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《黑龙江教育:高教研究与评估》
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1994年3期
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劳动教学五环节
劳动教学五环节
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摘要
劳动教学五环节望奎县教师进修学校王亚范为了提高劳动课的教学质量,我们依据劳动课大纲的要求,在教学中,运用“观、谈、讲、做、议”的教学环节,培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神。具体做法如下。“观”,就是教师利用挂图或幻灯,或把本课要学的劳动成果展...
DOI
odwq8qovdk/1066708
作者
王亚范
机构地区
不详
出处
《黑龙江教育:高教研究与评估》
1994年3期
关键词
教学效果
五环节
教师进修学校
教学质量
成果展
王亚
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
1994年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑龙江教育:高教研究与评估
1994年3期
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王亚
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