简介：摘要目的探究神经外科护士职业心理健康和生活质量情况。方法选取2017年1月—2018年1月在我院神经外科工作的护士60名作为的观察组，再选取60同年在我院其他科室工作的护士作为对照组，采取我院自制的调查表对两组护士心里职业心里健康和生活质量进行评价。结果观察组护士强迫、偏执、精神、敏感和抑郁的调查平均分均高于对照组患者，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组护士生理状况、个人信仰、心里状态、社会功能和独立性的调查平均分均高于对照组患者，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论神经外科护士的心理健康和生活质量评分均低于常规科室护士，为了改善神经外科护士心理健康和生活质量，应给予神经外科护士更多关怀，适当进行心理疏导，消除消极心态，加强社会支持，改善心理将康情况和生活质量。

简介：

简介：摘要目的为了使医务人员更加认识到锐器刺伤的真实性和重要性，积极预防锐器刺伤感染发生。方法对全院临床医务人员进行回顾性问卷调查统计分析。结果85例工作人员在33个月中锐器刺伤的发生率为64.7%，以针刺伤为主68.23%。结论应调动积极因素，采取有效措施加强防护，减少和杜绝医务人员医院感染。

简介：摘要目的了解实习护生临床实习期间对化疗药物职业暴露及防护现状，为护理教学及临床实习管理与教学提供依据，提高实习护生对化疗药的防护意识1。方法根据文献作为参考依据自行设计调查问卷，从某三甲医院中抽取100名实习护生进行问卷调查，调查对象包括本科、大专。问卷回收100份，回收率100%。结果调查对象对化疗药职业暴露及防护的认知水平普遍较低。结论实习护生的防护意识不强，对化疗药职业暴露及防护的认知水平较低。学校、医院应重视实习护生对化疗药物相关知识及自身防护知识的培养，通过多种途径提高实习护生对化疗药职业暴露及防护的意识。

简介：为培养环保类高等职业人才提供依据,采用积极心理资本问卷,对600名环保类高等职业学生进行问卷调查。结果发现,环保类高等职业生的积极心理资本在性别、年级、生源地、家庭经济状况、父母受教育程度上差异均无统计学意义,而担任过班干部对积极心理资本有影响作用,学业成绩与环保类高等职业生积极心理资本呈正相关。为提升环保类高等职业生的积极心理资本,建议采用正面教育理念,优化学业评价机制。

简介：摘要党的十八大以来，长沙卫生职业学院深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫开发重要战略思想，认真落实党中央、省、市精准扶贫工作要求，立足职业教育，整合教学资源，发挥自身优势，积极帮扶贫困学生与职工，对困难群众给予就业创业技能培训，对社区居民开展送医送药送健康活动以及无私支援贫困地区医学教育，取得了良好的社会效益。本文认为，实施教育扶贫要做好各方沟通、采取综合举措、强化全面保障。

简介：摘要目的分析基层疾病预防控制人员职业倦怠影响因素与干预方案。方法选取某基层疾病防控中心全体369名工作人员为研究对象，采用问卷调查法统计工作人员职业倦怠发生情况，分析职业倦怠发生的相关因素，并探讨相应的干预方案。结果369名基层疾病预防控制人员职业倦怠发生率58.75%,职工受教育程度、日常工作项目、每日纯工作时间、临时性工作个数和每日重复工作时间是职业倦怠发生的重要危险因素,其中日常工作项目≥11个(OR=0.223)和每日纯工作时间≥7h(OR=1.942)职业倦怠检出率风险较高。结论日常工作项目和每日纯工作时间是职业倦怠发生的主要影响因素，为此必须实施针对性个体干预和组织干预。

简介：本研究旨在揭示中等职业学生的学业情绪与学业自我概念之间的关系。采用《青少年学业情绪问卷》《青少年一般学业自我问卷》对上海某中等职业学校一、二年级共276名学生进行问卷调查。结果显示：①中等职业学生学业情绪与学业自我概念存在相关,其中积极高唤醒、积极低唤醒学业情绪与学业自我概念的4个维度均呈正相关;消极高唤醒学业情绪与学业成就呈负相关。②学业自我概念对积极学业情绪有正向预测作用,对消极学业情绪存在一定的负向预测作用。其中学业成就价值对积极学业情绪具有正向预测作用,对消极高唤醒学业情绪具有负向预测作用;学业行为自控对积极低唤醒学业情绪有正向预测作用。

