简介：目的了解南京市城区12岁学生口腔卫生知识和态度,为开展口腔健康教育提供依据。方法对南京市城区小学12岁学生进行问卷调查437例,调查有关口腔卫生知识知晓情况、来源和对口腔卫生保健的态度。结果12岁学生半数以上知道细菌是引起龋病和牙周疾病的原因,84.4%的学生认为吃糖能导致龋齿,只有17.6%的学生对牙菌斑有正确认识,62.7%的学生认识到刷牙出血不正常。获取口腔卫生保健知识的途径最多是来源于学校,占69.3%。绝大多数学生对口腔卫生保健持积极态度。结论南京市城区12岁学生口腔保健的基本知识尚不普及,应加强口腔卫生保健知识的教育。

简介：5．12汶川强烈大地震的灾情牵动着每一个人的心，华西口腔抗震救灾第1支医疗小分队在绵竹灾区救治过程中，凭着口腔医生敏锐的专业直觉，发现许多救援人员和灾民已经出现了不同程度的口腔问题，由于缺水，灾区军民没有办法实施口腔卫生，已经出现口臭、牙龈出血、口腔糜烂和溃疡等口腔疾病，如果不及时采取措施，各种消化道疾病将至，严重影响健康和战斗力。

简介：目的:比较3种含漱液在口腔种植术后2周对口腔卫生维护的效果。方法:将60例口腔种植患者随机分为聚维酮碘组(PVP-I)、氯己定组(CHX)和精油组(EO),每组20例。术后2周分别用相应含漱液维护口腔卫生。分别检查术前及术后2周时的改良菌斑指数(mPI)和改良出血指数(mBI),填写视觉模拟量化表(VAS),评价含漱液的使用感。应用实时定量PCR分析患者种植术区邻牙龈沟液中具核梭杆菌(Fn)和牙龈卟啉单胞菌(Pg)含量的改变。采用SPSS23.0软件包对mPI与mBI的组间差异进行t检验,细菌含量比较采用Wilcoxon符号秩检验及Mann-WhitneyU检验。结果:种植术后应用含漱液2周,各组mPI均显著降低(P<0.05)。相对于PVP-I组,EO组的含漱液对黏膜刺激性更大(P<0.05),CHX组的含漱液更容易造成牙面着色(P<0.05)。PVP-I组和CHX组中Fn含量显著降低(P<0.05)。结论:口腔种植手术后短期应用3种含漱液,均有助于维护良好的口腔卫生。在患者使用感主观评分上,PVP-I优于CHX和EO。PVP-I对Fn有一定抑制作用。

简介：种植体植入后的修复，特别是牙间乳头形态的恢复是一个难题，尤其是当骨丧失量大及牙糟嵴粘膜菲薄时更是如此。本文描述在下颌游离缺牙部位制作具有牙龈乳头形态的种植义齿修复。通过这种方法，可使口腔美观得到恢复，并能保证义齿卫生得到维护。

简介：

简介：2010年10月27日上午，卫生部新闻宣传中心与宝洁公司在北京钓鱼台国宾馆共同启动了“卫生部健康教育中心佳洁士全民口腔健康合作项目”。该项目为期3年。在卫生部指导下，将围绕我国口腔健康的重点工作，开展一系列宣传教育活动。持续普及口腔健康知识，提高公众的口腔卫生意识和技能。

简介：2010年10月28日，由卫生部医政司组织，以卫生部国家医学考试中心王建成主任领队的全国专科医师试点调研工作专家组一行4人就专科医师资格考试、考核、评价等有关制度体系建设问题到北京大学口腔医院进行调研。王建成主任首先借本次调研机会对北京大学口腔医院多年来在口腔医师资格考试方面给予国家医学考试中心的大力支持表示衷心感谢和敬意，同时提出医师资格考试是医师取得合法执业资质的第1步．医师毕业后的继续教育乃至终身教育更需要各方面给予更大的关注与扶持。

简介：世界卫生组织近年来启动了全球卫生图书馆项目。该项目拟建立基于互联网的卫生虚拟图书馆，旨在便捷地向全世界提供卫生相关信息。其中一项主要内容就是建立全球医学索引，提供全世界的医学文献题录及文摘。

简介：2009年5月6—10日，应中国香港牙科医学会梁世民会长的邀请，中华口腔医学会代表团在王兴会长、王渤秘书长的带领下参加了在中国香港举行的第31次亚太地区国际牙科大会，并在与会期间随同卫生部疾控局口腔卫生处夏钢处长一行访问了中国香港卫生署牙科服务部门和中国香港牙医管理委员会。

简介：卫生部于2002年发布《医疗美容服务管理办法》暨（第19号令）到2012年已经实行整10周年了,对规范全国医疗美容服务、促进全国医疗美容的发展起到了积极地指导作用。10年来无论全国医疗美容的学科建设、医疗规范、技术服务、

简介：全国高等院校口腔医学专业规划教材《儿童口腔医学》第4版定稿会近日在四川大学华西口腔医学院召开。人民卫生出版社卫生部教材办公室刘红霞主任，来自北京大学、第四军医大学、武汉大学及四川大学华西口腔医学院的儿童口腔医学专家参加了此次会议。

简介：2009年7月5日，2009年度医师资格实践技能考试卫生部评估组在组长北京市疾病预防控制中心徐筠教授的带领下，到山东大学口腔医院检查指导执业医师考试有关工作情况。

简介：为贯彻落实《中国医学教育改革和发展纲要》提出的“要进一步调整和减少医学类专业数量，积极发展医学相关类专业”，“形成具有中国特色的医学普通专业教育和医学职业技术教育并举，分工明确，互相沟通，彼此衔接的医学人才培养体系”精神，卫生部和教育部于2001年9月共同设立了我国卫生高等职业教育改革与发展规划研究课题。口腔医学相关专业岗位任务分析和需求预测研究是其子课题之一。课题组专家历时两年余，拿出了长达25页近1．7万字的研究报告。

简介：2011年4月16日，由全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社主办的“全国高等学校口腔医学专业第4届教材评审委员会第7次会议”暨“全国高等学校口腔医学专业第7轮卫生部规划教材主编会议”在四川大学华西口腔医学院召开。人民卫生出版社夏泽民副总编辑、窦天舒主任、刘红霞主任，