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  • 简介:高职院校要提升其自主创新能力和核心竞争力,有效开展科技协同创新,就必须成立科技协同创新组织,确保协同创新工作有序、有效开展;完善科技协同创新体制机制,使科技协同创新焕发蓬勃生机;凝练共同科技问题和项目,推动科技协同创新;组建科技协同创新团队,为协同创新提供人力保证;搭建科技协同创新平台,为科技协同创新提供物质基础。

  • 标签: 高职院校 科技协同创新 路径
  • 简介:辅导员是全面负责学生管理工作高校教师,对大学生思想政治教育起到了重要作用。大学辅导员工作在高校学生前线,如处理辅导员工作中问题,是值得我们认真思考。本文介绍了目前高校辅导员工作中面对各种问题,并有针对性地分析了高校辅导员应对措施。

  • 标签: 高校 辅导员 思想政治教育 措施
  • 简介:构式语法在批评词汇中心论基础上提出了构式压制,当动词义与构式义不完全一致或冲突时,构式常会迫使动词改变其论元结构和语义特征.构式压制提出大大增强了构式语法解释力,弥补了TG学派“词汇投射原则”缺点和不足之处,兼顾了词汇与构式.然而随着构式语法发展,一些构式语法学家过度强调构式对词汇作用,而忽视了词汇对语句结构、意义和用法作用,语句义是由词汇义和构式义共同决定,构式语法中压制研究应当包含词汇压制,因此本文就词汇压制主要类型进行详细论述以弥补构式压制不足之处,以期加深读者对词汇压制认识.

  • 标签: 构式语法 构式压制 词汇压制
  • 简介:作为寿险业发展基础,传统寿险健康发展与否对整个行业有重要作用。通常认为,传统寿险需求应该与GDP呈正相关,但是我国传统寿险发展却存在偏差。这是因为:一方面,我国寿险公司为了追求保费收入,过早过快地发展投资型产品;另一方面,消费者将寿险产品定义为投资理财产品一种,导致固定收益传统寿险成为随着GDP发展反而受到抑制“吉芬商品”。在此基础上,本文提出树立消费者和保险公司对于传统寿险正确意识、加强监管机构对于相关规章制度和法律法规完善等政策建议。

  • 标签: 传统寿险 需求结构 影响因素
  • 简介:作为曹雪芹笔下人物里比较复杂与具有悲剧性的人物之一,妙玉作为“槛外人”,才情高雅,孤傲怪癖。虽然处于豆蔻年华美好时节,却不得已身处佛门,然而凡心未泯,在细节处展示着眷恋人世间红尘与美好。本文结合书中具体实际情节,详细分析与探索了妙玉心理,展现了其作为大观园寄居者,而又不同于其他寄居者性格特征。

  • 标签: 红楼梦 妙玉 心理探究
  • 简介:本文讨论了经济数学教学中多媒体课件应用问题,分析了目前经济数学教学中多媒体课件使用优势和一些误区,同时给出了多媒体教学中一些行之有效方法,对推动目前经济数学教学改革具有的积极意义。

  • 标签: 经济数学 多媒体教学 高职院校
  • 简介:教育惩罚作为矫正学习者问题行为、保障教育教学质量有效措施在成人网络教学中有着广泛适用空间。本文在明晰相关概念基础上,对成人网络教学中教育惩罚内涵、学习者问题行为、教育惩罚主客体及有效性等多个方面进行了探讨,希冀对成人网络教学发展提供积极借鉴作用。

  • 标签: 成人 网络教学 教育惩罚
  • 简介:金元易代对北方文坛造成了极大破坏,面对斯文沦丧现状,元好问以拯救斯文、传承文化为中心,展开了一系列文学文化活动。以时间为线索,这些活动主要分为三个时期:围城、羁押山东时期;归乡隐居时期;晚年奔波时期。元好问这些活动不但有保存文献、培养后学、树立北方诗文典范作用,而且还奠定了元代文坛基础,因此有很大研究价值。

  • 标签: 元好问 北方文坛 文学活动 文化活动
  • 简介:本文通过对互联网对高校信息化构建影响分析,探讨了传统静态信息化构建模式与改革后动态信息化构建模式主要区别,最后根据实际应用过程中存在问题,提出了若干思考。

  • 标签: 信息化 构建模式 思考
  • 简介:近年来,学校教育在急功近利地盲目追求高升学率同时,把教学成绩作为衡量学生素质唯一指标,恰恰忽略了学生德育教育.随着素质教育全面实施和新课程改革不断推进和深入,学校教育与学生德育之间矛盾日益突显,如何在语文教学中抓好学生品德教育显得尤为重要.

  • 标签: 高中 语文教学 品德教育
  • 简介:随着互联网和移动技术迅猛发展,越来越多的人们开始熟悉掌上网络技术,移动学习(M-Learning)——一种依托手持式移动设备和无线网络学习形式,正逐渐走入人们学习生活之中.通过对国家精品开放课程移动学习模式建设作理论可行性分析和实际需求性分析,总结出了模式建立原则,作出了三种模式初建:基于信息传递移动学习模式、基于移动应用移动学习模式和基于Wap网络平台移动学习模式.

