简介：本刊是由福建省社会科学界联合会主办的哲学社会科学综合性学术理论期刊。坚持正确的舆论导向，追求庄重、严谨的办刊风格，认真、扎实的创新精神，敏锐、深刻的探索意识，鲜明、正确的学术立场；立足福建，面向全国，勇于探索改革开放中的重大理论和实践问题，反映人文社会科学研究的最新成果，在保持学术品位的同时具有现实敏锐性，以实现学术文化与社会实践的双重价值。

简介：《学术月刊》创刊于1957年1月，是由上海市社会科学界联合会主办的一份大型综合性人文、社会科学月刊，大16开本，160页。在五十年的办刊实践中，《学术月刊》始终以学术性、前沿性为引导，以思想性、科学性为追求，十分注重刊物的收藏价值。不仅在文学、历史学、哲学、经济学等基础性学科方面推出了一大批高水准的研究成果，而且在政治学、社会学、法学、教育学等领域也发表了许多有震撼力的理论文章，在学术界产生了广泛影响，是全国众多重点大学、科研机构考核与评价学术成果的重要参照物。

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简介：　　社会科学学术理论刊物。刊登社会科学领域各学科的学术论文，注重对建设中国特色社会主义的理论与实践的研究探讨。

简介：本刊坚持以宪法精神和创新理念，指导办刊，努力追求学术创新、学术自由和学术规范，探究和解决中国人自身发展问题，提升人文社会科学的价值、权威和尊严。

简介：　　本刊是综合性社科学术理论刊物。刊物坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚寺思想性、学术性及应用性的办刊原则，追踪学术前沿，倡导理论创新，关注社会动向，弘扬时代精神，努力为社会主议“三个文明”建设服务。

简介：《中学理科园地》以中学教师为主要读者对像，聘请具有较高专业水平的物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教师参加本刊的编审工作，发表中学物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教学和科研论文。编辑内容跨越学科之间的鸿沟，最大限度地体现理科知识的综合性和整体性，使得本刊成为中学理科教师进行课程改革、教学研究的思想论坛，深受中学教师的好评。

简介：《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。

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简介：本刊是江西省教育厅主管，江西省教育科学研究所和江西省教育学会主办的教育理论期刊，系全国中文核心期刊，江西省一级社科期刊。主要研究对象为基础教育，主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员。

简介：农机化研究、设计与研究、机电技术、设施农业工程、农机与农艺、“三农”问题研究、政策法规、经济与管理、文化与教育等栏目。

简介：《时代报告》国内统一刊号：CN41－1413/I，国际标准刊号：ISSN1003－2738，由河南省文联主管主办。

简介：本刊是国内外公开发行的人文社科综合类月刊，创刊于1958年1月，是全国最早创办的社会科学学术理论刊物之一。《学术研究》杂志长期致力于重大理论和实践问题的研究，推动学科建设和学术理论创新，在国内外享有良好声誉。该刊是全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊，国家期刊方阵期刊。1991年至2000年，连续三届获得广东省优秀期刊奖，1996年荣获全国优秀社科期刊提名奖，曾五次获得中宣部五个一工程优秀文章奖，2002年获国家期刊提名奖（银奖）。

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简介：阅读教学在小学语文教学中，是对学生进行听说读写能力训练的重要环节。阅读能力的培养是小学语文教学的重要任务，也是提高小学语文教学质量的关键。怎样进行阅读教学呢？显然单纯靠“三更灯火五更鸡”、“书读百遍其义自见”的办法是不行的。除了发挥教材的优势，采取行之有效的教法外，培养学生的读书习惯十分重要。

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简介：江科学术研究是江西科技学院主办的综合性学术理论内刊。

简介：本刊以科学性、学术性和实用性为办刊宗旨，力求及时准确的反映国内外医学领域的基础医学研究、临床医学研究、预防医学研究以及药学研究的新成果、新方法、新理论、新动态。用医学的科学理论和临床技术指导医务工作者的医疗服务实践，为广大医务工作者提供良好的教育机会和学术交流的平台，致力于全面提高医师的综合素质。