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多途径全方位扎实推进内地西藏班（校）德育建设——以我校西藏高中班德育模式为例

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摘要本文以我校西藏高中班为例,论述了学校德育的指导思想、基本任务、基本内容、德育原则和对学生进行德育的途径与方法。预期能为其他兄弟院校学生的德育工作提供些许借鉴,促进内地西藏班（校）德育建设。

DOI lj1v52n1jv/1113244

作者肖卓峰;甄建辉

机构地区不详

出处《西藏教育》 2012年2期

关键词内地西藏班(校) 高中学生德育途径与方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西藏教育

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内地西藏班(校) 高中学生德育途径与方法

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