简介：“哦，老虎，你要吃我是吧？我告诉你，几十年前你要吃我，我可是细皮嫩肉味道鲜美，还是绿色食品：可这些年来，我各种各样的添加剂都没少吃，假酒没少喝，各种各样有毒的气体我也没少吸，你要吃我就等于吃毒药!”——这是今年央视春晚相声《新虎口遐想》的一句台词。

简介：摘要本文通过实验室试验和现场试验的方式，对比分析了903、H-302、H-303和环氧树脂这四种材料作为界面剂的性能，确定了富春江老船闸薄壁混凝土加固采用903混凝土界面剂的方案。

简介：现代教育管理理论大师华莱士曾说过：“管理者最应该注意避免出现的问题是什么？是沟通和距离出现问题。”不善沟通就会影响和谐。在学校管理实践中，大多数领导和教师在工作中出现的失误都是由于沟通不良造成的。因此，掌握沟通技巧是建设和谐校园的关键。我认为，校长在沟通中要关注以下几点。

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简介：摘要金属催化剂的定义为性状为金属类型，并以金属为主要活性成分的固态催化剂，一般而言，金属催化剂的成分包含贵金属或者钴、镍等的一些过渡性的金属元素，由于金属催化剂具备活性高，选择性多样化，稳定性强的特点，在化工，石油，化学，医学，新能源等领域，都有比较广泛的用途。本文从金属催化剂的类型以及特点入手，探讨金属催化剂的制备方式。

简介：摘要：混凝土材料的耐久性研究受到普遍关注，其中硫酸盐引起的侵蚀破坏是混凝土耐久性的重要影响因素之一。近年来，混凝土的硫酸盐侵蚀病害在各地呈现多发和日益严重的趋势，多年来沿用的治理混凝土硫酸盐侵蚀病害的传统方法和材料已经不能完全适应当前的实际损害情况，利用外加剂提高混凝土耐久性已成为人们研究的热点。目前由于治理混凝土盐蚀病害的理论认识和技术思路还不够完备，研究的抗硫酸盐外加剂存在制备过程较为繁琐、成本较高、作用单一、效果不够理想、时效性短、影响混凝土其它性能等诸多问题。针对目前存在的问题及侵蚀机理，本研究从提高密实性、防止结晶、提高防水性、降低钙浓度、优化微观结构等方面综合考虑，将不同作用机理的抗硫酸盐组分有机结合，相互弥补，发挥其协同作用，制备复合型抗硫酸盐混凝土外加剂，并对其性能和微观结构进行分析表征。

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简介：<正>在原子反应过程中,慢中子与铀235的原子核相碰,可形成"链式反应".而链式反应中释放的中子速度很大,不易被铀235所浮获,需对其减速,使快中子跟减速剂的原子核碰撞后能量减少,变成慢中子.常用石墨、重水或普通水为减速剂,而不用重原子核.下面从弹性碰撞角度就此问题加以讨论.用m1表示中子质量,m2表示某原子核质量,v10和v1表示中子碰撞前后的速度.v20、v2表示某原子核碰撞前后的速度.当中子与静止的原子核发生对心的完全弹性碰撞时,系

简介：摘要为了降低改性沥青成本，采用来源方便、价格经济的原材料开发一种SAFC温拌剂。以添加SAFC温拌剂后70#基质沥青的135℃粘度作为评价指标，利用正交试验来确定SAFC温拌剂的A、B、C、D四种原材料的添加比例，试验结果表明，当A、B、C、D四种原材料的添加比例为1637512时，温拌剂具有良好的降粘效果。以70#基质沥青的针入度、软化点、10℃延度及135℃粘度为评价指标，确定SAFC温拌剂在70#基质沥青中的掺量为2%~4%时，改性沥青具有良好的性能指标。

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简介：摘要孕育剂是一种可促进石墨化，减少白口倾向，改善石墨形态和分布状况，增加共晶团数量，细化集体组织，它在孕育处理后的短时间内有良好效果。本文主要对常见铸造用增碳剂的种类及其作用进行了简单介绍。

简介：最近看了一篇题为《盐碱地的羊》的文章，深受启发。盐碱地产出的羊比水草丰美的绿洲产出的羊肉质更好，市场销售价格也更高。这是有经验的西北牧民发现的。

简介：采用L9（3^4）正交试验设计方法,对3种天然生物保鲜液乳酸链球菌肽、溶菌酶、壳聚糖浸渍处理鲜猪肉,经双向尼龙拉伸袋真空包装,在0～4℃条件下的保鲜效果进行了研究。通过感官、TVB-N、H2S、pH、菌落总数的检测,结果表明：0.70g/L乳酸链球菌肽＋1.0g/L溶菌酶＋1.5g/L壳聚糖保鲜剂处理结合真空包装保鲜效果最好,可使猪肉在0～4℃条件下保鲜期达到27d。

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简介：电话铃响起，接通电话，从那边传来饱含喜悦与感激的声音，“林校长，您好!我是四（3）班学生家长，我要跟你说声谢谢!今年的新班主任曹老师太好了，孩子们都喜欢，我们做家长的也放心。您能把这么好的老师安排到这个班，真是太感谢你了……”放下电话，熟悉的声音仍然在耳边回响。它让我想起一年前的那一幕……

简介：摘要某钨钼矿原钼精选段采用水玻璃作为调整剂，在实际工业生产中，钼精选精矿品位和回收率与设计指标相差较大，尤其钼精矿产品品味不足35%，影响产品销售和公司效益；通过小型试验探索，运用巯基乙酸钠和水玻璃作为调整剂取得较好效果，实验室精矿品位达到40%以上，在工业生产中精矿品位达到45%以上。

简介：摘要近几年来，随着农民工子女和父母一起大量外出，农村中学的生源出现了萎缩，许多农村学校出现了人数少于30人的小班。随着教育制度的改革，小班化教学应运而生，给学校教育注入了新的活力。小班化教学要求教师采用“互助、互动、合作、开放”的教学模式，要在课堂教学中注意引导学生进行“互助、合作”，不断地转换师生角色，发挥学生的主体能动性，以便最大限度地促使课堂教学走向开放。

简介：筛选实验证实：高碘酸钾可作为高铁酸钾碱性稀溶液的有效稳定剂：硅酸钠亦有一定的稳定作用；但高碘酸钾与硅酸钠、磷酸钠、钼酸钠、氯化铜等配合在减缓高铁酸钾分解中无明显协同作用。其中氯化铜具较明显催化作用。

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