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《综合实践活动研究》
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2011年12期
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评价工具
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摘要
通过评价学生的问题意识,教师可以了解学生在主题确定阶段学习了什么,如学生在提出问题、描述问题及分解主题方面的能力有哪些发展,存在哪些问题,并通过评价得到诊断性的反馈,让学生能够对此阶段的教学获得真实、及时而准确的判断,从而引导教师寻找更优化的教学方法。
DOI
7j6gzqgnd0/1107166
作者
机构地区
不详
出处
《综合实践活动研究》
2011年12期
关键词
评价工具
教学方法
问题意识
提出问题
学生
教师
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
综合实践活动研究
2011年12期
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学生
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