简介：

简介：有些同学的作文，开头写得挺认真，可是刚进人正题．就草草收场了。他们想，快下课了，字数也够了，于是，本子一合，匆忙交差。这样的作文，“头部臃肿．身体瘦小”，一副病态。

简介：2017年12月26日国家统计局、国家发展和改革委员会、环境保护部、中央组织部四部门联合发布的《2016年生态文明建设年度评价结果公报》（下文简称公报）结果显示,四川绿色发展指数位列第14,在全国居于中等水平,公众满意程度位列第8,在全国排名靠前.本文拟通过分析四川生态文明建设年度评价特征,找出四川绿色发展的优势和目前的短板,为我省加快绿色发展提供参考依据.

简介：摘 要：对“信息技术”的表象认识，使得小学信息技术学科的教学层次不够深入，而信息素养在随之而来的快速发展的信息时代已经成为必备的素养之一。基于即将面临的问题，小学信息技术课堂教学必须做出改变以符合时代发展需求，使信息技术不再成为一堂孤立的课程。教师将利用信息技术课程帮助引导学生从小具备信息意识，更快地融入时代发展的浪潮中。

简介：语文教学的本质就是对话。王尚文先生说：＂听说读写实质上都是一种对话活动,听说读写能力实质上都是一种对话能力。＂①《全日制义务教育语文课程标准》也积极倡导：＂语文教学应在师生平等对话的过程中进行。＂写作是语文教学的重要组成部分,

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简介：在社会主义市场经济环境下，企业成为市场的主体，产品市场成为制约企业生存与发展的关键因素。企业生产经营方式由“以产定销”转向“以销定产”，营销工作的“龙头”地位确立，因而加强和突出营销管理已成为企业管理的一项重要工作。几年来，我公司在纺织行业结构调整，国内外市场竞争激烈的不利条件下，深化营销机制改革，强化经营管

简介：<正>实行目标管理岗位责任制考核,对于加强税收工作制度化、规范化、法制化建设有着重要的作用。随着税收工作形势和工作要求的变化,今年我局工作重点适时地由加强基础性建设转向以争先创优为目标。结合这一目标的转换,我们对目标管理岗位责任制考核办法做了修订和完善,突出了重点,取得了实效。一是突出讲治政、讲学习、讲团结、讲奉献、讲大局,鼓励争第一、创一流。税收工作讲政治就是要坚持依法治税,规范纳税行为,确保完成各项税收任务。围绕这一中心工作的开展,必须鼓励和引导同志们加强政治业务学习,提高两个素质,适应新形势下的税收工作要求,树立正确的人生观、价值观,不为名,不为利,兢兢业业,刻苦工作;同时教育干部职工时刻树立全局观念,正确处理国家集体和个人的利益关系,大事讲原则,小事讲风格,服从大局,服从组织,服从纪律。因此,我们在修订岗位责任制时,规定凡违犯税收政策法规或完不成税收任务的单位,取消当年评先资格,鼓励各单位在坚持依法治税的前提下,努力完成税收

简介：小学语文教材中，有一些介绍青少年成长的文章。青少年在成长过程中，有过获得成功的喜悦，有过遭遇挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。因此，教师在教学中要引导学生阅渎文本，品味语句，在理解课文内容的同时，帮助学生从小立志，树立远大的理想。

简介：<正>1996年是认真贯彻落实党的十四届五中全会精神和实施"九五"计划的重要一年,也是巩固税制改革成果、深化征管改革的关键一年。根据潍坊实际,我们确立今年全区地税工作的总体思路是:坚持以组织收入为中心,强化征管

简介：全国总社“七代会”召开后，我们上海市城镇工业合作联社（简称“市联社”）通过各种途径和形式进行及时的传达学习和认真的贯彻落实。市联社指导各级联社按照总社“七代会”的要求，对已经制定的“十二五”规划作进一步的充实完善，使联社的发展目标更符合形势要求，更贴近联社实际。市联社及时深入到区（县）联社和基层企业开展调查研究。

