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新课程理念下中学化学有效教学的策略

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摘要新课程实施以来,我们必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间,精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生的有效学习。教师的教学活动要有效果,有效率,有效益.高中化学教学的"有效",更强调高中化

DOI pj0xegexjy/1035699

作者潘明芬

机构地区不详

出处《学生之友：童花果》 2010年10期

关键词教学策略有效教学调动学生课堂教学学习化学培养学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）