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从人本主义看儿童个性的培养

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摘要本文简要概述了人本心理学的一些人格理论,其核心内容就是对人性的充分肯定,相信人有自我发展、自我实现的潜能,外界的作用就在于提供条件,帮助人实现这种潜能。从这个思想出发,分析了在育人过程中所存在的一些问题,并提出了一些建议。提倡在教育孩子时,应充分尊重孩子,信任孩子,顺应孩子的天性、爱好、兴趣去教育和引导。

DOI zdl5oq3zjl/1030040

作者王玲

机构地区不详

出处《岱宗学刊：泰安教育学院学报》 2006年2期

关键词人本主义心理学儿童个性潜能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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岱宗学刊：泰安教育学院学报

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