  • 标签: 国家精品开放课程 移动学习 模式
  • 简介:创业教育是大学生素质教育、创新教育一个重要部分。近年来随着毕业生就业压力日益增大,人们开始关注创业教育,我们开展教育创业已有十多年时间,但是一直未得到很好开展。本文通过对比国外创业教育环境和背景,分析我国高校创业教育现状及存在问题,结合实际,积极探索创业教育相关策略。以期培养学生创新能力,推进创业素质,从而增强经济与技术发展新活力。

  • 标签: 大学生 创业教育 现状 对策
  • 简介:数学概念(mathematicalconcepts):是人脑对现实对象数量关系和空间形式本质特征一种反映形式,即一种数学思维形式。在数学中,作为一般思维形式判断与推理,以定理、法则、公式方式表现出来,而数学概念则是构成它们基础。正确理解并灵活运用数学概念,是掌握数学基础知识和运算技能、发展逻辑论证和空间想象能力前提。

  • 标签: “倒读” 交集 并集 数列
  • 简介:MOOC(Massiveopenonlinecourse)不但带来了高等教育教学方式巨大变革,并且MOOC也“跨界”到企业员工培训领域,为企业培训带来了新发展契机。传统企业员工培训面临着培训观念陈旧、形式单一、内容针对性不强、优质师资短缺、培训效果评估体制不完善困境。作为适合企业员工学习特点MOOC,有利于克服传统企业员工培训种种困境,为企业员工终身学习进而构建学习型企业文化创造了更多机会。为了使MOOC在企业员工培训中发挥更大效用,企业员工要培养自己自主学习能力,还应积极发挥多方合力开发个性化企业MOOC,使MOOC真正成为企业增强核心竞争力利器。

  • 标签: MOOC 企业员工培训 应用
  • 简介:期望教育理念既是教师在教学实践中应具备基本心态,也是高职英语课堂教学策略选取心理学依据.教师心态对课堂教学影响是至关重要.然而,在教学实践中,教师内心期望理念树立仍需面对宏观教育观念和微观教学对象挑战.

  • 标签: 高职英语 教学策略 期望理念
  • 简介:从世界前沿发展来看,MOOCs有三个值得关注趋势:即把线上线下(020)课程创新与体验有机结合起来;研究学科特点和差异;注重方法探索及方法论创新。如何将三者有效整合,是当前推动MOOCs研究与实践深化发展所面临一个重要课题。基于此.特意把圣塔菲研究所开设两门MOOCs课程作为个案进行研究,基于跨学科方法论视角、以师生对话形式,展现了在网络课程新时空中教师和学生各自体验、不同背景学习者之间优势互补,揭示了信息时代建立教学相长、能者为师之新型师生关系和跨学科师生团队重要性。特别是复杂性研究中所使用建模工具NetLogo,此类“新工具”在网络课程新时空中开展跨学科研究和研究性学习独特作用。Moocs是一个复杂社会系统工程,复杂性研究、尤其是自组织理论等新思维及其方法论在MooCs研究乃至教育理论与实践创新发展中价值和意义日益凸显,若以此指导MooCs与现实课堂双向互动、协同创新,对实现教育信息化进程中“深度融合”具有重要意义。

  • 标签: MOOCs O2O 混合学习 圣塔菲研究所 NETLOGO 遗传算法
  • 简介:米·普里什文是俄罗斯著名散文家,人与自然生态关联是其散文表现主要内容。普里什文生态散文赞美自然万物美丽神奇,倡导人与自然和谐共生,是自然美的话语镜像、生态善精神和弦与情感真的心灵对话。童年生活经历、教育背景、职业生涯、俄罗斯文学渊源影响了普里什文生态诗学理想形成。

  • 标签: 普里什文 散文 生态 俄罗斯 文学
  • 简介:文学与影视“联姻”,促进了影视文化及其产业发展繁荣。路遥、陈忠实、贾平凹是继柳青、杜鹏程之后,陕西文坛最著名三位作家,从路遥《平凡世界》、陈忠实《白鹿原》到贾平凹《秦腔》,都是洋溢着秦风秦韵“陕西制造”,且都以榜首位置,三次摘得茅盾文学奖,荣耀了陕西文学辉煌。《白鹿原》、《平凡世界》、《秦腔》与影视“联姻”,实现了观赏上直观性、表现空间上自由性。相对文学作品形象间接性而言,影视作品更富有时空张力,能够更直接地将文学语言描述转化为具体可视银幕或屏幕形象,使读者获得更为强烈审美观感,使得文学名著显示出附属于影视作品而产生独特魅力。

  • 标签: 陕西文学名著 影视改编 互动价值
  • 简介:大规模城市建设给城市文物保护带来了很大复杂性。地方政府必须处理好城市化和城市文物保护之间关系。建国以来,我国地方政府对于城市文物保护取得了很好发展,但依然存在保护意识欠缺、保护措施不完善、法制建设不健全等问题。本文针对地方政府在城市化过程中城市文物保护困境,提出路径思考。

  • 标签: 城市化 城市文物 文物保护 困境 路径
  • 简介:分析了当前高校档案管理工作现状,对今后高校档案管理创新进行了初探.认识到档案工作管理要在模式、思路、手段上搞好创新.同时,完善管理制度,更新管理理念,加大资金投入,切实提高高校档案管理工作.

  • 标签: 档案管理 创新管理 管理理念