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  • 简介:课间休息时,我来到教室,看到严桥正拿着竖笛对着贾翎的耳朵使劲吹,一股怒火顿时涌上来。“严桥!”我喝止他,狠狠地瞪了他一眼。他赶忙把竖笛放下,露出怯弱的神情。不知道这是严桥第几次对同学做出不友好的举动了。做操时大家站得好好的,他突然冲出来,撞得前面的同学趔趔趄趄;课间教室里,两个同学正说着话,他突然一巴掌拍过去,吓得别人惊慌失措;课间追赶打闹更是常态。每次我找到他,还没开口,他诚恳的认错态度让我不忍多说两句,但好不了几天又犯错。

  • 标签: 同学 课间休息 教室 竖笛
  • 简介:关于同学会的记忆,或好或坏。现在每遇节假日,寒假、暑假、春节、劳动节、国庆节,还有没有节只有闲的时候,都流行一件事:约同学会。学校分离后的第一次重聚,都有独自奋斗在新圈子的不易日子,在酒精和KTV气氛的共同作用下,一起温习昨天,哭红今天,承诺明天,套现了往日的一点温存,用以鼓励自己未来不会太坏,至少有这么多老同学让内心温暖。经验证明,高中时的密友,也可能是你一生中最重要的朋友。可惜,人生不能总如初见。年复一年的同学会,刷光了彼此的回忆,坐在一起客套地寒喧,心里又难免腹诽:这个人跟我有什么关系?你带来的漂亮女票,是跟我拉仇恨?你的成绩好不好,我真的想知道吗?慢慢地,同学会筛掉了那些飞得过于高的,走得过于远的,混得过于惨的,性格过于强的……剩下的常常是一伙靠得比较近的同学,打不打电话都知道"你还是过得那个属丝样儿"。

  • 标签: 刷光
  • 简介:有这么一位同学,大家常常把他挂在嘴边。他是一位开心果,是一位倒霉蛋.还是一位乐天派?感谢生活中有这么一位同学,带给我们欢笑、温暖,或者是各种各样的小烦恼。这一期微作文。让我们聊聊身边的同学吧。

  • 标签: 同学 开心果 作文
  • 简介:女汉子这一词,很早就有,但是火起来,是由名模、主持人李艾在新浪微博发起的“女汉子的自我修养”这一话题引起的。通常是用来形容那些外表是女的但是性格“纯爷们”的姑娘。有人把女汉子归为男人和女人之外,世界上存活的第三种人。现在一般指行为举止不拘小节、性格开朗直爽、心态乐观、能扛起责任、内心强大,在生活中比较有气场的女人。

  • 标签: 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:星星姐姐:你好!一年级时,刚刚开始写话的我就是绞尽脑汁也写不出一两句话,妈妈就拿着《小星星》一个字一个字地读给我听。到后来,我越来越喜欢看书和写作,

  • 标签: 《小星星》 同学 一年级 写话 写作
  • 简介:摘要人们经常把青少年比作“早晨七八点的太阳”“祖国未来的花朵”,这一年龄阶段本该是认真学习、朝气蓬勃、展现才华的黄金阶段。随着社会发展的日益多元化,有的青少年却由于种种原因在自己的人生履历上留下了挥之不去的污点,这有社会的责任、家庭教育的问题当然还与现代教育中道德教育的缺失有关。

  • 标签: 道德挫折感恩
  • 简介:我有一位同学名叫陈天歌,她长得很普通,小小的眼睛很有神,梳着乌黑的马尾辫。平时,她总是默默地坐在教室里读书,写字,很少和同学接触,她的书桌总是干干净净的,她的东西也不准别人碰,甚至如果有人坐过她的凳子,她都会拿出手帕擦干净。

