简介:摘要:目的:为普及大学生艾滋病健康教育提供有效方法,研究网络微课模式对大学生艾滋病教育健康的影响。方法:选取2020年我院财经系参与防艾网络课程学习本科学生254人作为观察组,对我院经管系同期未学习防艾网课的240人,两组参加防艾试卷测试,对比观察组与对照组两组学生的测试结果。结果:观察组学生考试合格率为96.77%,对照组学生考试合格率为63.75%。结论:“网络微课”模式对大学生学习防艾知识起到了相当积极的作用,完成了防艾知识覆盖,考试量化取得了良好的结果。
简介:【摘要】 通过探讨基于结果为导向教育(OBE)理念的教学方式对“医教融合”背景下临床兼职教师队伍建设的影响。明确高校办学方向,办学定位、人才培养目标和模式,通过研究我院床边班兼职教师教学能力、教学态度、教学目标、教学思路、教学方法、教学工具灵活使用等情况,发现教学中问题,以问题为导向,针对性改变教学方式,以提高教学质量,达到培养目标性人才的目的。