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“放任自流”未尝不可——浅析“开放式”教学在历史课中的作用

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摘要任教多年以来，在与学生的共同学习的过程中，我作为一名年轻教师，也在成长，不管是教学方法，还是教学理念，都在教学中日趋成熟，突然发现曾经在大学校园中学到的知识，曾经在课本中学到的教学理念，在教学实践中是那么苍白，传统的教与学方法已经不能适应现在的教学模式，’教学已经不再是一种技术，而是一种艺术，

DOI 54yvkzv340/1000604

作者荆燕

机构地区不详

出处《教育界：教师培训》 2011年8期

关键词教学方法开放式历史自流教学理念大学校园

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：教师培训

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