简介：《现代实用起名艺术》一书是东北师大文学院杨荫浒教授的新著（吉林人民出版社2006年4月出版）。作者长期从事写作教学与理论研究，自著、主编、参编学术论著及高校教材10余部，发表学术论文及其他文章40余篇。该书面向广大群众。破除了起名的封建迷信思想，对起名赋予与时俱进的新意。该书有如下特点：

简介：在郭锡良等五位先生所编著的《古代汉语》（修订本）中选取先秦至汉部分文选中的95组通假字和古今字，通过查阅工具书，确定有45组通假宇，并分析通假字与本字之间的音韵关系，发现音同通假这类更易成为通假字等结论。

简介：温哥华本拿比学校局即将在今年9月为幼稚园和小学一年级生开设中文国语课程，预计在每天的全日制学程中编入总共90分钟的国语课，希望让孩童在公立学校环境下拥有中英双语的学习环境。

简介：<正>这几年我很看过几本讲现代汉语语法的书,得到一个印象是这些书的读者对象不明确,不知道是为谁写的。好象是谁都可以看看,看了都多少有点收获,但是谁的收获也不大。因为它既不能在理论上有所贡献,又不能在实用上有所裨益。最近刘月华同志把她和潘文娱同志、故(韦华)同志合编的《实用现代汉语语法》校样拿给我看,我愉快地把它看完,觉得这是一本很有用的书,会受到它的读者的欢迎的。这本书是为汉语作为第二语言的教师和已有基础的学生写的。作者在前言里说:“本书的着眼点是实用。就是说,力求通过语法现象和语法规则的具体描写,来指导学生学会正确地使用汉语。……凡是外国人难以理解和掌握的语法现象,本书都做了尽可能详细的描写,对某些容易引起混淆的语法现象还作了比较分析,指明正误。”。她们说到做到,有不少内容是别的书上不讲或一笔带过,而这本书里有详细说明的。例如:单音方位词的用途(25——28页),“这/那么”和“这/那(么)样”用法的异同(51——53页),“每”和“各”用法的异同(63页),数目后边的“上下”和“左右”用法的异同,特别是用在年龄上(76页),同一词语作状语和作补语的异同(388——396页),等等。这些是一般语法书上忽略过去的例子。还有别的书上也讲,但是没有这本书讲的仔细的,如动

简介：12月5日下午，达拉斯德州大学成功举办了第18次孔子沙龙，这也是本学期的最后一次研讨儒学。20多位学者参加了本次沙龙，共同探讨了孔子的礼教、仁义、道德、和谐等内涵。

简介：北大图书馆藏宋楼论撰《攻媿集》120卷，是宋刻孤本。此书自宋代刻版以后从未再刻。本文将宋本及今世所传的文渊阁《四库》本、据《四库》排印的武英殿聚珍本以及据武英殿本影印的《四部鼗刊》本，做了认真的比较。由于乾隆修《四库》时并未见到宋本，而是用了一个“两淮监政采进”的手抄本，《四库》本不仅改变了原有的卷次，重编为112卷，且又对全书造行了篡改增删，失去原有面貌。比较发现：文渊阁本比宋本少300多篇文字；宋本校勘精细，很少错误，而文渊阁本错误很多。同时发现：一是聚珍本比文渊阁本要好，二是文渊阁本比宋本还有一些多出的文字，其原因及多出文字的来源有待探讨。本文利用了《纂修四库全书档案》中的有关资料。

简介：葡萄牙与中国很早就建交了。1513年葡萄牙航海家欧维治(Jorge?lvares)(?-1521)就到过中国,那时葡萄牙就打算跟中国建立贸易关系。1520年使节托梅·皮雷斯(ToméPires)(c．1470-c．1527)到

简介：<正>提起词典的词语解释,从《尔雅》到《现代汉语词典》都不外是同义相释,即给被解释词赋予一个语义等值或近似等值的表达式。正如本世纪50年代美国人蒯因说的,辞典编纂家总是以自己特有的方式“把同义词与同义词联系起来。”但尽管实际上做着联系同义表达式的工作,可从没有哪一本辞典宣称自己是同义词典。因为同义辞典,要解释的对象是成组的同义词,仅仅说明本组中各词相同是不能令人满意的,在已经知道甲乙同义的前提下,更要了解的是两者相同的程度,完全相同呢,还是某些方面有所不同。只有知道了其不同,

简介：我国已出版的汉英词典大多数是为本国读者学习或翻译用的,为外国学习者编的汉英词典较为缺乏,为数不多的几部或不太适合初学者用,或仍有不完善之处。在世界性的汉语学习热兴起的形势下,这一领域需要拓展耕耘的余地较大。《我的第一本彩图汉英词典》根据《HSK词汇等级大纲》的要求,选释常用字1000个、常用词5000个,词性标注、释义、组词编排都较有条理,词位的结构呈示清晰,但是其图示与所释字词之间的关系不够清楚,应该吸收有关词典的做法加以改进。

简介：2008年是高考进入大规模自主命题后的第5个年头。回顾5年来高考作文命题的发展轨迹，不难发现有两大变化：其一，命题形式上的“多元化”态势基本上取代了1999年以来话题作文的“大一统”局面。其二，关注自我、关注自然等命题思想上的“个性化”、“人性化”，使高考作文命题越来越接近作文的本质。

简介：由邵敬敏教授任主编,胡裕树教授、陆俭明教授任顾问,13所高校的18位正、副教授任编委并参加编写的,在21世纪的头一年,以"中国高等学校文科21世纪新教材"的面貌呈现在我们面前.从编著者的组成来看,用香港话说,是大阵仗.

简介：2002年末，在英国出版了加文·孟席斯(GavinMenzies)的《1421：中国发现世界的一年》(1421：TheYearChinaDiscoveredtheWorld)。书中认为中国的郑和是早于哥伦布发现美洲大陆的人。BilliamMorrow&Co出版商的广告用语是：“一个在哥伦布出生之前发现美洲的令人难以置信的真实故事，加文·孟席斯的惊人发现重写历史。”

简介：《四库全书总目》这部乾隆(1735-1796年在位)时期给人印象深刻的皇家藏书目录，初版本於1781年呈现给乾隆皇帝，无疑是中华帝国晚期最杰出的目录学成就。②然而，尽管当代读者仍能从目录学家的注解中获得有益的见识，但对这部皇家授权的私人藏书集成的审查实效的估价，则仍有进一步讨论的余地．

简介：古诗文注释是教材编写过程中的重要部分,也是教师在使用教材时非常关注的地方。对于新编教材的老课文(以人教版为参照)而言,一个注释的改动,往往会引起教师的疑惑:为什么改?为什么这样改?事实上,新编教材时,编者会以权威版本对古诗文逐一核对校正,同时根据辞书和权威注本对原来的注释进行查证和修订。

简介：我的专业方向是搞文学评论和写作的。积习难改，我常常带着写书评的眼光读书，不论读熟人的书还是读生人的书，都要说点自己的看法。因为这个毛病，就常常得罪人。我又有两癖：一是爱收集有关写作的成语、谚语癖；二是藏书癖。例如，马国凡先生的《熟语丛书》；温端正先生的《谚语》、《歇后语》以及在上海主编的《语海》；武占坤先生主编的《中华风土谚志》、自著的《中华谣谚研究》、《汉语熟语通论》（修订本）等，我都有。最近又从书市上买到王勤先生著的《汉语熟语论》（精装本）。

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