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高校人才培养要注重“三性”教育

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摘要该文针对高校人才培养一素质教育中存在的问题，本着“简单、实用”的原则，结合应试教育的三个弊端，提出了高校开展素质教育要坚持“全面性、基础性和发展性”的观点。

DOI 7j6gzwmqd0/1115066

作者张联朋

机构地区不详

出处《陕西工业职业技术学院学报》 2012年1期

关键词人才培养素质教育全面性基础性发展性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西工业职业技术学院学报

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人才培养素质教育全面性基础性发展性

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