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6 个结果
中医药<b style='color:red'>信息</b>
  • 学科: 医药卫生 > 中医学
  • ISSN:1002-2406 CN: 23-1194/R
  • 标签: 辨证论治 药理作用 中医 中医药 中药治疗 中西医结合治疗 疗效观察
  • 简介:《中医药信息》编辑部隶属于黑龙江中医药大学,1984年创刊,以"促进中医药现代、标准、国际"为宗旨,聚焦科研热点,引领行业动向,提高中医药领域学术水平,提升科研素质为定位,注重中医药领域的新理论、新方法、新发现、新技术,促进中医药学术全球发展。

中医<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 医药卫生 > 中医学
  • ISSN:1003-305X CN: 11-1349/R
  • 标签: 中医药教育 医学教育 教学方法 高等中医药院校 中医药 中医药院校 中医
  • 简介:本刊是由国家中医药管理局主管,北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物,集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业。设有教育研究、教材建设、管理研究、教学园地、研究生教育、职业技术教育、国外中医教育教育论坛等栏目。

中国中医药<b style='color:red'>信息</b>杂志
  • 学科: 医药卫生 > 中医学
  • ISSN:1005-5304 CN: 11-3519/R
  • 标签: 辨证论治 中西医结合疗法 中西医结合治疗 中医药 名医经验 中医疗法 高效液相色谱法
  • 简介:本刊是由国家中医药管理局主管,全国中医药科技信息工作委员会和中国中医研究院中医药信息所主办的国家级信息学术刊物。本刊的办刊宗旨是:面向中医药各行业,充分发挥自身信息与学术紧密结合的优势,站在行业发展的前沿,依靠主办单位组织协调全国中医药科技信息工作、承办国家中医药管理局“政府网”和中国中医药信息网的职能,及时准确地分析报道国内外中医药学的新政策、新动态、新进展、新疗法、新成果、新技术、新发明等,是中医药各界朋友获取信息、把握机遇、寻求合作的桥梁与捷径。

世界科学技术:中医药现代<b style='color:red'>化</b>
  • 学科: 医药卫生 > 中医学
  • ISSN:1674-3849 CN: 11-5699/R
  • 标签: 指纹图谱 中药复方 DNA条形码 中药材 化学成分 中药现代化 中医药现代化
  • 简介:《世界科学技术-中药现代》杂志是在科技部农村与社会发展司、中科院生命科学与生物技术局、国家中医药管理局科教司指导下创办的,集战略性、政策性、指导性和学术性为一体的先导性科技期刊,具有很高的权威性,是目前国内中医药界最活跃、影响最大、对社会贡献最大的期刊之一。

中国中医药现代远程<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 医药卫生 > 中医学
  • ISSN:1672-2779 CN: 11-5024/R
  • 标签: 痹证 中医药 中药 中西医结合 教学改革 中医 中西医结合治疗
  • 简介:《中国中医药现代远程教育》动态报道经典中医药的继承与创新成果,弘扬优秀中医思想文化,传播岐黄仁心仁术,是为中医药远程教育服务的专业期刊。充分为临床各科医护技术人员、医药医技工作者、广大中医药教师及学生的继续教育和前沿学习服务。 本刊以“服务中医药远程教育,促进中医药继承创新”为办刊宗旨。以服务全国医药卫生及相关行业的广大医疗、药学、护理、科研和管理人员,促进国内外中医药学术交流和科学发展,开展学术争鸣,提高国民健康水平为目标,全面反映我国中医药的科研前沿及研究成果,积极推广先进医疗技术及药物研发,及时交流发布防病治病经验,大力普及中医药教育。 编委会办刊、专家办刊。坚持继承与创新相结合,提高与普及相结合的原则,突出中医治疗优势,彰显中医疗效,充分发挥刊物在中医研究、教学、临床中的指导作用。以平实、贴近、求真为办刊方针。 中医经典著作的解析、释意、发明;中医经典著作的临床指导与应用;中医药疗效的循证医学研究;中医药现代教育教学;中医药远程教育;中西医结合的理论与实践;经方传承与创新;中药宏观效应与微观靶向作用研究;针灸的理论与临床研究;中医药微观辨证与西医病理生理关系研究。打造国内中医理论研究及中医临床之教学教育的权威性、指导性的专业期刊。

成都中医药大学学报:<b style='color:red'>教育</b>科学版
  • 学科: 医药卫生 > 中医学
  • ISSN:1008-8288 CN: 51-1576/G4
  • 标签: 实验教学 中医院校 中医药 教学质量 教学模式 教学方法 教学
  • 简介:《成都中医药大学学报》(教育科学版)是由我校主办的教育科学研究期刊,是国内医学院校乃至全国高校学报中为数不多的教育类期刊。自1999年创刊以来,学报以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,立足本校,面向全国,积极反映教育教学改革成果,取得了显著的成绩。