简介：摘要：新课程改革背景环境下，小学语文阅读教学工作的有效开展，一方面要注重“放权”，突出小学生自主阅读能力培养；另一方面要注重“引导”，为小学生有效地参与阅读学习指明方向。对此，本文在对小学语文阅读教学问题的研究，注重围绕阅读指导，突出学生自主学习能力培养，以提升小学生阅读素养，使小学语文阅读教学更加有效。

简介：培养教育学生,促进德智体美全面发展。要求教育要以德为先,让受教育者先学会做人,把外部获得的知识、技能内化、升华为个人的稳定的品质和素养,使得社会文明在个人身上得以传承。要求教师指导学生树立健康向上的开放的胸怀，具有现代思想意识、思维方式和责任意识，积极迎接社会的挑战。作为学校教育其价值取向的核心应是让受教育者学会做人、学会做事、学会交往，成为一个高素质的人。

简介：摘要本文就分析人教版高中物理教材必修2关于《曲线运动》一章相关章节教学内容的变化做一对比研究和梳理，力图了解本章的知识结构，思考编者为什么要这样排序？他的目的是什么？进一步熟悉本章节的知识体系、教学要求，挖掘渗透其中的物理方法，并结合笔者在教学实践过程的做法和反思，达成“用教材教”，优化课堂教学设计。

简介：【教材原题】我们每天都和家人一起吃饭,在餐桌前,大家都在谈论些什么呢？也许是当天发生的事,也许是正在看的电视节目……请以《餐桌前的谈话》为题,自定立意,写一篇作文。不少于500字。【写作导引】怎样突出中心南京市扬子第一中学陈从明清代学者王夫之说：＂意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。＂＂意＂即文章的中心,是文章的灵魂,对于整篇文章的结构层次、材料取舍、语言表达等起着统率作用。文章中心的表现形式可以是明示的,也可以是含蓄的;可以是理性的概括,也可以具有浓厚的感情色彩,但它必须是鲜明的。

简介：摘要中学生逐步扩展的生活是思想政治教学的基础，教学中要充分研究学生的经验及需要，联系学生的生活实际，做到说理生活化，观点具体化，问题最优化，过程活动化。思想品德的形成与发展，需要学生的独立思考和生活体验，社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化。因此，注重课内外结合，鼓励学生在生活与实践的矛盾冲突中积极探究和体验，才能真正促进思想品德的形成与发展。

简介：受教育部委托,北京教育学院承办了第二期基础教育中学数学新课程骨干培训者国家级研修班.来自22个省、市、自治区的73名教师,与北京教育学院数学系的9名教师相聚在金秋.10月13日至22日,是短暂、紧张、愉快的十天.我们相识、相知、研讨交流,大家带着思考和问题而来,装着收获和反思而归.

简介：2017年，在省委的坚强领导下，我们坚持立德树人根本任务，突出标准引领，着力破解高校基层党建难题，提升高校党建工作质量。一、建设党建标准，推动责任落实。针对高校党建责任不实、抓手不硬问题，以“建设党建标准和实施考核评价”为总抓手，在把握办学方向、推进改革发展、

简介：第三轮复习要回归课本，弄清高考的基础点、能力点，挖掘提高点和突破点，要有屡次、有针对性地复习，防止遗漏知识点，杜绝出现知识盲点。对基础知识和基本理论的掌据：一要“准”，就是要准确理解基本概念、原理。二要“全”，要对规定的考试知识范围不加遗漏地全都掌握。需要对教材内容重新加工、提炼、归纳和概括。

简介：摘要部编教材在编写过程中教材框架和体例符合初中学生的认知特点，突出主干，配合主干增加了丰富多彩的辅助内容，使学生对历史有一个饱满的认识。所以，在新教材背景下的历史教学，实行“突出主干”“分层递进”“整体提升”的教学策略比较理想。