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《吉林省教育学院学报》
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2006年5期
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大学文科高等数学教学的实践与认识
大学文科高等数学教学的实践与认识
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摘要
开展文科高等数学课程的目的在于培养和加强文科学生的思维方式和能力,提高他们的综合素质;在课程内容上要适合不同专业的需要;教师应该重视数学方法和数学思想,采取合适的教学方法。
DOI
g4q5xlgn48/1029100
作者
温启军
机构地区
不详
出处
《吉林省教育学院学报》
2006年5期
关键词
文科
高等数学
数学素质
教学
思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
吉林省教育学院学报
2006年5期
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