开设聚乙烯醇缩甲醛合成实验的实践与分析

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摘要 为了使学生加深对缩聚反应的理解,在应用化工实验课程中增开聚乙烯醇缩甲醛的合成实验;摈弃传统按部就班的实验方法,通过正反实验的对比,将学生分组,分别探讨催化剂用量、反应温度、反应时间、反应物比例及胶水的pH值等对实验结果的影响,增强学生的实验兴趣,巩固学生的理论知识。
机构地区 不详
出处 《中国教育技术装备》 2011年33期
出版日期 2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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