简介：摘要目的分析品管圈活动降低精神科护士职业倦怠发生率的效果。方法2017年11月—2018年4月，开展品管圈活动，以在精神科工作的护士80例作为观察对象，随机分为观察组和对照组，每组各40例。对照组实行常规管理，观察组在常规管理的基础上开展品管圈活动。对比两组职业倦怠的发生率。结果观察组职业倦怠发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论品管圈活动能有效的降低精神科护士职业倦怠的发生。

简介：摘要目的针对护理人员HIV职业暴露后会出现的心理状况展开探讨，分析其应对策略。方法选择我院20例出现HIV职业暴露的护理人员，分别在暴露3天后以及采取应对措施28天后者两个时间段，采用SCL-90量表这些护理人员的心理状态进行评估。结果这些护理人员在HIV职业暴露后3天后其身体症状、强迫、抑郁、焦虑等评分很高，在对其采取相应的措施28天后，以上指标评分明显降低，存在统计学差别。结论护理人员的HIV职业被暴露后会影响到其身心健康，会出现焦虑、抑郁等负面情绪，针对这些问题采取有效的应对措施有利于改善其负面情绪。

简介：摘要目的针对病原微生物实验室工作人员所面临的职业危害，制定有效的管理对策，从而控制危害，预防职业安全事故的发生，保护工作人员的健康。方法通过对近年实验室检验人员及病原微生物实验室人员职业危害的相关文献的查阅和分析，结合生物安全实验室管理要求和职业病防治等相关学科知识，探讨病原微生物实验室工作人员所面临的职业危害，分析原因，制定有针对性的措施与管理对策。结果病原微生物实验室人员在工作中面临生物性、物理性、化学性因素及社会心理因素等职业危害因素，对工作人员的身心造成了一定的影响，不利于工作人员的健康。结论通过健全职业防护法律法规体系，建立和完善实验室职业防护标准，完善制度和措施，加强实验室安全管理；并通过加强实验室人员的生物安全知识培训、职业防护培训，增强职业防护意识，有效预防病原微生物实验室人员的职业危害，保护工作人员的健康。

简介：摘要目的探讨医务人员的职业倦怠对其心理健康的影响，从而改善医务人员的心理健康状态。方法通过分层抽样的方法选取我院150名医务人员作为研究对象，采用现场发放问卷的方法进行调查，向150名医务人员分别发放自制一般问卷、Maslach职业倦怠量表和SCL-90症状自评量表，由医务人员填写完毕后现场回收，将回收的问卷进行相应的数据处理，分析医务人员的职业倦怠对其心理健康的影响。结果职业倦怠中与心理健康9个因子之间关系较为明显的是情感淡漠和情绪衰竭这两个维度，个人成就感与心理健康9个因子之间均无显著地相关性。回归分析结果显示情感淡漠、情绪衰竭对心理健康有较好的预测作用，个人成就感对心理健康的预测水平较低。结论医务人员的职业倦怠对其心理健康确实存在较为明确的影响，通过改善医务人员的职业倦怠感可以在一定程度上改善医务人员的心理健康问题。

简介：摘要目的探讨心血管内科护士工作紧张与焦虑的关系并进行相关性分析。方法采用整群随机抽样的方式，应用职业紧张量表（OSI-R）和广泛性焦虑量表（GAD-7），选取成都市三甲医院心内科的护士进行问卷调查。结果心内科护士焦虑得分为8.00±5.41；职业任务平均得分为152.84±21.43，紧张反应平均得分为100.94±16.86，应对资源平均得分为108.16±19.52且得分与学历水平呈正比。结论心内科护士普遍存在职业紧张和职业焦虑，且两者具有相关性。影响职业紧张的因素主要为工作年限和学历水平；影响职业焦虑的因素主要为工作年限和职称水平。

