首页 > 《郑州铁路职业技术学院学报》 > 2000年1期 > 素质教育的辩证思维和科学规范

素质教育的辩证思维和科学规范

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要要避免对素质教育认识上的偏颇和行动上的摇摆,必须大力提倡和加强对素质教育的辩证思维、科学规范。目前,应特别着力对素质教育的客观性思维、整体性思维、全面性思维和主动性思维,而在对素质教育的科学规范中,依法执教是基本前提,大纲教材是操作依据,学校的规章制度,教学管理和教师个人的自学规范是主要保证。

DOI 7dmwwemo4n/1045178

作者于中林

机构地区不详

出处《郑州铁路职业技术学院学报》 2000年1期

关键词素质教育辨证思维科学规范

分类 [交通运输工程][道路与铁道工程]

出版日期 2000年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）