、多层次、个性化的功能锻炼模式，可以延缓衰弱，促进老年人身体健康

简介：【摘要】目的：探究肺癌患者术后开展呼吸功能锻炼对肺功能的影响。方法：选取我院于2021年1月-2021年12月收治的80例肺癌患者，随机均分成两组，即观察组、对照组，每组40例，对照组行常规护理模式，观察组以对照组为基础开展呼吸功能锻练，对比两组患者肺功能改善情况以及并发症发生情况。结果：观察组患者肺功能各项指标数据显著优于对照组，P值＜0.05；观察组患者术后并发症发生率明显低于对照组，P值＜0.05。结论：肺癌患者术后开展呼吸功能训练，能有效降低患者术后并发症发生率，有效改善患者肺功能，提升临床治疗效果，值得临床推广。

简介：摘要：在基础教育中，体育课程是非常重要的学科，体育课多以实践为主，能够促进学生的全面发展。而且，在新课改的环境下，不仅要求文化课的快速提升，更要求实践课程能够得到发展。因此，在小学体育课堂中，加强学生体能锻炼，促进学生身心发展，意义重大。