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  • 简介:关于一般的的完美匹配计数的问题已证实是NP—hard问题。但Pfaffian的完美匹配计数问题(以及其它相关问题)却能够在多项式时间内解决。由此可见图的Pfaffian性的重要性。在这篇文章中,我们研究了若干种影响的Pfaffian性的运算.

  • 标签: Pfaffian图 运算 完美匹配.
  • 简介:在很多人的眼里,画家堂东方都是一个怪异的人,连同他的画作。而他在少小的时候就表现出过人的绘画票赋,美术学院的学习时光加上二十年来辛勤的耕耘探索,使他对艺术有着非常深刻的理解与感悟,同时有着自己独特的艺术语言。这份独特是难能可贵的。细细品赏他的画作,可以看出他创作中贯穿始终的都是创新,是“自家法”。而他平时也有一种“我用我法、何顾他言”的倔强与执着。

  • 标签: 画作 东方 赏析 艺术语言 美术学院 画家
  • 简介:《西域志》和《新疆志》是新疆历史上重要的两部通志,前者是在国力雄厚,编纂人员阵容强大,统治者十分重视下修成的,内容准确、涉及面广、版本单一,反映清朝大一统的局面;后者是在清末新疆动荡不安的背景下,由新疆地方官员负责组织编纂,志内容丰富、资料来源广泛、版本复杂,反映了修志人员对边疆危机的忧虑,由于种种原因导致《新疆志》错误较多。本文从二者修撰的背景、资料来源、主修人员、版本情况等方面做一论述。

  • 标签: 西域图志 新疆图志 比较
  • 简介:《抱朴子·备阙篇》云:挑耳则栋梁不如鹪鹩之羽。即今搔耳。意思是万物都各有用途,大才不能小用。(转引自《骨董琐记全篇》,北京出版社1998年6月版第65页)故知挑耳之名起源甚早。

  • 标签: 流传 北京出版社 抱朴子 《挑耳图(勘书图)》
  • 简介:<正>一九五四年,我从中国人民大学研究生班毕业后,留校从事档案保护技术教学与研究,后来一度调去故宫博物院从事文物保护工作,与修复厂裱画室多有联系,接触到了古代书画重新装裱这项技艺。明人周嘉冑在《装潢志》中说:"古画重裱,如病延医。前代书画历传至今,未有不残脱者,苟欲改装,如病笃延医。医善则随手而起,医不善则随手而毙。"十分准确地点明了书画重裱关系到书画的命运。故宫博物院保存有大量古代书画,年代久远,展卷频繁,伤残难免。修复厂裱画室乃故宫重新装裱古代书画的场所,是一所为古代书画"治病"的"专科医院"。

  • 标签: 古代书画 《游春图》 五牛图 档案保护技术 画心 装潢志
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  • 简介:无锡博物院收藏八大山人书画作品较多,其中八大山人为石涛所作的《大涤草堂》,以及《瓜饼》和有诸多扬州士人题诗的《瓶梅》等三件绘画,题画诗研究价值较高,它们为研究八大山人的交游、作品的分期以及真伪考辨等内容提供了翔实的研究材料。本文试以此三件绘画及题画诗作相关问题的考述。

  • 标签: 八大山人 绘画 题画诗 考述
  • 简介:摘要:本文结合教学实践,从提升机械制图教学举措和中职学校学生机械类专业技能的角度出发,以零部件测绘及CAD成技术为依托,就零部件测绘及成技术对机械制图课程教学的积极影响展开论述,旨在引导和启发相关教学水平的提升。

  • 标签: 职业教育 机械制图 促进
  • 简介:<正>入夏以来,我省沿江、苏南地区连续超常超量降雨、客水大量入境,再一次遭受特大洪涝灾害的侵袭。面对严峻的水情、灾情,各级司法行政机关及时成立防汛指挥小组,组建值班、巡查、突击抢险队向受灾单位紧急调拨防汛物资。省司法厅厅长陆云泉、省监狱管理局局长张苏军、省劳教局局长张文华等先后赶赴受灾单位视察灾情,指导抗洪,慰问干警。暴雨使溧水县湖、河水迅速上涨,全县16个乡镇的司法助理员和法律服务所的56名干警连续15天奋战在险情严重的石臼湖和秦淮河千里大堤上。

  • 标签: 法律服务所 司法助理员 洪涝灾害 司法行政机关 防汛指挥部 洪图
  • 简介:像示例那样,在空白方格中填入数字1、2、3,使得。数字1总是单独出现,数字2总是两个两个地出现,数字3总是三个三个地出现。

  • 标签: 小学生 数学学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:  杨立说不知道,杨立就接到从克里斯托打来的电话,要他回克里斯托小镇领取500欧元的奖金和一枚荣誉市民奖章——这是小镇历来对拾金不昧者的奖励

  • 标签: 施恩图抱
  • 简介:任薰,清代画家,字阜长.萧山人,“海上四任”之一。任薰长期住在苏州,靠卖画为生,与兄任熊在人物画上同师陈洪绶,花鸟则独创一格。

  • 标签: 陈洪绶 人物画 绘画艺术 艺术评论
  • 简介:荷花小鸟是朱耷最擅长也最喜爱的题材。画中荷叶呈即将衰败之势,荷花也将凋谢,两只小鸟则鼓着一双惑眼,四目对注,流露出几多对未来的惶惑和不解……整个画面,墨荷生动,各有姿态,意趣盎然。八大山入画荷,多是荷柄修长,亭亭玉立,具有君子之风。在这幅画中,与莲荷相呼应的左下面画水中露石,组合得当,用笔放逸,疏秀而具生气。

  • 标签: 《荷花小鸟图》 中学 语文教学 阅读
  • 简介:题目1像示例那样,把1到100按顺序填入方阵中,每个数所在的方格都必须紧挨着上一个数所在的方格。其中一部分数已经填好了。

  • 标签: 填图 个数 分数
  • 简介:对于任意两个数来说,最大的能够同时整除它们的数就叫作它们的“最大公因’数”。例如,能够同时整除12和18的数有1,2,3,6,其中最大的那个数是6。

  • 标签: 欣赏 个数 整除