简介：摘要目的综合评价接触苯苯与非霍奇金淋巴瘤（non-HodgkinlymphomaNHL）之间的关联。方法检索国内外各大类型数据库，获得有关职业接触苯与非霍奇金淋巴瘤（NHL）关系的文献，采用Revman4.2软件对筛选纳入的相关文献进行Meta分析，并计算合并OR值及其95%可信区间，倒漏斗图法定性评价发表性偏倚。结果共纳入原始文献11篇，累计病例5916例，对照10346例。经Meta分析得出苯的暴露与非霍奇金淋巴瘤（NHL）发病合并OR值为1.02，95%可信区间为0.92-1.14。结论苯的暴露与非霍奇金淋巴瘤（NHL）之间不存在相关关系，并不能证明苯暴露是非霍奇金淋巴瘤（NHL）的危险因素之一。

简介：（广西南宁市第四人民医院广西南宁530023）摘要目的分析医务人员传染病职业暴露的危险因素和应对措施，以减少医务人员的职业暴露危害。方法对我院32名传染病职业暴露的医务人员的职业暴露分布人群、科室、暴露原因、应急处理、上报时限等情况进行分析。结果职业暴露发生人群护士24例，医生2例，工人6例。职业暴露原因空心针刺伤22例(其中收集整理医疗废物时发生暴露6例)，血液或体液喷溅8例，手术缝针刺伤1例,被烦燥病人抓伤1例；发生职业暴露科室病房29例，消毒供应室2例，手术室1例；暴露后紧急处理采取有效紧急处理措施者32例；及时上报者32例。结论护理人员的HIV职业暴露事件最多，而发生职业暴露的主要途径是针刺伤，为了减少此类事件的发生，医院采取了多项护理安全对策，以降低护理人员职业暴露的危害，保障医务人员的安全。

简介：摘要手术室护士作为医院特殊而重要的护理岗位，其工作随时伴随着侵入性操作、每天都不可避免地受感染因素及其他因素的影响，稍有不慎就可能发生职业暴露的风险，因此加强职业防护尤为重要。

简介：摘要目的探讨消毒供应室工作人员职业安全隐患及防范措施，减少安全隐患发生采取有效防护措施。方法针对消毒供应室职业安全防护进行分析、完善消毒供应室管理制度，健全岗位责任制，加强供应室工作人员职业安全防护知识宣教、规范操作流程、培训学习、配备专业防护用品、制定确实可行的防范措施。结果工作人员自我防护意识明显提高，有效避免了职业危害的发生，防止职业感染的发生。结论消毒供应室安全隐患普遍存在，提高自我防范意识，推行标准预防，规范操作流程，改善工作环境，加强科学管理，及有效防护措施，减少工作人员的职业危害，确保工作人员的身心健康。保证供应室工作质量。

简介：人际交往问题是中等职业学生最为关注的问题之一，从本校的调查可看m：大部分中等职业学生都能与同学建立良好的人际关系，能与同学融洽相处，然而有些学生由于家庭教育及自身的性格特点等原因存在着人际交往问题，缺乏人际交往的技巧，以下是个案概况及咨询过程。

简介：摘要目的研讨综合护理干预在职业病患者心理康复中的临床效果。方法随机选取我院2015年2月—2017年2月期间收治的45例职业病患者作为研究对象，对所有患者实施综合性护理干预，比较护理前、护理后患者心理情况，评价患者满意度。结果护理后，患者心理状况已有明显改善，经比较，组间数据差异具有统计学意义（P<0.05），护理后，患者满意度为95.56%。结论综合护理干预能够有效患者职业病患者的不良心理，提高患者满意度。

简介：摘要护理学是一门实践性和应用性很强的综合学科，护理人员在工作和技能训练过程中面临多种职业危险，高职院校护生作为临床一线护士的最大的一支储备军队伍之一，势必也将成为职业暴露的高危人群。而目前我国护理教育体系课程设置中，还没有职业防护课程，导致护生在校学习期间不能充分认识到职业防护的重要性，没有职业防护意识。而基础护理学是弥补职业防护知识缺乏的最佳课程，在基础护理教学中渗透职业防护知识，使学生在掌握基本理论和技术操作的同时，也可以掌握一定的职业防护知识，培养增强学生自我防护意识，对今后的职业生涯会产生积极而深刻的影响。