简介：

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简介：城市是第二和第三产业比重较高,人口高度集中、规模庞大,并以非农业为主、社会结构复杂的地域共同体,其在加强国防动员建设中具有极其重要的地位和作用。我们必须适应城市经

简介：近年来，各级领导和后勤部门对基层后勤管理工作十分重视，不久前，武警总部颁发了《基层后勤管理规定》，基层后勤管理的形势越来越好。但是基层后勤管理仍然存在一些薄弱环节，笔者在蹲点调查的基础上，谈谈存在问题的原因、解决问题的途径和对策。

简介：如何对公安现役部队资金使用效果进行考核分析以合理安排各项资金的分配使用，发挥资金使用最大效能，本文就资金使用效果的基本含义，采用了哪些对策提高资金的使用效果等问题做了较为实际的探讨。

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简介：生活问题是后勤保障的重点之一，历来为各级领导所关注。当前，基层伙食管理总体上看是好的，通过几次调增伙食标准、大力发展农副业生产、加强科学管理，部队生活水平稳中有升。但是，随着国家经济和部队建设的不断发展，基层伙食管理仍存在一些与形势发展不相适应、不容忽视的问题。

简介：新一轮英语教材改革力度大,对于一些农场学校.小学几乎不开设英语课,就是开了也没有严格按课程标准来上.突然到了初中七年级使用新目标英语(七年级英语是衔接小学1～4册编写的),这对于教师和学生来说都是难上加难.翻开教材面对的问题是词汇多,仅七年级上册就要掌握760个单词、语法多而杂、阅读量大、听力材料也较难.如何解决教材不衔接问题.在我校有两种传统的教学方法被大多数教师所使用.

简介：车辆和驾驶员年度审验是做好车辆管理工作的重要环节，是维护军车运行秩序、整顿车辆技术状况、检验车勤人员技术素质、提高部队车辆完好率、树立军车良好形象的有效途径。审验工作的成功与否直接关系到部队的车辆管理工作和车勤人员的素质。因而，必须树立“着眼全局、整顿重点、以审促管、确保质量”的指导思想，重点把握以下几个问题。

简介：整组是民兵、预备役部队组织建设的基础工程。新形势下,民兵、预备役部队整组普遍存在着这样一些问题:一是人员与组织分离。有的单位甚至完全停留在造花名册上,成了纸上编兵。二是出入转队数量过大。大多单位兵员出入转队率在40％左右,有些甚至达100％。三是冒名顶替现象比较普遍。一些单位组织点验时,临时抽集其他人员顶替,有的甚至把在校学生拉出来凑数。四是兵员质量不高。首先是对口专业分队人员的专业不对口,如有的单位在矿务局组建电子对抗分队,这显然不能很好地发挥民用装备和人才的作用;其次是编兵过于分散,有的县把100余人的

简介：由于蛇类市场价格猛涨,全国性的养蛇热方兴未艾。所以,建议欲养蛇的农民朋友,应特别注意以下几点问题:1．应具备养蛇的条件。养蛇只限于郊区或农村,城市里不能养蛇,因城市噪音大,环境污染严重。另外,还需当地有较丰富的

简介：随着全球一体化进程的加快和我国改革开放的深入,人员的跨境流动愈加频繁,非法移民问题日益严重.对非法移民进行遣返是目前世界各国的通行做法,我国在向境外遣返非法移民的同时也大量地接收境外遣返人员.在我国目前的遣返接收实践中存在着许多问题和不足,需要从立法和国际合作等方面进行完善.

简介：新兵训练生活服务保障是新训工作的一项重要内容。各类保障人员应认真把握新训保障工作的特点，在提高服务意识、保障效果和解决实际问题上下功夫，切实做好新兵训练生活服务保障工作。

简介：如何巩固和扩大武警部队“菜篮子”工程建设成果，促进农副业生产持续、稳定、健康发展，确保在不经商、全部“吃皇粮”的情况下，部队生活水平稳中有升，是摆在我们面前的一项重要任务。目前，武警部队农副业生产已初步形成以列编农场为骨干，支队(团)副食品生产基地为中间环节，中队(连)业余生产为基础的格局，

简介：如何搞好现代条件下的“处突”指挥，实现最大的指挥效益，是我们各级后勤指挥机关和指挥人员必须作出回答的课题。

简介：消防工作是一项非常重要的社会公共安全工作,涉及各行各业、千家万户。在重特大灾害事故中,损失大、影响大、情况复杂、灭火抢险难度大且持续时间长,单靠灾害事故发生地的消防队伍很难迅速完成灭火抢险任务,协同作战便成为消防与区域内联动单位处置重特大灾害事故的必然选择。

简介：在目前高等教育体制下培养创新人才方面存在着教育观念陈旧、教育方法和手段落后、实践教学环节薄弱以及过死的教育管理制度等问题。新形势下学生创新能力的培养应从树立创新观念、培养学生的科学思维能力、改革教学方法和手段、改革管理制度等方面入手。垒面培养大学生的创新能力。

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简介：指出了高等军事院校非计算机专业人才加强计算机基础教育的重要意义,结合我院的现状,提出了加强计算机基础教育的措施和模式.

简介：激励具有其普遍意义和共通性，但高校有自身的特点，高校教师职业和群体也与社会其它职业和群体有较大的区别。高校教师激励机制应具有鲜明的针对性和较强的适应性。建立这样一种机制，须从高校实际出发，针对教师的职业和群体的特点，处理好统一性与分类指导、个体激励与团体激励、正面激励与负面激励、关键人群激励与基本人群激励的关系，探索并采用新的激励方式，与时俱进，不断创新。