  • 标签: 同学 读书 教室 写字
  • 简介:近几年,我在一些初中和高中学校听课,发现老师在课堂上对学生的称呼不是"某某同学",而是"孩子""宝贝儿"。如"孩子,请你来回答问题""宝贝儿,你请坐"。无独有偶,有的报纸在赞赏师生关系融洽时也写道:"校长或老师走在校园里,学生见到说:‘校长(老师)好!’校长或老师笑着说:‘宝贝儿好!’"还看到一本杂志介绍老师关心学生的报道,其中写道:"高考前夕,班主任老师给每个学生发信息,鼓励学生一番后说,抱抱,宝贝儿。"对此,我有不同的看法。"孩子""宝贝儿"不是不可

  • 标签: 抱抱 班主任老师 杂志介绍 一本 师生关系 就是你
  • 简介:一提起我们班的孙乐同学,大家就忍不住想笑!孙乐个子不高,长得很敦实,说话童声童气,老逗乐了。他爱发言.既活泼可爱又顽皮可气,是我们班最有意思的同学

  • 标签: 同学 意思 童声
  • 简介:<正>0是一个非常特殊的数字,它的意义和作用伴随着我们学习的深入,也在不断发生着变化.让我们再重新认识一下它吧!0除了在自然数中表示没有之外,还有着其他丰富的内容.

  • 标签: 正偶数 负整数 正整数 点对应
  • 简介:命题太大,能从文章材料中提炼一个具有个性的好题目么?这学期,我们班来了一位新同学,她的名字叫贝贝。

  • 标签: 同学 文章 学期 贝贝
  • 简介:我们班有一个小个子,他总是坐在讲台边的“VIP专座”上。如果把他和我们班的“巨无霸”张俊杰比较,那就是普通人和姚明的差距!他可瘦了,像根小小的豆芽菜。一头柔软的头发散发着丝绸般的光泽。

  • 标签: 同学 VIP 讲台
  • 简介:同学,我一直想向你提一些意见,可碍于面子,一直说不出口。趁着这次作文的机会,我就把它提出来吧,希望你能接受,改正自己的缺点。

  • 标签: 《我想对你说 同学》 小学 语文 作文
  • 简介:<正>毛主席教导我们:"任何领导人员,凡不从下级个别单位的个别人员、个别事件取得具体经验者,必不能向一切单位作普遍指导".主席的教导,打开了我的心灵,使我对做个别工作指导一般工作的关系有了初步认识.在个别教育工作中,抓住不放,是从个别人员、个别事件取得具体经验的阶梯,是集中力量打歼灭战的方法.这样可使做人的工作更加生动活泼主动.要想把抓住不放的工作方法扎根在思想深处,养成好的工作作风,还需要对由此而带来的"得"和"失"、"个别"和"一般"的关系的认识提高,决心才会大,办法才会有,面面俱到的和抓了

  • 标签: 具体经验 初步认识 工作方法 同学 思想问题 学习
  • 简介:1959年我们从北京林学院(现北京林业大学)毕业,迄今已半个世纪。老同学们曾聚会过两次,我都因故未能参加,遗憾万分。去年就听说今年要回母校聚会,我发自内心的万分欣喜,一则能看到久别的老同学,再则能再次回到母校,母校是学子们寄托漂泊心灵的圣殿;是同窗追思往日情怀的桃源;

  • 标签: 同学 情怀 北京林业大学 林学院 母校 聚会
  • 简介:小雨信箱小雨姐姐:你好!最近同桌给我拿来好吃的,让我把作业借给他抄,这几天还让我考试时帮他。我很矛盾,我该怎么办?小军小雨姐姐的话:相信不少同学有这样的困惑,那么看看熊贝贝的故事吧,可能对你有所帮助。一大早,猴皮皮就拿着一颗糖来"贿赂"熊贝贝:"我爸爸的朋友从墨西哥带回来的,想不想尝尝?"熊贝贝只看了那精美的包装,就想流口水了,他使劲点了

  • 标签: 贿赂 考试 作业 同学 复习 天使
  • 简介:0是一个非常特殊的数字,它的意义和作用伴随着我们学习的深入,也在不断发生着变化.让我们再重新认识一下它吧!

  • 标签: 同学 重新认识 学习